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标题 幼儿园五一节主题活动方案(合集7篇)
内容
    下面是出国留学网小编精心整理的"幼儿园五一节主题活动方案"。成功的人都是有目标的，有计划地做事情，为了工作的顺利开展。我们就可以开始着手准备一份方案了，方案是安排项目的一种陈述性的文体。仅供参考，欢迎阅读！
    幼儿园五一节主题活动方案 篇1
    活动目标
    1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
    2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
    3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
    4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
    活动安排
    1、活动时间：x月x日
    2、活动地点：幼儿园内。
    3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
    3、音响、摄像：
    4、安全工作：各班班主任
    5、主持人
    活动流程
    1、领导代表讲话。
    2、幼儿文艺汇演。
    3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
    幼儿园五一节主题活动方案 篇2
    活动目标
    1、大胆的说出自己会干的事情，萌发自豪感。
    2、增强幼儿的独立意识。
    3、增强思维的灵活性。
    4、培养幼儿手眼协调的能力。
    活动准备
    幼儿收集家人照片来园。
    活动过程
    一、我可爱的家人
    1、老师这里有许多的照片，你们看都是谁的：展示幼儿带来的照片，引导幼儿向同伴、教师介绍自己家中有些什么人，他们长什么样。如妈妈卷头发，爸爸系领带，奶奶白头发等。
    2、你家里谁？谁最小？（的是爷爷奶奶或外公外婆，最小的是我）
    二、我会干的事情
    1、请幼儿说说在家里、在幼儿园，会做什么？你能帮家人、老师做什么事？引导幼儿大胆说出自己会做的事，教师进行小结：我们虽然小，但我们很能干！
    2、告诉幼儿自己的事情应该自己做，如穿衣、刷牙、洗脸、吃饭、收拾玩具等，不会做的可以请大人教，做不了的才请大人帮忙，爱劳动的好孩子，人人都会喜欢。
    三、结束活动
    表扬能干的小朋友，并给他们贴上小红花。
    幼儿园五一节主题活动方案 篇3
    大班活动·我是劳动小明星
    又到了五一劳动节，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力!
    【活动目标】
    1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
    2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
    3、让幼儿知道节日的时间。
    4、体验节日的快乐氛围。
    【活动准备】
    搜集各行各业人们工作时的图片、让家长帮幼儿做活动前的社会小调查，并记录下来。
    【活动过程】
    一、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
    (1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么?
    (2)请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作?例如：交警、医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么?
    二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
    (1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?
    (2)请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
    (3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
    三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
    (1)请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情?
    比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
    (2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
    【活动延伸】
    (1)户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
    (2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。
    【教学反思】
    通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
    幼儿园五一节主题活动方案 篇4
    活动目的：
    1.知道5月1日是国际劳动节。
    2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。
    3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
    4.感受节日的欢快气氛。
    活动准备：
    1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
    2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
    活动与指导：
    1.介绍“五一”国际劳动节。
    (1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
    (2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。
    2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
    (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
    (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
    3.师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
    幼儿园五一节主题活动方案 篇5
    活动目的
    1、知道x月x日是国际劳动节。
    2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。
    3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。
    活动对象
    全园大班幼儿。
    活动时间
    x月x日到x月x日。
    活动主要负责人
    各班正、副班主任，保育员。
    活动口号
    十个手指动动动，什么活儿都会干！
    活动过程
    一、故事讲述篇
    1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
    2、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱一唱。
    3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
    二、劳动实践篇
    （一）自己的事情自己做
    1、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
    2、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。
    （二）我是快乐的小帮手
    1、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。
    2、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。
    3、各班每周评选出一名“值日之星”。
    （三）家务劳动小能手
    1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。
    2、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
    3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）
    4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。（在记录表上进行评价）
    三、活动展示篇
    “我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。
    1、穿衣服比赛。
    2、剥毛豆比赛。
    3、上学准备。（整理书包）
    四、活动总结篇
    各班在每周评选出的劳动之星中推选x到x名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。
    幼儿园五一节主题活动方案 篇6
    五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。
    一、活动目标：
    1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
    2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
    3、激发爱劳动的愿望。
    二、活动准备：
    1、幼儿带家长工作照一至两张。
    2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员等各行业人员的工作照片并制作PPT。
    3、每人一个劳动工具。
    4、准备制作贺卡的用具和材料。
    三、活动过程：
    1、介绍“五一”国际劳动节
    ① 教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
    ② 讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动者都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
    2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作
    ① 观看各行各业人员的照片，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
    ② 谈谈自己身边的劳动者。请幼儿拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
    3、请幼儿回忆休息日去过的地方，理发店、超市等，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦
    ① 教师提问：你在这些地方看到了什么？他们是怎样劳动的？
    ② 让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
    4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐
    ① 大班幼儿：帮助厨房的叔叔阿姨择菜、洗菜等。
    ② 中班幼儿：到幼儿园户外操场捡石子、捡树叶、擦拭大型玩具等。
    ③ 小班幼儿：在班级里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。
    ④ 各班级老师在幼儿的劳动中，抓拍一些孩子认真劳动的情景和开心的画面，制作展板或做幼儿园网络宣传。
    5、上午幼儿劳动后，下午让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日
    幼儿园五一节主题活动方案 篇7
    又到了五一劳动节，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力！
    【活动目标】
    1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
    2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
    3、激发爱劳动的愿望。
    【活动准备】
    1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。
    2、工人、农民、医生、教师、科技人员、销售人员、服务人员的工作照片PPT课件。
    【活动过程】
    1、介绍“五·一”国际劳动节。
    （1）教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的？是什么节日？谁的节日？
    （2）讲解“五·一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
    2、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。
    （1）观看PPT课件，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的。
    （2）谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
    3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
    教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？
    4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
    5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
    提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？
    6、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
    7、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。
    【活动延伸】
    让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。
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更新时间：2025/5/24 16:29:07