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标题 大班好玩绳子教案700字3篇
内容
    教师像园丁，栽培着祖国的花朵。作为教师就要在上课前做好适合自己的教案。教案就是老师浓缩的知识，您知道怎样写好教案了吗？于是，出国留学网的编辑为你收集整理了大班好玩绳子教案。感谢您的参阅。
    大班好玩绳子教案【篇1】
    1、探索绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。
    2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力和创造力。
    3、培养幼儿的合作与团结意识。
    重点是引导幼儿和伙伴一起探索绳子的多种玩法。
    难点是在玩的过程中幼儿能掌握玩绳技巧。
    1、录音机、磁带、幼儿每人一根绳。
    2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。
    一、热身运动：
    引导幼儿听音乐做律动，活动身体各个部位。
    二、鼓励幼儿开动脑筋，自由探索各种不同的玩法，体验创造性玩绳的乐趣。
    1、谈话：小朋友，你们看老师手里拿着什么?(绳子)今天我们就一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
    2、选几名幼儿自由分散玩绳：
    可以让孩子自由选择绳子玩耍，(教案出自：教案网)探索不同的玩法。
    3、师：孩子们你来想一想，手里的绳除了刚才小朋友的玩法，还有什么不同的玩法?(让幼儿自己找一个空地探索不同的玩法，教师教育幼儿注意安全)师：小朋友真聪明，都想出了这么多的玩法。
    4、幼儿展示自己绳的多种玩法。
    (1)踩绳跳：
    (2)走小路：
    两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
    (3)走钢丝：
    把绳子拉成或s形，幼儿踩绳前进。
    5、引导幼儿学习同伴的好玩法，探索合作玩绳的方法，体会合作的快乐。
    师：绳子除了一个人玩，还能与好朋友一起玩?
    (1)幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索绳子的玩法。
    (2)幼儿分组展示自己创编绳子的玩法，老师与其他幼儿及时对展示的玩法做出评价，(让幼儿做评委)，鼓励大家互相学习。
    a.跳房子。
    b.三人跳绳。两名幼儿抡动绳子，一名幼儿在绳中间跳。
    c.捉尾巴：幼儿两人一队，各自在后腰带上系上短绳子当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉到对方尾巴，同时要保护好自己的尾巴。先抓到对方尾巴者为胜。
    d.拔河。
    三、活动结束：
    放音乐：老师带幼儿做创编绳操的模仿动作，进行放松活动。
    大班好玩绳子教案【篇2】
    活动设计背景
    幼儿的天性就是玩，在我们农村幼儿园里缺少更多好玩的玩具和教具。我看到许多孩子喜欢玩毛线绳，于是我就设计了这个主题。
    活动目标
    1、在活动中观察绳子的用途。
    2、通过游戏，学习不同绳子的玩法。如：荡秋千、拴气球、跳绳、翻绳等。
    3、通过游戏翻绳，能使幼儿的小手变得更灵活，能够按顺序翻好每个形状。
    4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
    5、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
    教学重点、难点
    翻绳的方法和过程。
    活动准备
    小跳绳、气球、小翻绳、毛线绳等。
    活动过程
    一、教师：
    1、那一根两头系在一起的毛线绳，展示给幼儿看，让孩子仔细观察教师能用这个绳子变成降落伞。
    2、教师拿一个气球吹大，问用什么系上呢？
    3、教师拿一个跳绳在跳，观察老师的动作。
    二、幼儿尝试游戏：
    1、集体活动跳绳。
    2、两人合作吹气球。
    3、两人合作玩翻绳游戏。
    三、幼儿自己做自己喜欢的游戏，教师指导。
    四、延伸环节：
    回家同爸爸、妈妈一起玩翻绳游戏，向爸爸妈妈请教翻绳还有哪些种玩法。
    活动反思：
    通过游戏，大多数孩子能掌握翻绳的方法和要领，能独自或与他人合作完成游戏。个别孩子需在教师指导下才能完成这个游戏。
    大班好玩绳子教案【篇3】
    1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。
    2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
    3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
    4、玩法：
    （1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。
    （2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。
    （3）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。
    （4）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
    （5）走钢丝：把绳子拉成——或s形，幼儿踩绳前进。
    5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。
    6、小结结束：教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。
    
    
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更新时间：2025/6/7 9:08:05