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标题 | 2013中考语文备考:第六单元试卷10(九下) | ||||||||||||||
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为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: (测试时间:90分钟 满分:100+20分 一、基础知识及运用(共24分) 1、请给加点的字注音。(3分) 又何间焉( ) 望其旗靡( ) 形貌昳丽( ) 期年( ) 荷担者( ) 无穷匮( ) 窈窕淑女( ) 寤寐( ) 2、你能说出加点词语的意思吗?(3分) A、肉食者鄙,未能远谋( ) B、吾妻之美我者,私我也( ) C、汝心之固,固不可彻( ) D、溯洄从之,道阻且长( ) 3、找出句中的通假字,并解释其意思(3分) A、小惠未徧,民弗从也 通 的意思。 B、寒暑易节,始一反焉 通 的意思。 C、甚矣,汝之不惠 通 的意思。 D、一厝朔东,一厝雍南 通 的意思。 4、下列句中不是倒装句的一项是( )(3分) A、何以战? B、此所谓战胜于朝廷 C、遂率子孙荷担者三夫 D、溯游从之,宛在水中央 5、下列句中加点的词与现代汉语意义相同的一项是( )(3分) A、可以一战 B、宫妇左右莫不私王 C、何苦而不平 D、参差荇菜,左右流之 6、下列句子翻译不正确的一项是( )(3分) A、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 译:用来祭祀的牛、羊、猪、玉器和丝织品,我不敢虚报,一定以实情相报。 B、吾妻之美我者,私我也。 译:我的妻子认为我美,是因为她认为我自私。 C、以君之力,增不能损魁父之丘,如太行王屋何? 译:凭你的气力,连魁父这座小山也不能挖平,能把太行王屋怎么样呢? D、溯洄从之,道阻且右。 译文:逆流而上去追寻她,道路艰难又曲折。 7、按要求默写课文中的句子。(七题任选六题,共6分) A、 ,未能远谋。 B、衣食所安 ,必以分人。 C、 ,受上赏。 D、令初下,群臣进谏, 。 E、蒹葭苍苍, 。 F、蒹葭萋萋, 。 G、蒹葭采采, 。 二、阅读欣赏(36分) (一)阅读下列文言语段,回答8-18题(25分) 公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 8、解释下列加点的字。(2分) A、①公问其故( ) ②故克之( ) B、①望其旗靡( ) ②公问其故( ) 9、“惧有伏焉”中的“焉”字,相当于现代汉语的兼词,“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法,意思与此相同的一句是( )(2分) A、寒暑易节,始一反焉 B、不入虎穴,焉得虎子 C、率妻子邑人来此绝境,不复出焉 D、又何间焉 10、在下面括号内填上省略的字。(2分) 一鼓作气,再( )而( )衰,三( )而( )竭。 11、请分别指出下列句中“之”字所指代的对象。(2分) A、公与之乘 指代: B、登轼而望之 指代: C、故克之 指代: D、故逐之 指代: 12、“公将驰之。刿曰‘未可’。”原因是 ( ) (2分) A、齐国是大国,兵力雄厚。 B、按照“穷寇勿追”的军事原则。 C、等待追击的有利时机。 D、鲁国军队的勇气已经衰竭。 13、第一段的主要内容是( )(2分) A、说明追击齐师的时机 B、记叙长勺之战概况 C、描写齐师败绩的情况 D、记叙曹刿的军事才能 14、第一段通过写曹刿的言行,表现他( )(2分) A、忠于国君的思想。 B、深谋远虑并协助国君指挥作战。 C、冲锋陷阵的勇敢精神。 D、临阵从容、胸有成竹,善于掌握战机。 15、第二段表达的主要内容是( )(2分) A、曹刿论述战争取胜的原因 B、叙述长勺之战的全过程 C、论述作战主要靠勇气 D、交代鲁国战胜了齐国 16、根据文段内容填空(3分) A、文中叙述鲁庄公急躁进军的句子是: B、叙述曹刿实地观察从而发现追击时机的句子是: C、表现曹刿善于抓住有利战机克敌制胜的句子是: 17、选文略写战争的过程,而详写曹刿和鲁庄公的谈话,作者的用意是什么?(3分) 答: 18、从写作方法上分析,对鲁庄公的描写(公将鼓之、公将驰之、公问其故)在文中起什么作用?(3分) 答: (二)阅读《关雎》,回答19-22题(11分) 关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 优哉游哉,辗转反侧。 参差荇菜,(①)。 窈窕淑女,(②)。 参差荇菜,(③)。 窈窕淑女,(④)。 19、请解释下列加点的字(4分) A、君子好逑: B、参差荇菜: C、寤寐求之: D、左右芼之: 20、选择下列诗句放到文中①②③④处,保持诗文的完整,正确的顺序是① ② ③ ④ (2分) A、钟鼓乐之 B、左右采之 C、左右芼之 D、琴瑟友之 21、请从诗中找出三个成语(3分) A、 B、 C、 22、下列说法有误的一项是( )(2分) A、《关雎》选自《诗经·秦风》,是一首描写青年热恋采集荇菜女子的诗。 B、“兴”是本诗的主要表现手法。 