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标题 精选长征策划书合集
内容
    相信你应该喜欢我们整理的长征策划书，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。为了节省我们的工作时间和精力，一份全面的策划书对我们来说是必不可少的。写策划书能够让我们更加了解我们的工作。
    长征策划书(篇1)
    根据省委、孝感市委和应城市委宣传部的有关文件精神，为了认真开展“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”主题教育活动，结合实际，为切实在我校开展此次教育活动，特制定本方案。
    一、活动目的
    开展“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”主题教育活动，就是要广大学生了解长征是中国共产党领导和人民军队创造的英雄壮举;认识长征精神是保证我国的革命和建设事业不断走向胜利的强大精神力量，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的集中体现，是中华民族宝贵的精神财富;引导学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，继承革命的优良传统和优秀品格，弘扬伟大的长征精神，从而不断丰富革命传统教育和爱国主义教育内容，进一步加强和改进我校思想道德建设工作。
    二、组织领导
    为切实加强对这一活动的领导，决定成立店坡小学“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”主题活动领导小组和工作专班。
    领导小组：
    组 长：xxx　　组 员：xxx　xxx　xxx
    征文工作专班：xxx　xxx　xxx　xxx
    演讲工作专班：xxx　xxx　一至六年级班主任
    文艺汇演工作专班：xxxx　xx　xxx(特邀田中教师)　一至六年级班主任
    三、活动内容与安排
    1.宣传：x月x日――x月xx日
    2.征文比赛：x月x日――xx日，以班为单位(四至六年级)，每班选送3篇以上征文。征文工作专班负责评选，征文设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，获一等奖的作品将送学区参评。
    3.演讲比赛：x月x日――xx日，以“纪念长征胜利七十周年弘扬伟大长征精神”为主题，以班为单位，二至四年级各班一名选手，五六年级各班两名选手，每位选手演讲时间不超过四分钟，演讲设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，获一等奖的学生代表学校参加学区比赛。
    3.文艺汇演：x月xx日――x月x1日
    以“纪念长征胜利xx周年弘扬伟大长征精神”为主题组织学生举办文艺汇演(结合六一庆祝活动)，节目形式不限，每个节目不超过x分钟。一至四年级各班不少于一个迎上，五至六年级各班不少于两个节目。汇演设一等奖二个，二等奖三个，三等奖五个。一等奖节目参加学区“六一”文艺汇演。
    四、活动要求
    1.本次主题教育活动以《长征精神代代传》为辅导课本。
    2.各班要广泛宣传，精心计划，认真组织，同时，以本次教育活动为契机，切实抓好学生德育工作。
    3.各班要将本次主题活动与三题德育工作相结合，创新工作机制，力争抓出实效。
    长征策划书(篇2)
    一.活动主题
    《长征精神代代传》
    二.活动目的
    1.通过朗诵的形式，弘扬民族精神，树立民族信心。
    2.通过这次活动，使同学们提高组织能力。
    三.活动时间
    20xx年**月**日下午第二节课。
    四.活动地点
    五.一班教室
    五.活动参与人员
    1.评委：李雏.连子夏.金宇恒
    2.主持人：王猛.安茜雨
    3.参加者：五.一中队全体成员
    六.现场布置
    黑板布置：写上本次班会的题目，画上有关长征的画;剪贴窗花，墙上拉花;最后挂上五彩气球。
    七.活动内容.活动项目
    1.每组选择三个朗读材料，体裁可以是诗歌.散文.小说片段，也可以是电视剧.电影.话剧的经典台词。同时也可以自己创作。
    2.每组自选三个节目进行表演。要求：用普通话进行朗诵，要口齿清晰，感情真挚.恰当.
