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标题 高考语文复习指导:文言文答题技巧
内容
    高考文言文人物传记的特点与答题技巧解读
    一、近三年高考文言文选材特点
      1、全国各省市
    

    年份
    

    试题套数
    

    人物传记数
    

    其它文体数
    

    2009
    

    19
    

    14
    

    5
    

    2010
    

    19
    

    16
    

    3
    

    2011
    

    19
    

    13
    

    6
    

      2、四川卷
    

    年份
    

    选材文体
    

    篇名
    

    作者或出处
    

    2009
    

    议论文
    

    慈溪县学记
    

    宋·王安石
    

    2010
    

    人物传记
    

    酷吏传
    

    汉书
    

    2011
    

    小说        (人物传记)
    

    辍耕录·隐逸
    

    元·陶宗仪
    

    结论:人物传记在高考中始终占主要地位
    二、人物传记的特点
    身份为人在前面,
    典型事件跟后边。
    经历官位会多变,
    品格教化文中见。
    特点解读一:身份为人在前面
    《廉颇蔺相如列传》人物介绍在文章开头部分:
    廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。
    特点解读二:典型事件跟后边
    《廉颇蔺相如列传》在人物介绍以后,写了三个典型事件:完璧归赵、渑池会见、负荆请罪
    特点解读三:经历官位会多变
    人物传记中的人物人生经历会有很多变化。《屈原列传》屈原的经历变化:屈原者……为楚怀王左徒……王甚任之;王怒而疏屈平;屈平既绌;是时屈平既疏,不复在位,使于齐;屈平既嫉之,虽放流;屈原至于江滨,被发行吟泽畔;于是怀石遂自投汩罗以死。
    特点解读四:人物传记中的人物人生经历的变化,同时伴随的是官位的变化。
    《廉颇蔺相如列传》蔺相如官位的变化:
    蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人(还没做官);相如既归,赵王以为贤大夫,使不辱于诸侯,拜相如为上大夫(提拔做了上大夫);以相如功大,拜为上卿,位在廉颇之右(再次提拔做了上卿)。
     特点解读五:表示官职变动的词语
    ①表示授予、提升的:征、辟、荐、举、拜、除、授、起、擢、拔;
    ②表示调动官职的:迁、转、调、徙;
    ③表示兼职、代理的:兼、领、署、权、摄;
    ④表示降职、罢免的:贬、谪、出、左迁、罢、黜。
    
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更新时间:2025/5/17 9:14:01