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标题

2012中考语文课本知识登上地球之巅

内容

    七年级下册每课要点--23登上地球之巅
    之一
    本文作者
    郭超人(这名字够变态的)，湖北武穴人，中共党员，高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。50年代曾采写大量新闻报道，揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏绑马峰的报道。70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与大自然做斗争的伟大业绩。在陕西采写的《安康调查》揭露了"四人帮"在农村推行极"左"路线的弊端。已出版的新闻格作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。
    1960年 5月24日上午，中国登山队四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺，课文就是从这里开始节选的。
    学习本文首先要通读全文，扫清文字障碍，理清文章思路，理解文章内容。
    一、掌握下列字词。
    1、给下列加红字注音。
    缭绕(　 ) 　山巅(　 ) 　携带(　 ) 　冰镐(　 )
    崔巍(　 )　朦胧(　 ) 　砭骨(　 )　轮廓(　 )
    2、解释下列词语
    砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
    履践：踩踏
    崔巍：形容山高大雄伟
    养精蓄锐：使身心得到滋补或休息，以增进精力或恢复健康。
    3、词语积累。
    养精蓄锐　齐心协力　　头昏眼花　　腰酸背痛　　勇往直前
    4、为下列多音字注音组词。
    ┍( )__________
    颤┥
    ┕( )__________
    二、学习本文内容。
    1、指出课文中景物描写的句子，并体会它们在文章中作用。
    景物描写的句子：
    ①5月24日清晨，阳光灿烂，珠穆朗玛峰尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。
    ②夜色浓重，珠穆朗玛山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。
    ③夜色深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛峰的黑影在他们前面开始变得非常低矮了。
    ④举目四望，朦胧的夜色中，喜马拉雅山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗……
    2 、景物描写在文章的作用是什么?
    这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读的效果上可称为一张一弛，给人美的享受。
    3、作者着意在文中描写的三大困难是什么?表现了登山队员什么精神?
    三大困难：寒冷、黑夜和缺氧
    表现了登山运动员们坚强的意志和大无畏的精神以及团结合作不怕牺牲的精神。
    《登上地球之巅》在线测试
    1、选出下列读音有误的一组(　 )
    A、砭骨(biān)　履践(lǔ)
    B、缭绕(liáo)　崔巍(cuī)
    C、滞留(zhì)　　侵袭(xí)
    D、窒息(zhì)　　携带(xié)
    2、登山英雄是凭借什么走出困境的，理解错误的一项：( 　)
    A、靠坚强的意志
    B、凭借团结合作
    C、靠牺牲精神
    D、靠个人奋斗
    3、景物描写的作用，理解错误的一项是：( 　)
    A、使读者有身临其境的感觉
    B、欣赏美丽珠峰景色
    C、阅读紧张之余可以求放松，一张一弛给人以美的享受
    D、寓情于景
    4、下列理解错误的一项是：(　 )
    A、中国登山健儿成功征服珠峰，表明中国人民是伟大、坚强的。
    B、中国登山健儿成功征服珠峰，表现中国登山健儿的爱国主义精神和集体主义精神。
    C、中国也不乏具有崇高的献身精神、高水平的探险家，激励我们探索自然奥秘的壮志豪情。
    D、在攀登的过程中，王富洲、刘连满等人起到了关键作用。
    参考答案
    1、A　2、D　3、D　4、D
    之二
    一. 教学内容：
    《登上地球之巅》《真正的英雄》
    二、重点、难点分析
    《登上地球之巅》
    1、把握文章内容。
    2、培养爱国主义精神和集体主义思想，树立探索自然奥秘的豪情壮志。
    《真正的英雄》
    1、把握文章内容，体味文章感情。
    2、探究演讲词的主题。
    3、培养探索精神。
    三、新课讲解
    《登上地球之巅》
    1、作家作品及相关知识：
    (1)作者简介：
    郭超人(1934—2000)，男，湖北武穴人，汉族，中共党员，高级记者，1956年毕业于北京大学中文系新闻专业。先后任新华社西藏分社、陕西分社、四川分社记者、副社长，新华社秘书长、副社长。1992年11月起任新华社社长。中共十三届、十四届、十五届中央委员。50年代曾采写大量新闻报道揭露西藏农奴制的黑暗，60年代随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和希夏邦马峰的报道，70年代采写的《驯水记》歌颂了中国人民与大自然作斗争的伟大业绩，在陕西采写的《安康调查》揭露了“四人帮”在农村推行极“左”路线的弊端。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《万里神州驯水记》《时代的回声》等。
    (2)相关知识：
    世界第一峰——珠穆朗玛峰
    中国西部的山脉，大多横亘绵长，山体高峻雄伟。位于中国西藏自治区同尼泊尔、印度等国边境上的喜马拉雅山脉，绵延长达2400多公里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。
    在喜马拉雅山脉之中，海拔在7000米以上的高峰有50多座，8000米以上的有16座，著名的有南峰、希夏邦马峰、干城章嘉峰。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，一座座冰峰如倚天的宝剑，一条条冰川像蜿蜒的银蛇。其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠穆朗玛峰，它高达8848.13米，是世界最高峰。
    珠穆朗玛峰，峰高势伟，地理环境独特，峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度。山上一些地方常年积雪不化，冰川、冰坡、冰塔林到处可见。峰顶空气稀薄，空气的含氧量只有东部平原地区的四分之一，经常刮七八级大风。十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。珠峰具有重大的科学研究价值，很早就为人们所注目。1960年中国登山运动员和科学工作者不畏艰险，克服重重困难，首次从北坡登上了珠穆朗玛峰顶，创造了世界登山史上前所未有的奇迹。从60年代起，中国科学工作者对珠峰地区进行了全面考察，在古生物、自然地理、高山气候以及现代冰川、地貌等多方面，都获得了丰富而有价值的资料。1975年，中国测绘工作者在中国登山队的配合下，再次登上珠穆朗玛峰，精确地测定了它的高度，并绘出了珠峰地区的详细地图。所有这些，为中国开发利用西藏高原的自然资源提供了极其重要的科学依据。