    八.打分标准
    在活动过程中，三名打分人员分别要记录分数，满分为100分：
    着装得体;10分
    表情放松：10分
    口齿流利：20分
    流利程度：50分
    佩戴红领巾：10分
    九.活动流程
    1.主持人宣布活动开始
    男：在漫漫的长征路上，无数的红军战士在忍着饥饿，带着疲劳的情况下，仍旧继续前进。
    女：在漫漫的长征路上，红军战士靠着自己的双脚，完成了举世无双.惊天动地的二万五千里长征!
    男：红军战士们穿过瑞金，突破了敌人的四道封锁线，强渡乌江，在遵义举行了会议。
    女：他们四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越夹金山，穿过草地，最后在甘陕会师，终于取得了二万五千里长征的胜利。
    合：就在这时我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会现在开始!
    2.介绍评委人员与参赛选手
    3.宣读比赛规则与秩序
    4.选手开始比赛
    女：我赞美长征，长征是宣传红军是英雄好汉的宣言书;我赞美长征，长征是宣传帝国主义破产的宣传队;
    男：我赞美长征，长征是播撒胜利种子的播种机......二万五千里长征这伟大的壮举震撼了我的心灵。下面进入第一个环节--诗词朗诵。
    女：请准备朗诵诗歌的同学上台朗诵。
    ......
    女：背得多么生动啊!我仿佛眼前就出现了当年长征时的情景了。
    男：长征路上，红军们历经了艰难险阻，发生了许多悲壮的.令人感动的.可歌可泣的故事，下面就让同学们来表演一下吧!
    ......男：是啊!这些故事我们永远都不会忘记，因为它已经印在了我的脑海里了。
    女：长征精神是值得我们去赞美的，是值得我们去学习的，同时也是值得我们去歌颂的!下面就由几位同学来歌颂一下长征吧!
    ......
    5.全部选手比赛后，宣布比赛结果
    男：所有的节目这么快都演完了吗?
    女：是啊!都演完了，我感觉时间过得太快了。
    男：下面我来宣布获得前三名的小组，有：第二小组.第四小组.第七小组。
    6.老师为获奖同学颁奖
    女：下面由老师为获奖同学颁奖。让我们鼓励一下这些同学吧!
    7.主持人宣布比赛结束
    合：下面我宣布：五.一中队《长征精神代代传》主题班会到此结束。
    十.比赛到此结束。
    长征策划书(篇3)
    一、 活动目的
    为让学生德、智、体、美等全面发展，我校特举办长途徒步旅行——“长征”活动，锻炼学生身体素质、锤炼学生意志、激发学生学习、做事热情、加强学生团队协作意识！让我校学生能够以健康积极的状态、刻苦坚毅的品格、勇往直前的精神、不畏艰险、不惧万难的心态走出我校，步入更高层次的学习殿堂、步入社会！
    二、 活动事项
    （1） 活动时间：定于20xx年04月02日
    （2） 活动路线：
    起点：天润高中
    途经：安庄村、胡沙窝村、白庙村、科堤村、八里村（豫达学校）、刘庵村、杏兰村、王钦庄村等8处村庄，行程达29公里，徒步行进约5个小时，中途在八里村豫达学校停留休整半个小时左右，到达目的地约用6个小时
    终点：格林湾生态旅游度假区（休闲娱乐服务区、炎黄文化展演区、户外拓展区、野生动植物观赏区）
    （3）注意事项：
    a、不得在野外抛弃垃圾，不攀折树木、不伤害动物、不污染水源、不野外用火，除了照片什么都不带走，除了脚印什么都不留下
    b、学校已配备好常用药物、护士，学生可不用携带药物
    （4）注：
    a、另有天润高中第一届摄影比赛，以沿途拍摄照片参赛
    b、有关“长征”活动征文赛，返校后即开始
    c、“长征”活动预计结束时间下午17:00整
