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标题 预防中暑安全教案（通用5篇）
内容
    因为安全事故频发，学校老师特地准备了安全教案，比如预防中暑安全教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“预防中暑安全教案（通用5篇）”，仅供参考，欢迎大家来出国留学网阅读。
    篇一：预防中暑安全教案通用
    一、活动目标
    1、知道中暑的原因。
    2、了解一些预防中暑的有关常识。
    3、知道中暑后如何简单处理。
    二、活动准备
    关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾
    三、活动过程
    （一）引入
    师：小朋友，夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，我们就要知道如何预防中暑？那你们知道怎么样预防中暑吗？（幼儿自由回答）
    师小结：我们都知道夏天最容易中暑，而中暑是在高温环境下引起的一种疾病，所以我们就要了解预防中暑的方法。
    （1）夏天在家时应该多喝白开水，补充身体因流汗而失去的水分。
    （2）夏天出门时要带帽子或者撑雨伞，不在太阳下暴晒。
    （3）从空调房间到户外时，要有一个适应过程，否则冷热变化太大，身体不易适应。
    （4）夏天我们活动时不宜太大，人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑。
    （二）出示图片
    师：小朋友，中暑时会怎么样呢？现在你们来看看图片，看看中暑时会怎么样？
    幼儿自由回答
    师：刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样？那你们知道中暑后应该做呢？（幼儿自由回答）
    师小结；如果在我们生活中有人出现中暑的情况，那么我们要发扬互相帮助的好精神，马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙。中暑后我们应该采取一下的解救措施：
    （1）我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境，把病人抬到附近阴凉或通风的地方，也可请附近的人帮忙。
    （2）也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水。
    （3）我们也要根据病情的严重情况，如果病情严重时应及时送到医院。
    （4）你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作。
    （三）情境游戏：中暑了怎么办？
    请幼儿模拟中暑之后的场景，并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑。
    （四）学会中暑顺口溜
    师；小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑？从中明白了中暑的原因，预防中暑的方法和中暑的预防措施，老师也编了一首预防中暑的顺口溜，让我们一起来学学。
    （出示顺口溜）
    师；嘿、嘿、嘿、嘿
    炎热季节防中暑，
    运动时间不宜长，
    浅色衣帽最适宜，
    最佳饮料淡盐水，
    预防中暑保健康。
    小朋友拍手、有节奏进行朗读。
    四、活动结束
    1、评价
    2、总结
    篇二：预防中暑安全教案通用
    一、教学目标
    （一）情感态度培养
    知道夏季防暑很重要，有防暑降温的意识，培养学生的自我保护常识，有健康的生活方式。
    （二）行为技能训练
    掌握一些夏季防暑的常用方法，强化夏季生活的一些习惯。
    （三）知识经验积累
    1、初步了解中暑的原因。
    2、掌握一些夏季防暑的相关技能。
    二、教学重点
    如何预防中暑。
    三、教学难点
    提高学生对中暑的重视度，在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。
    四、教学方法
    谈话法 小组合作学习法 情景演练法 辨析讨论法
    五、教学准备
    准备中暑的相关新闻报道。
    六、教学过程
    （一）谈话导入
    1、师：同学们，夏天到了，天气炎热，我们会遇到哪些问题？ 生：中暑。
    师：你们知道中暑吗？中暑应该如何急救和预防呢？
    2、总结：让我们一起走进今天的班会课——《防中暑》。（板书课题）
    （二）案例引发思考
    1、师：夏季来临之际，气温升高，高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗？结合你的生活经历谈一谈。
    同桌交流，学生汇报
    播放ppt，一边展示高温危害一边解释。
    同桌交流，学生汇报
    2、中暑原因：
    师：还有哪些原因易导致中暑？
    生：身体适应性差，抵抗力差。
    师：其实，人类是恒温动物，具有体温调节的能力，为什么还会中暑呢？想一想，人的体温调节能力是无限度的还是有限的？
    生：有限的。
    3、中暑症状：
    师：中暑的症状有哪些呢？
    生：头晕、头痛、乏力。
    4、中暑的急救：
    师：如果你身边有人中暑了，你会怎么帮帮他？（小组讨论）
    小组汇报：吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。 师：一起观看补水小视频。
    小结：如果在室外有人中暑，我们应该尽快把他抬到阴凉处去，避免太阳直接暴晒，用冷毛巾敷额头和大腿，急救的药品有藿香正气水、十滴水等。
    下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救，想看吗？生：想。
    3-5名学生汇报演示。
    师生点评。
    师：请看图中这个小男孩，剧烈运动后直接用冷水冲头，你们同意他的做法吗？
    生：不同意。（如果有同意的，就进行辩论）
    小结：剧烈运动后，身体大量出汗，毛孔张开，这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩，对身体有损害，所以，此法不可取。那平时我们应该如何预防中暑呢？
    5、中暑的预防：
    师：请大家说说怎么才能预防中暑呢？
    生：多喝水、按时睡眠。
    展示课件，师生共同学习。
    （三）拓展延伸：
    同学们，在夏季里，我们在生活中会遇到许多的问题，你能说出哪些安全隐患？
    生：雷电、洪水等。
