英政府：不改了，2022年本科申请将继续接受预估分提交！

　　在政府宣布全面取消疫情防控后，今年夏季A-Level、GCSE已经确认回归线下为减小疫情对学生影响，政府日前也陆续公布了相关政策，比如提前公布考试范围。

　　

　　随着线下考试确定回归Z近英媒爆出，政府计划搁置之前提出的大学录取改革，继续延用预估分来申请大学，这次大改革，主要针对凭借A-Level成绩申请大学本科课程的学生，前任教育部长提出改革，当时提出大学录取改革的是前任教育部长加文·威廉姆森(Gavin Williamson)

　　

　　2020年11月，教育部长威廉姆森表示取消老师预测成绩，将大学录取标准改为学生真实考试成绩，提案命名为“Post-Qualifications Admissions(PQA)。

　　根据当时的提案，英格兰学生只有在取得Z终考试成绩后，大学才能发offer。

　　国内大学给offer就是看学生的高考成绩给的，无论填志愿的时间点是高考之前还是之后，都一样要看学生Z终成绩。

　　

　　而随着教育部长威廉姆森被炒鱿鱼，这个大学录取改革的提案也Z终被搁置放弃。

　　根据Z新消息，现任教育部长纳德希姆·扎哈维(Nadhim Zahawi)已经放弃这个提案，认为现在进行改革的不确定性过多。

　　放弃改革，继续用预估分

　　目前政府方面已经放弃改革，继续以预估分的形式申请大学。

　　现行的录取方式是什么?

　　截至目前为止，学生申请英国本科课程，使用的是老师对学生的预测成绩(predicted result)。也就是说，申请的时候其实还没有进行A-Level(英国高考)的最终考试。

　　为什么英政府要改革大学录取方式呢?

　　第 一，英国教育部认为现行录取方式对部分学生不公平。

　　据英国高等院校招生办公室 (UCAS) 的数据显示，2019年被大学录取的、老师预测可以拿到3个A的18岁学生中，79%的学生成绩被高估，而8%的学生成绩被低估。

　　还有一些在模拟测 试中表现不佳的学生拿不到好的预估分，可能被顶 尖大学淘汰。

　　第二，取消PQA政策对来自贫困家庭的学生不利。

　　一些证据表明，来自贫困家庭的学生更有可能低估自己的成绩，并选择一般的大学，即使他们有能力获得更高的分数。

　　什么是AL预估分?

　　“预估分”顾名思义，就是提前预估出来的分数。A-Level成绩作为申请英联邦大学不可缺少的重要衡量标准，每年5/6月大考的成绩公布远远晚于学生们进行申请的时间。

　　因此在A2年级的9-11月份，你的学校老师会根据你的GSCE成绩，平时作业成绩，日常表现和模考成绩，综合给出一个A-Level预估分，学生们就可以拿着预估分去申请大学。

　　所以，预估分重要吗?

　　毫无疑问，非常重要，预估分的高低，直接影响了能够申请到的学校的水平。

　　预估分是怎么评定的呢?

　　A-Level成绩预估主要是根据学生的平时成绩和平时表现，不考AS也能预估。

　　除了平时考核，大多数学校Year12学期末还会设置内部考试(模考)，难度可能高于AS考试，为Z终的A-Level预估提供一个很好的参考标准。这就要求学生注重自己平时的表现和每一次校内考试。

　　放弃改革，有支持有反对

　　即使政府已经计划继续用预估分申请，但要求改革的呼声似乎更多。

　　埃克塞特大学(Exeter)的教授李·埃利奥特·马杰伊(Lee Elliot Major)说：“凭Z终成绩申请大学，对学生来说会容易得多。”

　　“这项改革原本可以让更多学生都能接受大学高等教育，很遗憾听到政府放弃的决定。”

　　高等教育政策研究所主任Nick Hillman说：“很明显PQA是前教育部长加文·威廉姆森的提案，换人后这项提案就很难再执行下去了。”

　　也就是说，放弃PQA大学录取改革，可能只是哈扎维“新官上任三把火”的其中一把!而事实上，也确实如此。

　　本月早些时候，扎哈维就已经否决了另一项禁止在学校使用手机的提案，这个提案也是前教育部长威廉姆森时期的产物。

　　既然政府宣布考试继续用预估分，那么作为疫情后的第 一次线下考试，分数相比较前两年的教师评估打分，一定会有所降低。

　　目前，UCAS已经在1月26日截止所有2022年本科申请，Extra申请通道即将于2月25日开放。

　　申请愈加激烈要求必定也会水涨船高,除了标化成绩外,学术能力和课外背景提升也是学校考察的重点。