    三、 活动安排及要求
    （1） 参加对象：天润高中一、二年级师生及豫达学校全体师生
    （2） 活动安排：
    a、学生排成两纵队徒步行进，按年级、班级依次后排，高一（1）班为排头，高二（2）班为排尾。
    b、每位同学带红色帽子，各班级红旗1面（附有“天润高中”字样），彩旗5面。
    c、队伍靠道路右侧行进，每班班主任老师需在班级队伍左侧，队伍前方1名老师领队，队尾2名老师注意不让学生掉队。
    d、安全组老师负责过路口、横穿道路时交通安全以及应对学生突发事件。
    e、到达豫达学校后，高一高二同学需负责照顾小学的小学生，一起到达目的'地，不抛弃、不放弃。
    f、到达格林湾生态旅游度假区后，由度假区负责人安排迎接人员、导游等为同学们讲解度假区的各功能区功能等各项事宜，而后由各班级班主任安排活动，以安全为主。
    g、由各班班主任安排组织学生乘车返校，应注意学生人数及安全。
    h、于20xx年04月08日下午1:30在主席台集合完毕，由魏校长主持做本次活动总结大会暨摄影赛与征文赛颁奖大会。
    （3） 活动要求：
    a、各参与活动老师一定要以学生安全为主
    b、每位同学均自备衣物、早餐、午餐、饮用水和水杯
    c、各班要高度重视，充分调动学生参与积极性
    d、活动过程中，各班学生需严格按照活动指导老师要求，以确保每位同学安全与健康
    e、每位老师除特殊情况外，均需参与到本次活动中
    f、每个班级需准备相机2部，各班安排上报摄影师名单，沿途需摄影，于返校后每班优选10-15张照片，做为本次一同举办的第一届摄影赛参赛作品，最终以展板形式以班级为单位评选
    g、每班同学返校后，即开始准备第一届有关“长征”活动征文赛，以个人形式参加
    h、若学生出现任何突发事件，最近的老师需立即处理，以确保学生安全为主 i、安排负责豫达学校小学生的高一高二同学需照顾好每位小学生
    （4）活动口号：不抛弃、不放弃
    四、天润高中简介
    天润高中位于原阳县城西南5公里，郑滑线（s311）与西二环交叉口南200米，3路、郑州——原阳、祝楼——原阳、双井——原阳、蒋庄——原阳等公交车途经我校，交通便利。学校周围鱼塘遍布，绿树成荫，远离城市的喧嚣，是读书求学的理想去处。现任校长魏福臣。
    【办学理念】
    “培养未来高素质的领导人。”学校真正按照教育规律办学，在抓学生学习的同时，强调综合素质的提高。在这里，改变了通常学生“高分低能，低分无能”的局面。老师不会按照成绩去评定学生的好坏，真正的一视同仁，让每位学生体味到自己的价值所在。“学生在家是父母的宝，在校是老师的宝”是全校老师的一致观念。
    【办学特色】
    交流技能的培养
    学校为学生提供多样的锻炼舞台。从校内早操学生全校演讲和晚上
    班级演讲，到校外的社区服务，给学生大量的展示自己口才，锻炼交流能力的机会。学生通过积极的参与，真正得到了进步。
    丰富的课外活动
    每周学校都会组织不同类型的活动。比如2012、4月的“长征”，一天80里的徒步远征，磨练了学生意志，增强了团队协作意识。另外还有演讲比赛、知识竞赛等文艺性比赛，广播操、拔河、接力赛等运动性竞技。类型多样的活动缓解学习压力之外，更是增加了学生的锻炼机会。
    【激励制度】
    免费大学旅游。每学期成绩优异并无违纪记录的优秀生、成绩不断提高或者良好习惯养成的进步生、优秀学生会及班干部都可以获得免费的大学游的机会。旅游人数可达到总人数的20%左右。至今，已经成功实施三次。分别是河师大旅游、河大新老校区游、郑州大学城游。学生在大学，开阔了视野，又激发了自己的斗志。
    【学校发展】
    学校办学两年来，学校的人数逐渐增多，影响力增强。得到了市、县级教育领导的认可及各级教育专家的一致好评。更重要的是获得学生家长的认可。每学期都有学生从其他学校慕名而来。改写了民办学校学生流失率高的历史。
