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标题 2014年教育学考研模拟练习题及答案(10)
内容 ?  单选题
    1.从宏观到微观将课程目标区分为不同层次的分类方法,称作
    A.水平研究B.横向分类C.垂直分类D.目标分类【】
    2.根据所涉及的具体范围的不同,将课程目标区分为并列的不同类别的方法称作
    A.水平研究B.垂直分类C.纵向分类D.目标分类【】
    3.课程的设计、目的、评价以及课程的实施都是围绕着课程内容展开的,其中课程的设计是关于内容的
    A.组织安排B.依据C.产生结果D.逐步实现【】
    4.课程论的经典著作《课程与教学的基本原理》的著作者是
    A.席勒B.卡耐基C.泰勒D.威尔【】
    5.被人们称为“教育评价之父” 的学者是
    A.布鲁姆B.泰勒C.布鲁纳D.斯金纳【】
    6.关于课程目标的水平研究最为著名的学者是
    A.布鲁姆B.泰勒C.布鲁纳D.威尔【】
    7.一般说来,课程的宏观结构是指
    A.课程标准B.课程计划C.教学大纲D.教科书【】
    8.课程标准和教科书称为课程的
    A.宏观结构B.中观结构C.微观结构 D.具体结构【】
    9.在学校教育中,实现教育目的的基本途径是
    A.教学B.生产劳动C.团队活动D.课外活动【】
    10.教学是
    A.教师教的活动B.学生学的活动C.教师教和学生学的统一活动D.教师指导下学生学的活动【】
    参考答案:
    1.C 2.A 3.A 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C
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更新时间:2025/6/8 3:27:22