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标题 中学体育教学工作计划
内容
    中学的体育教学工作对于孩子们的身心健康至关重要，为了能够在新学期的体育教学工作中，进一步提高孩子们的身体素质，我们有必要做好工作计划。下面是由出国留学网小编为大家整理的“中学体育教学工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
    中学体育教学工作计划（一）
    一、指导思想
    贯彻“体育与健康”新课程标准，以促进学生健康成长以及体育中考为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥学生的创造力，以学生发展为中心，关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
    二、课程标准对本学期教学要求
    1、课堂教学资料、教学方法的制定要以学生为主体，注重学生的发展。
    2、帮忙学生增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；
    3、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯；具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神；
    4、提高对个人健康和群体健康的职责感；构成健康的生活方式；发扬体育精神，构成用心进取、乐观开朗的生活态度。
    5、使学生基本掌握所学体育技能，有1至2项擅长的体育项目。
    6、基本掌握中考体育项目的技术要领，到达熟练程度。
    三、学习目标
    1、了解所学运动项目的简单规则，熟悉中考体育项目并到达熟练水平。
    2、结合游戏和降低规则要求的比赛，提高技战术的运用潜力。
    3、用安全的方法进行运动，发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健潜力。
    4、全面发展体能的基础上，透过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力，明白营养需求及选取对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中应注意的事项。
    5、正确的评价自己的运动潜力，了解身心之间的关系，逐步掌握设置适宜的体育学习目标方法，增强自尊和自信，在克服困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。
    6、增进同学间的交往，建立体育活动中的合作意识，指出体育活动中的不道德行为，结合感兴趣的体育项目，多渠道搜集信息，并能评说比赛和表演。
    四、教材分析
    结合本校实际状况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。教材资料有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、投；球类：篮球、乒乓球；身体素质练习。
    教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的立定跳；投掷中的实心球与铅球技术；
    教材的难点：弯道跑与呼吸调解；跳跃中的起跳各环节；球类中的人球结合。
    五、具体措施
    1、适时了解、分析学生的学习信息。
    2、营造贴合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
    3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
    4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。
    5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，启迪思维，培养学生的主动性、造性。
    中学体育教学工作计划（二）
    一、学情分析
    我校初xx共分xx个教学班，我任教xx班的教学，近xx名学生，他们的身体素质各异。因为初xx学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。
    二、指导思想
    以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。
    三、学期目标
    1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。
    2.收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。
    3.让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。
    四、具体措施
    1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。
    2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。
    3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。
    4.课后做到及时反思总结。
    五、业务学习
    1.认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。
    2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。
    3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。
    4.努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。
    5.多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。
    6.加强自我锻炼，提高自身素质。
    六、教研课题与研究措施
    课题：寓教于乐于体育教学中。
    措施：
    实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。
    2.问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。
    七、评价教育教学
    通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：
    1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。
    2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。
    3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。
    八、教研课的安排
    争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。
    2.在教师基本功比赛中取得好成绩。
    3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。
    4.认真落实两操一课活动。
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更新时间：2025/5/22 11:41:21