    天润高中——梦想起飞的地方！热忱欢迎学生、家长来校考察，欢迎优秀教师加入、欢迎各界批评指正。
    五、豫达学校简介
    城关镇豫达学校位于新车站北1.5公里，后八里庄西北角，坐北向南，西邻原新公路，交通便利。处在这样的环境中，可谓得天独厚。学校占地一万二千平方米，校内教学楼、宿舍楼、餐厅布局合理，整洁漂亮。满园植有高大挺拔的白杨树，四季常青的万年松，还有扑鼻香的月季，绿意盎然的柏树，真可称得上美丽如画，景色迷人。这里是孩子成长的摇篮。现任校长李金玲。
    【办学宗旨】
    培养良好习惯、激发浓厚兴趣
    【办学理念】
    让老师们在这里健康快乐的生活 让孩子们在这里健康快乐的成长
    【办学思路】
    通过自我管理，让孩子们学会承担 通过活动，让孩子们展示风采
    通过教育，让孩子们知理明信 通过提醒，让孩子养成好习惯
    【激励制度】
    带上父母免费旅游去！每学期表现突出和取得进步的学生可通过“星级管理制度”评出总人数的10%带上父母免费旅游。至今为止已参观过郑州科技馆、郑州博物馆、郑州大学、人工湖四大景区。让孩子们在旅游的同时开拓视野，增长见识。
    【学校发展】
    自魏福臣校长接管一年来，学生人数不断增多，各项设施逐步完善。把学生送到豫达，家长反映放心、满意。
    豫达学校——与众不同的教学理念，培养精英的摇篮。欢迎学生家长到校参观考察。
    六、格林湾生态旅游度假区简介
    【景区名称】
    河南格林湾生态旅游度假区
    【景区简介】
    格林湾，取自英文Green Bay，寓意：生态绿色森林，度假休闲港湾。 “河南格林湾生态旅游度假区”项目是河南省林业厅批准的省级森林公园，位于新乡市原阳县黄河故道区域内的秦庄林区，拥有林地4650亩，主要植物品种有刺槐、国槐、杨树、杜仲等，森林覆盖率达76%。根据《中国森林公园风景资源质量登记评定（GB/T18005-1999）》标准，经过专家测评评分为40、75分，森林综合质量评定为一级。春天槐花四处飘香，夏季浓荫箍天蔽日，秋天遍地硕果累累，冬天雾凇银装素裹。
    “河南格林湾生态旅游度假区”项目以生态旅游为龙头、森林康体为核心，以运动休闲为纽带、自然资源为互补。依托豫北丰富的民间文化、自然风光、自然资源、优良的气候环境及林岗沙丘富集的景观特点，全力打造商务旅游、康体旅游、森林观光旅游、水上旅游、科普旅游、休闲避暑、原生态民族文化旅游等旅游产品。依靠得天独厚的环境优势，树立独特品牌，打造成为“康体原生态，民族度假游”的旅游圣地。
    【景区规划】
    “河南格林湾生态旅游度假区”在规划设臵上，主要分为四个区域：休闲娱乐服务区、炎黄文化展演区、户外拓展区、野生动植物观赏区。
    休闲娱乐服务区位于格林湾生态旅游度假区西部，该区总面积约1116亩，规划景点建设和活动项目有：游客服务中心、格林湾水上乐园、温泉养生区、商务度假村、原生态养生区、行政区。
    炎黄文化展演区位于度假区的中西部，该区总面积约1148亩。规划景点建设和活动项目有：毛氏祭祖广场、沙雕广场（宰相文化）、纪念林种植园。
    户外拓展区位于度假区的中东部，该区总面积约800亩。规划景点建设和活动项目有：森林拓展、野战训练营、蒙古风情园。
    野生动植物观赏区野生动植物观赏区位于度假区的东南部，该区总面积约570亩。规划景点建设和活动项目有：野生动物驯养繁殖基地、围猎场。
    七、工作人员及工作安排
    （1）领导小组： 魏福臣（校长） 、刘聚昌 、董向前
    （2）班主任组： 刘聚昌 、 王新生 、 赵海芳
    （3）留守小组： 李慧峰、毛淑利 、 袁喜香
    （4）领 队： 郑豫川
    （5）安全小组： 董向前（组长） 吕保鹤、陈玉麟 、张恒伟