    珠峰所在的喜马拉雅山地区原是一片海洋，在漫长的地质年代，从陆地上冲刷来大量的碎石和泥沙，堆积在喜马拉雅山地区，形成了这里厚达3万米以上的海相沉积岩层。以后，由于强烈的造山运动，使喜马拉雅山地区受挤压而猛烈抬升，据测算，平均每一万年大约升高20—30米，直至如今，喜马拉雅山区仍处在不断上升之中。
    (3)写作背景简介：
    1960年5月，英勇的中国登山健儿发扬一不怕苦、二不怕死的革命精神，从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。郭超人，北京大学新闻专业毕业后奔赴西藏，在十分艰苦的条件下从事新闻工作。当时，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，郭超人以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。
    学习这篇课文之前，有必要先大致了解与课文有关的一些内容。
    1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这里，就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员，他们来自祖国各地，来自各行各业，他们有一个共同的目标：登上珠峰，为国争光。在大本营，他们战天斗地，与风雪搏斗，表现出革命乐观主义精神。为了尽早征服珠峰，他们争分夺秒，做了大量周密的准备工作。
    为确保登顶成功，登山队进行了许多适应性的行军。登山队决定把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”来进行，分别制定到达6400米、7600米和8 300米的攀登高度，再返回大本营的计划，最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚，登山队员完成了第一个“战役”，安全返回大本营。28日，另一批登山队员出发了，打响了第二个“战役”。这一次的难度明显比第一阶段高，冰崩和雪崩随时都可能出现。登山队员十多个小时没吃饭，没喝水，硬是打通了通往北坳的大道。4月11日，队长史占春带领队员沿着副队长许竞打通的道路，终于上升到7300米的高度，为第三次行军到达8000米以上的进军路线，进行了必要的侦察并确定了初步方案。29日，登山队开始了第三次征服高度的战斗。行军过程中，有的人因为缺氧而晕倒，但困难吓不倒他们，经过两天的奋斗，他们终于安全到达7600米，这是我国当时登山史的新高度。5月2日，登山队开始了对被人称为8000米以上高度的“死亡地带”的征服，第二天晚上，他们战胜了被认为不可征服的“第二台阶”，登上了8600米的高度，并安全返回大本营，胜利地“超额”完成了第三次适应性行军任务。
    5月24日上午，登顶的总攻终于打响，四名精选的队员从8 500米的高度开始了对珠峰的冲刺。课文就是从这里开始节选的。
    2、词语积累
    正音：砭biān骨崎qí岖qū 窒zhì息
    耸立sǒng 崔巍cuīwēi 匍匐pú fú
    词义：
    崔巍：形容山高大雄伟。
    养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。
    砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。
    履践：践踏。
    3、整体把握：
    整体把握这篇课文，注意以下几个方面。
    单从课文来看，好像就只是这四个人的登山故事，但联系全篇通讯来看，三位队员最后的胜利，是团结协作，共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。假如没有二百多名队员和服务人员的前期大量工作，没有几次集体的适应性行军，打通通向珠峰的关键性道路，则三位队员绝没有可能取得登顶的胜利。(当然，必须强调的是，几位冲顶的队员是所有队员中的佼佼者。)登山活动与其他探险活动相比，其集体协作精神显得尤其重要。为了队友的成功，还要有勇气献出自己的生命，刘连满就是这样一个突出的例子。
    登顶过程中，要注意作者着意描写的三大困难：寒冷、黑夜和缺氧。而这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前，才充分体现了队员们坚强的意志和大无畏的精神。为此，读课文时，要注意总结登山英雄是靠的什么来克服上述困难的(靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神)。
    作者叙述事件有详有略，选择最典型的事件来表现人物的精神风貌。如重点写了征服“第二台阶”。这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。还重点写了刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。由这一个人的行为，可以窥见全体登山队员的优秀品质，也可以推断这样的队伍是不可战胜的。
    4、深入剖析：
    (1)课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用?
    课文中，作者除了尽力渲染恶劣的自然环境外，还不时用闲笔描写美丽的珠穆朗玛峰的景色。如：“阳光灿烂，珠穆朗玛尖锥形的顶峰耸立在蓝天之上，朵朵白云在山岭间缭绕不散。”“夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片，只有顶峰还露出隐约的轮廓。”“夜更深沉，山上山下到处都是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。”等等。这些描写使读者有身临其境的感觉，在阅读的紧张之余还可以求得放松，来欣赏一下美丽的珠峰景色。这在阅读效果上可称为一张一弛，给人美的享受。
    (2)概述几名登山队员突击主峰的经过。
    经过充分的准备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们艰难地向前行进着。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对另一个对手——黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，他们背上的氧气已经所剩不多了，他们现在又受到缺氧的严重威胁。反应最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。严重缺氧的刘连满躺在一块避风的大石块旁边休息，开始进入一种半昏迷状态。这时，他冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。与此同时，三位登山队员正搏斗在前进的道路上。他们匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8830米时，三人的氧气已经全部用完，他们果断地抛掉背上的空氧气筒，开始了人类历史上从未有过的艰难而危险的无氧攀登。这样的攀登，其艰苦程度可想而知。他们四肢更加沉重了，行动更加迟缓了，有时攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。但必胜的信念在支持着他们。凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。
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