C、本诗结构严谨,起伏相间,四字句贯穿全篇,节奏欢快,形式整齐,感情奔放。 D、诗句多用“参差”、“辗转”、“窈窕”等双声叠韵词,更增强了诗歌音调的和谐。 三、作文(40分) 23、按要求完成下面的作文。(40分) 提示: 在人的一生中,果断坚定,把握机会,就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫,瞻前顾后,就可能错过很多机会,甚至留下永远的遗憾。不是吗?想想看,由于鼓起勇气,把握住了机会,你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手,你可能高质量地完成了一个复杂的实验,你可能说出了积蓄已久的心里话;相反,由于胆怯畏缩,犹豫不决,你可能失去过一个展示自己的机会,你可能和一段纯真的友谊擦肩而过,你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……请你写一篇作文,写出你初中生活中类似的经历和感受,或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。 要求: 1、自拟的题目,文体不限。 2、字数600字以上。书写要工整,标点要正确。 四、附加题(20分) 阅读下面文言短文,回答24-29题: 去 私 晋平公问于祁黄羊(祁黄羊,晋大夫,名奚,字黄羊)曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊曰:“解狐(解狐,人名)可。”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。”平公曰:“善。”遂用之,国人称善焉。 居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。”平公日:“善。”又遂用之。国人称善焉。 孔子闻之曰:“善哉,祁黄羊之论也!外举不避仇,内举不避子,祁黄羊可谓公矣。” 24、下面各组加点字的意义不相同的是( )(选项非只一个)(2分) 晋平公问于祁黄羊曰 国人称善焉 A、 B、 告之于帝 京中有善口技者 又遂用之 君问可,非问臣之仇也 C、 D、 后遂无问津者 祁黄羊可谓公矣 25、下列句中“之’字与“臣之子”中的“之’用法相同的两项是( )(2分) A、孔子闻之 B、吾欲之南海,何如 C、午非子之子耶 D、菊之爱,陶后鲜有闻 26、判断下列理解的正误,正确的在括号内打“√”,不正确的打“X”。(4分) A、“遂用之”,是说解狐被祁黄羊任用做县令( ) B、“居有间”是说祁黄羊与晋平公居住了一段时间( ) C、“祁黄羊之论”指的是祁黄羊向晋平公推荐他的儿子作“尉”所说的一番话( ) D、孔子称赞“祁黄羊可谓公矣”的原因是“外举不避仇,内举不避子”( ) 27、与“其谁可而为之?”语气相同的一句是( )(4分) A、解狐非子之仇邪? B、其如土石何? C、孔文子何以谓之“文”也? D、有朋自远方来,不亦乐乎? 28、翻译下面的句子。(4分) A、君问可,非问臣之子也。 译: B、善哉,祁黄羊之论也! 译: 29、对这个故事的中心内容,概括准确的一项是( )(4分) A、通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公知人善用的优秀品质 B、通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊知人善用的优秀品质 C、通过对祁黄羊唯贤是举的事迹的描写,赞扬祁黄羊以国家利益为重,不顾个人恩怨的优秀品质 D、通过对晋平公任用贤才的事迹的描写,赞扬了晋平公善于听取采纳他人正确意见的优秀品质。 第六单元 1、jiàn mǐ yì jī hè kuì yǎotiǎo wùmèi 2、A、鄙陋,文中指目光短浅 B、偏爱C、通 D、上水、逆流 3、A、“徧”通“遍”;遍及,普遍 B、“反”通“返”;往返 C、“惠”通“慧”;聪明 D、“厝”通“措;放置 4、D 5、D 6、B 7、A、肉食者鄙B、弗敢专也 C、群臣吏民能面刺寡人之过者 D、门庭若市 E、白露为霜 F、白露未晞 G、白露未已 8、A、①缘故 ②所以 B、①他们的 ②指代“克”,即“取胜的” 9、C 10、鼓,气;鼓,气 11、A、指代曹刿 B、指代齐师 C、指代齐师 D、指代齐师 12、C 13、B 14、D 15、A 16、A、公将鼓之。 B、下视其辙,登轼而望之。C、一鼓作气,再而衰,三而竭,彼竭我盈。17、突出文章的主旨:表现“非肉食者”——曹刿的“远谋”,即远见卓识和军事才能。 18、衬托曹刿的“远谋”。19、A、配偶。B、长短、高低、大小不齐。C、寤,醒时。寐,睡时。这里指日日夜夜。D、挑选。20、①B②D③C④A 21、A、梦寐以求 B、求之不得 C、辗转反侧 22、A 23、略(作文) 24、B、D 25、C、D 26、A、× B、×C、× D、√ 27、C(其他三句都是反问) 28、A、您问的是谁适宜,并不是问谁是我的儿子呀。B、真好啊,祁黄羊的建议! 29、C 中考相关信息请关注出国留学网中考频道...... ?
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