    长征策划书(篇4)
    一、活动意义
    苦不苦，想想红军二万五。开展重走长征路，重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史，缅怀革命先辈的光辉足迹，大力弘扬长征精神，激励师生树立坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
    二、活动主题
    "追寻红色记忆，熔铸民族之魂"。
    三、活动路线
    贵工程←→朱昌路口←→泰丰园(全程约60里)。
    四、活动时间
    20xx年x月23日(周六)。
    五、活动对象：
    马克思主义教学部全体教师、20xx级思想政治教育本科班全体学生、各学院学生代表(5人∕学院，尽量从户外俱乐部学生中产生)。
    六、活动内容与安排
    (一)第一阶段：强化责任，确保安全(20xx年x月20日前)。
    1.召开负责人会议，策划决定活动各项事宜，明确责任。
    2.负责人提前踩点，确定具体路线，考虑好安全问题。
    3.以院为单位进行分组，各组组长负责具体事项。
    4.准备活动的必需品，如宣传海报、院旗等。
    (二)第二阶段：营造氛围，做好宣传(20xx年x月20日-20xx年x月22日)。
    1.20xx年x月20日，相关负责人张贴海报并通知参加此次活动的人员做好相应准备。
    2.20xx年x月22日购买所需物品并反复核对，保证物品齐全，特别是应急药品。
    3.20xx年x月22日，马克思主义教学部20xx级全体同学及各学院挑选出来的学生代表进行相关安全知识培训及相关事宜的通知。
    4.20xx年x月22日，马克思主义教学部20xx级全体同学以班为单位分成5个小组，确定小组组长及小组成员名单;各学院挑选出来的学生代表自行推荐1人担任小组长，并明确成员名单。分组完毕后，向参加本次活动的所有成员说明在活动中应注意的事项。
    5.20xx年x月23日上午8:00在艺术广场集合清点人数，再次强调活动相关注意事项，8:30准时出发。
    6.到目的地后，开展相关活动，精彩节目颁发纪念品(如各组进行红歌对唱、各组代表表演节目等)。
    7.下午3:00结束活动后原路返回，预计下午7:00到校。
    8.负责教师：
    9.活动内容包括：
    (1)徒步行进体验长征之艰;
    (2)红军在毕节故事宣讲(主讲：漆国江
    (3)红歌对唱;
    (4)其他红色文化传承。
    七、人员分工及经费预算
    略
    八、活动要求
    1.各小组必须按要求做好分配的工作，小组间要团结协作，确保活动顺利进行。
    2.准备相关交通标语，务必在行进过程中确保交通安全。
    3.出发前各小组负责人清点好人数，确保人员到齐。
    4.行进过程中挂上横幅或旗帜，各小组组织唱红歌。
    5.参加活动人员必须绝对服从安排，不得随意行走或离开。必须保持通讯工具畅通，以便联系。
    6.如有身体不适或有重要的事不能参加的同学要及时向相关负责人报告。
    7.要严格规定队员们的纪律，各负责人清楚应急药品所放的位置，做好应急准备。
    8.活动过程中产生的垃圾不能随便丢弃，树立环保意识。
    长征策划书(篇5)
    各学院党委、党总支：
    为纪念红军长征胜利xx周年，继承和弘扬伟大的长征精神，深入推进“两学一做”学习教育，教育引导广大学生从长征精神中汲取筑梦力量，助推学生成长成才，经校党委同意，决定在全校学生党员中开展长征精神主题教育活动，现将有关事项通知如下：
    一、活动内容及目的