    师：还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢？需要同学们继续学习，把你学习到的方法下节安全课分享给我们吧！
    篇三：预防中暑安全教案通用
    教学目标：
    1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
    2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
    教学过程：
    一、谈话导入：
    中暑是怎么回事？
    中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
    二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？
    小结：
    1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
    2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
    3．备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
    三、补充总结预防中暑还应注意哪些？
    1．夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。
    2．夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。
    篇四：预防中暑安全教案通用
    教学目的：
    1、让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预防方法。
    2、了解中暑、汛期安全的`有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
    3、提高安全意识，学习防中暑和汛期的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。改变生活中不遵守汛期安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
    教学重点：
    学习中暑和汛期安全的基本知识，培养有关防范能力，知道如何预防中暑。
    教学难点：
    了解中暑的原因、表现及急救方法。
    教学过程：
    （一）中暑安全：
    夏季太阳高照，烈日炎炎。如果长时间在烈日下曝晒，或者在高温环境下活动，而周围的环境高于人体的正常体温，通风较差、湿度较高时，人体内的热量又散发不出去时，就很容易引起一种急性病。这种疾病通常叫做“中暑”。为了避免发生这种疾病，平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。
    一、中暑是怎么回事？
    中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
    二、户外活动如何防止中暑呢？
    1、喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
    2、降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。
    3、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
    三、预防中暑还应注意哪些？
    1、充足的睡眠。合理安排休息时间，保证足够的睡眠以保持充沛的体能，并达到防暑目的。午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。
    2、科学合理的饮食。吃大量的蔬菜、水果及适量的动物蛋白质和脂肪，补充体能消耗。切忌节食。
    3、做好防晒措施。室外活动要避免阳光直射头部，避免皮肤直接吸收辐射热，带好帽子、衣着宽松。
    4、合理饮水。每日饮水3升至6升，以含氯化钠0.3%-0.5%为宜。饭前饭后以及大运动量前后避免大量饮水。
    5、夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。因为活动量大流汗就多，容易中暑。
    四、出现中暑症状的处理
    1、将病人转移至阴凉、通风处休息，有利于散热。
    2、补充水及电介质。
    3、用风油精或清凉油涂于病人的头部太阳穴；口服人丹；十滴水；藿香正气丸等药物。
    4、重度中暑病人除以上3点处理外，应立即转送医院救治。
    篇五：预防中暑安全教案通用
    教学目标
    1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
    2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
    教学准备
    收集各种防暑用品
    教学过程
    一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么？这些用品有几种？
    二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
    你用过那些？感觉怎样？有没有让你感觉到凉快？
    重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗？有什么感觉？在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。
    说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方（幼儿介绍）如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做？选用什么材料？样式等我们下次到区角去做做看好吗？
    三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法。
    那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的好方法？我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法。
    四、总结。
    对小儿中暑应注意预防，尽量避免长时间在烈日下直射。在炎热季节要做好室内通风。对体弱儿尤其要注意预防中暑。一旦发生中暑，要立即采取有力的降温措施，可采用物理降温，也可用药物降温，并要及时补充水分和电解质。
    
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更新时间：2025/5/22 12:05:31