    以“弘扬长征精神，汲取筑梦力量”为主题，认真学习习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话，充分发挥百名先进教师志愿者服务团和学生党员骨干示范宣讲团的示范引领作用，走入党员工作站、深入学生宿舍宣讲长征历史和长征精神，教育引导广大学生党员铭记历史、珍惜现在、追梦未来，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。教育引导广大学生党员在本科教学工作审核评估等重点工作中，发挥好先锋模范作用，争做勤学、修德、明辨、笃实的表率，为学校改革发展贡献力量。
    二、活动安排
    (一)长征精神主题教育进公寓
    按照百名先进进公寓系列活动(十八)——长征精神主题教育进公寓的安排，xx月中旬前，校党委书记崔智林，校党委副书记、副校长苏华，校党委副书记刘永昌，校纪委书记孙冰红带头，部分党委职能部门主要负责人，各学院党委(党总支)书记，要深入学生公寓党员工作站，围绕主题，联系实际，为学生讲授长征历史、长征精神及校情、学风教育等。
    (二)专题培训
    1.时间地点
    时间：20xx年xx月xx日(星期六)上午9:00
    地点：长安校区东区逸夫教学楼报告厅
    2.培训主讲人及题目
    (1)主讲人：袁xx 人文社科学院博士、副教授
    主要内容：弘扬长征精神，共筑中国梦
    (2)主讲人：窦xx 本科教学工作审核评估办公室副主任
    主要内容：正学风、做表率，助力本科教学工作审核评估
    3. 培训对象
    学生党员骨干示范宣讲团成员(包括学生党支部书记、支部委员;党员工作站联席委员会主席、副主席及所属部门负责人;各党员工作站站长、副站长、站务委员)。
    (三)研讨交流
    1.时间地点
    时间：20xx年xx月xx日(星期六)下午
    地点：各学生公寓党员工作站
    2.内容形式
    以党员工作站为基本单位(学生党支部书记、支部委员参加所在公寓党员工作站研讨交流)，组织学生党员骨干，认真学习习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的重要讲话，紧扣活动主题，紧密联系思想、学习、生活实际，深入研讨如何从长征精神中汲取筑梦力量;如何正学风、强信念、勇实践，维护课堂秩序，积极文明行为等;如何在本科教学工作审核评估等重点工作中，发挥好学生党员的先锋模范作用。
    (四)宣讲教育
    xx月中旬前，以学生党员骨干示范宣讲团成员为主体，注重调动广大学生党员的积极性，注重学生自我教育、自我管理、自我服务，以长征历史和长征精神为主要内容，结合“两学一做”学习教育，结合学校重点工作，结合校情、学风教育等，把《西安邮电大学“两学一做”学习教育党员应知应会100题》纳入宣讲内容，有重点、有计划地开展主题宣讲教育，确保对全校的每一栋学生公寓、每一间学生宿舍实现全覆盖。宣讲教育要形成书面记录，在党员工作站留存备查。宣讲教育必须在课余时间进行，不得与正常上课冲突。
    三、相关要求
    1. 加强组织领导。各学院党委、党总支要高度重视，精心组织、指导党员工作站认真做好主题教育活动。党员工作站指导教师要主动联系长征精神主题教育进公寓的党务工作者，带队参加专题培训，参与研讨交流，指导、帮助党员工作站制定详细的宣讲教育计划，并于10月26日前将宣讲教育计划报党员工作站联席委员会。
    2.强化督导检查。各学院党委、党总支，各学生党支部，各党员工作站，要定期对活动开展情况进行督导检查，及时与党委组织部、学生工作部进行沟通，帮助解决活动中存在的困难和问题。党员工作站联席委员会督察部，要定期对活动开展情况进行督查，及时将督查情况报党委组织部和学生工作部，并反馈给各党员工作站。
    3. 确保取得实效。坚持学用结合，知行合一，通过主题教育活动，切实增强学生提高综合素质的行动自觉。坚持立足当前、放眼长远，及时总结活动中的好经验、好做法，深化固化形成长效机制。学生在主题教育活动中的表现情况，纳入党员专题组织生活会和民主评议党员的重要内容，作为确定入党积极分子、发展党员和预备党员转正的重要参考。
    联系人：张xx
    特此通知。
    党委组织部 学生工作部
    20xx年xx月xx日
    长征策划书(篇6)
    策划人：施蒙蒙、程红 协办人：王小坤、郑慧萍、牛玉华
    参与活动对象：11级制药班全体学生
    邀请嘉宾：专业班主任姜老师、辅导员王老师、董老师、10级年级学生干部、11级年级学生干部
    组织同学们8:30在学校门口毛主席像前集合，在此之前，主办人前往活动地点，将提前准备好的照片放在公园指定的地点，带领同学们有秩序的到达人民公园。在人民公园门口，将同学们分为三组，各组自取队名，以抽签的方式确定各组的活动路线。
    下面以第一组为例详细介绍活动方式：
    1、在出发点会给第一组一张印有摩天轮的图片，背面写有问题，同学们需要问路人，让路人帮助他们做题，直到有五个路人回答对问题才能够根据图片提示寻找下个目的地。
    2、在第二站，会找到一张印有木制走廊的图片，为第三站，背面写有相应的问题和上面一样，问路人后找下一站。
    3、根据图片信息一直找下去，最终会在第五站附近找到一张写有成功通关的纸条，表示这组同学已顺利完成活动任务，此外在向路人求助时会有人在旁边监督。
    4、其他两组和第一组一样，只是景点及问题不同。
    苦不苦，想想红军二万五。开展重走长征路，重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史，缅怀革命先辈的光辉足迹，大力弘扬长征精神，激励师生树立坚定的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
    "追寻红色记忆，熔铸民族之魂"。
    贵工程←→朱昌路口←→泰丰园(全程约60里)。
    20xx年x月23日(周六)。
    马克思主义教学部全体教师、20xx级思想政治教育本科班全体学生、各学院学生代表(5人∕学院，尽量从户外俱乐部学生中产生)。
    (一)第一阶段：强化责任，确保安全(20xx年x月20日前)。
    1.召开负责人会议，策划决定活动各项事宜，明确责任。
    2.负责人提前踩点，确定具体路线，考虑好安全问题。
    3.以院为单位进行分组，各组组长负责具体事项。
    4.准备活动的必需品，如宣传海报、院旗等。
    (二)第二阶段：营造氛围，做好宣传(20xx年x月20日-20xx年x月22日)。
    1.20xx年x月20日，相关负责人张贴海报并通知参加此次活动的人员做好相应准备。
    2.20xx年x月22日购买所需物品并反复核对，保证物品齐全，特别是应急药品。
    3.20xx年x月22日，马克思主义教学部20xx级全体同学及各学院挑选出来的学生代表进行相关安全知识培训及相关事宜的通知。
    4.20xx年x月22日，马克思主义教学部20xx级全体同学以班为单位分成5个小组，确定小组组长及小组成员名单;各学院挑选出来的学生代表自行推荐1人担任小组长，并明确成员名单。分组完毕后，向参加本次活动的所有成员说明在活动中应注意的事项。
    5.20xx年x月23日上午8:00在艺术广场集合清点人数，再次强调活动相关注意事项，8:30准时出发。
    6.到目的地后，开展相关活动，精彩节目颁发纪念品(如各组进行红歌对唱、各组代表表演节目等)。
    7.下午3:00结束活动后原路返回，预计下午7:00到校。
    8.负责教师：
    9.活动内容包括：
    (1)徒步行进体验长征之艰;
    (2)红军在毕节故事宣讲(主讲：漆国江
    (3)红歌对唱;
    (4)其他红色文化传承。
    略
    1.各小组必须按要求做好分配的工作，小组间要团结协作，确保活动顺利进行。
    2.准备相关交通标语，务必在行进过程中确保交通安全。
    3.出发前各小组负责人清点好人数，确保人员到齐。
    4.行进过程中挂上横幅或旗帜，各小组组织唱红歌。
    5.参加活动人员必须绝对服从安排，不得随意行走或离开。必须保持通讯工具畅通，以便联系。
    6.如有身体不适或有重要的事不能参加的同学要及时向相关负责人报告。
    7.要严格规定队员们的纪律，各负责人清楚应急药品所放的位置，做好应急准备。
    8.活动过程中产生的垃圾不能随便丢弃，树立环保意识。
    长征策划书(篇7)
    一、活动背景：
    今年正值长征胜利xx周年，全国掀起一股纪念长征胜利活动的热潮。借此次“薪火长征”的契机，秉着传承长征精神的主要目的，我们要展示当代学生党员的风采，开拓新时代的长征精神，用我们自己的力量为那些需要帮助的人送去一点温暖，用我们自己的实际行动来感染一些身边的人。
    二、活动目的：
    祭奠逝去的英灵，重新感受当年的艰难困苦，珍惜来之不易的幸福生活。也为了了解中国工农红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的长征历程，理解长征在中国革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵;动员广大团员青年深入学习胡锦涛“七一”讲话精神，弘扬新时期长征精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;立足岗位，艰苦奋斗，与祖国共奋进，与浙江同发展，以昂扬的精神状态和实际行动迎接省第十二次团代会的胜利召开
    三、活动主题：
    忆峥嵘岁月 悟长征精神
    四、活动时间：x月份---x月份
    五、活动设计
    系列活动一：寻访老红军听革命故事
    寻访当地老红军，听老红军讲革命故事，给老红军的捐助生活用品、慰问金，为敬老院打扫卫生，请理发师给老人们理发等，以让老红军们更好的能安享晚年。
    1、将听到长征途中遇到的困难和发生感人的故事演绎出来，真切的体会长征。
    系列活动二：重走长征路知识竞赛
    知识竞赛在班级举行，目的是为了进步促进班级各个同学学习长征精神。参赛队伍由班级划分成4个竞赛小组，每个小组选出一名组长和裁判，并派出四名同学参赛。比赛前大家都对长征精神进行深入学习。
    活动前期准备：
    1、收集有关长征的资料图片、视频及长征中的重要历史事迹和人物
    2、制作长征知识问答：
    竞赛规则：
    在一幅长征路线图上，有一面红旗每到一个重要地点就会跳出一道题关于这个地方的题目要求作答，直到把整条长征路走完。参赛选手需按次序选择题目做答，依次轮流，直到走完长征路线。每题的分值相同。答错扣10分，答对加10分。基础分每组为100。题目例如是一位长征途中著名的人物的老照片，根据照片回答是谁。若答不出，则再逐步给出关于这位人物的生平事迹，再猜他是谁。直到猜到他为止。按猜对的步骤多少而酌情加分，如一次答对加10，提示一次答对加8，两次加6，依次类推，第五次提示才答对或仍错误则该题不得分。
    系列活动三：有关长征的五个“一”活动
    1、学唱一首长征革命歌曲
    2、读一本有关长征的著作
    3、讲一个长征中的故事
    4、说一学习长征精神的心得
    5、看一部长征题材的教育影片
    六、活动效果：
    通过有关长征的活动，同学们可以对长征的学习落实到实处，也有助于支交流建设，增进团结，增进友谊。
    
    
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更新时间：2025/5/29 21:17:49