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| 标题 | 2022年教师节教案大班社会实用 |
| 内容 |
俗话说，凡事预则立，不预则废。作为教师准备好教案是必不可少的一步。教案可以让学生更好的消化课堂内容，帮助教师营造一个良好的教学氛围。你知道如何去写好一份优秀的教案呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“2022年教师节教案大班社会实用”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！ 2022年教师节教案大班社会实用【篇一】 ??一、活动目的： ??通过此次活动，抒发学生对老师的感激之情，对学校的祝福之情。从而激励学生更加热爱老师，热爱学校，好好学习，努力上进。 ??二、活动准备和教室布置： ??黑板上书写“感谢您，老师；祝福您学校”美术字。 ??三、队会准备活动（略） ??四、活动过程： ??中队长：同学们，今天的队会是我们进入四年级以后的第一次队会活动。在学校这个大家庭里，为了我们的健康成长，老师们呕心沥血，几年如一日的呵护我们，使我们快乐成长。在这里，我代表同学们说一声：谢谢！今天班会的主题是：感谢您，老师；祝福您，学校！有请主持人上台。 ??活动的第一部分：感谢您，老师 ??主持人甲 ??多少年来，老师们辛辛苦苦地把我们培养长大，让我们茁长成长。老师，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老师，您的声音使我在困难中坚强地站起来；老师，您的笑容使我在悲伤时重新拾得快乐。老师，您永远是我们的老师，任劳任怨地教导我们，面对我们这些新时代的红领巾，您只有微笑。我要感谢您的恩情，插柳之恩，终身难忘。这是人间的真情。我要感谢我的老师，就像我永远怀有一颗感恩的心……现在，让我们听一听同学们的感恩之心，请欣赏歌曲：《感恩的心》。 ??播放《感恩的心》。视频，（学生边看，边学做手语操） ??主持人乙 ??一首歌曲唱出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最后的烛光，却处处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最后的光芒，也不肯松懈一下。每个人的成长，离不开老师的培养，要永远感谢老师的烛光，是他们把我们的前程照亮。 ??主持人甲 ??敬爱的老师啊，您手中的粉笔，象雪花一般从黑板上纷纷飘落，那是您炽热的爱和您青春的睿智，不断地铺向那小小的黑土地，温柔地覆盖着种子，滋润着渴求知识的心田；宁愿阳光溶化自己，在春风中默默地消失自己……但花朵和果实，永远不会忘记您瑞雪飘落的英姿。 ??主持人乙 ??请听黄伟同学的诗歌朗诵《老师，您辛苦了》。 ??活动的第二部分：祝福您，学校 ??主持人甲 ??有请全班同学们轮流上台表达心愿。（内容、形式学生自定，可以是一张贺卡，一句心里话，唱一首歌，等等） ??主持人乙 ??最后，请欣赏歌曲《长大后我就成了你》。 ??五、活动结束。 2022年教师节教案大班社会实用【篇二】 ??活动目标： ??1、知道9月10日是教师节。 ??2、能用剪贴画等自己喜欢的方式制作小礼物。 ??3、能用完整语言祝贺教师快乐。 ??活动准备： ??1、胶水，剪刀，彩色卡纸，蜡光纸等制作小礼物的美工素材与工具。 ??2、幼儿与教师一起收集糖果纸，可乐瓶等废旧物品。 ??3、准备学习包《主题活动·我爱老师》。 ??活动过程： ??1、向幼儿介绍：“教师节”，说一说教师节的由来，让幼儿知道9月10日是教师节。 ??2、组织幼儿讨论： ??（1）老师平时是怎样关心爱护小朋友的？ ??（2）幼儿老师给你留下最深的印象是什么？ ??（3）你会用什么方式表达对老师的感激之情。 ??3、引导幼儿利用平时收集的废旧物，制作自己喜欢的小礼物送老师。 ??4、制作小礼物。 ??教师出示同幼儿一起收集的材料，请幼儿说说可以怎样利用材料制作礼物。 ??（1）幼儿自选材料，制作一件自己喜欢的小礼物送给老师。 ??（2）启发幼儿在向老师送礼物的同时学说一句祝福的话。 ??5、请幼儿同家长一起制作一件“送给老师的礼物”。 2022年教师节教案大班社会实用【篇三】 ??设计意图： ??孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。 ??活动目标： ??1、知道9月10日是教师节。 ??2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 ??活动准备： ??1、教师和孩子们一起活动的照片。 ??2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 ??3、幼儿画册《社会》 ??活动重点： ??知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。 ??活动难点： ??制作小礼物送给老师。 ??活动过程： ??一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣 ??教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你? ??二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事。以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。 ??1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。 ??2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐? ??小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情? ??4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你? ??三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢? ??1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论 ??(1)老师怎么了?为什么会咳嗽? ??(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想? ??(3)你平时是怎样对待老师的? ??四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语 ??1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物) ??2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助 ??五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。 ??六、总结： ??在不知不觉的音乐声中已临近了我们班会的尾声，九月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地呼唤一声——老师，您辛苦了! 2022年教师节教案大班社会实用【篇四】 ??教学目的： ??1：通过命题画创作，培养学生善于观察和综合运用美术知识进行创造的能力。 ??2：通过以绘画形式表达对教师节的祝贺。 ??重点难点： ??重点：启发引导学生选择好表达主题的内容与形式，把握好教师与学生的形、神特征。 ??难点：以恰当的画面形式表现主题。 ??教学准备 ??一：新授 ??1：提问导入新课 ??（1）回忆你最敬爱的一位老师 ??（2）谈谈在教师节来临之际你的想法和感受 ??（3）我们怎样向老师表达节日的祝贺呢？ ??回忆、讨论、回答 ??2：课件欣赏学生作品 ??分析并讲评课件上的学生作品。 ??3：从以下几方面思考 ??A：题材B：绘画方式C：主体形象的位置D：色彩的表现 ??二学生作业，教师行间辅导。 ??三小结下课。 2022年教师节教案大班社会实用【篇五】 ??一、活动目的 ??教育学生尊敬老师，建立良好的师生关系，促进同学们尽快全面健康发展。 ??二、活动主题 ??感恩教师，用心去体会教师的辛劳 ??三、活动准备 ??1、提前布置学生在班会上送给老师一句话作为节日礼物。 ??2、网上下载歌曲《每当我轻轻走过你窗前》、老师赞歌。 ??3、黑板设计美术字及绘图“谢谢你，老师！” ??4、邀请各任课教师 ??四、活动过程 ??1、播放歌曲《每当我轻轻走过你窗前》， ??音乐结束后，导入班会主题，宣布班会开始。 ??2、主持者引导学生回忆教过自己的老师。 ??请同学们登台向大家讲述关于老师的故事，最好讲自己经历的事情。师生鼓掌。 ??二至三人讲后，主持者倡议全体起立，向教过自己的老师齐声说：“谢谢你，老师！” ??3、主持者过度话题，由教过自己的老师到现在的老师，扩充到全国所有的老师，引导大家对教师的理解与尊重。 ??转入诗歌朗诵。 ??朗诵，电脑配乐。 ??4、主持者推进活动，由歌颂老师到在节日里送给老师一句话。所有同学按次序依次起立送给老师一句话。 ??5、主持者总结发言，要求大家在今后的日子里把对老师的感激和祝福化作实际行动，见了老师问声好，课堂注意听讲，勤学好问，尊重老师的劳动，让十六中雄厚的教师资源为同学们实现自己远大的理想插上翅膀。 ??6、请任课教师发言，对同学们提出希望。 ??7、班主任发言。（作为机动内容安排） ??8、班会结束，全体合唱《每当我轻轻走过你窗前》。 2022年教师节教案大班社会实用【篇六】 ??教学目标 ??1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 ??2．能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。 ??3．参与节日游戏。 ??4．愿意积极参加教学，感受节日的快乐。 ??教学准备卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 ??教学过程 ??1.情景导入。 ??(1)参观"幼儿园的老师"照片展。 ??师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。 ??师：今天是什么节日?每年的.几月几日是教师节? ??教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 ??2．"小小贺卡"。 ??(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。 ??儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。 ??教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。 ??（2)集体幼儿制作。 ??师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。 ??幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 ??3．"感动的祝福"。 ??教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 ??4．"您辛苦了"。 ??幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 ??教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说："老师，您辛苦了!" 2022年教师节教案大班社会实用【篇七】 ??活动要求： ??1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 ??2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 ??3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 ??教学过程： ??一、序 ??主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语： ??秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 ??校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 ??打一节日名称(谜底：教师节) ??主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。 ??二、教师节来历： ??主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请陈睿同学为我们讲讲。 ??“6.6”教师节。 ??1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 ??“8.27”教师节。 ??1939年，政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 ??“5.1”教师节。 ??1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 ??“9.10”教师节。 ??1985年1月21日，_届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 ??三、体会教师工作的辛苦。 ??主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲? ??(请几位同学讲) ??现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。 ??时间到，谁来说说你的感受? ??四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》 ??主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》 ??五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》 ??六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。 ??主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传： ??(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。 ??(2)1937年，当徐老60寿辰之际，特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。 ??七、小品《送礼》 ??主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢?请看小品《送礼》表演者：吴宇等。 ??故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。 ??1、讨论：什么是老师最称心的`礼物 ??(小朋友讨论，发表意见) ??小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗? ??2、行为训练： ??(1)上课习惯训练 ??预备铃响了，我们该怎么做? ??好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。(表扬坐姿好的小朋友，并做示范) ??(2)出示优秀作业本 ??八、诗朗诵 ??诗歌朗诵《老师，您辛苦了!》 ??九、学习一首赞教师的儿歌。 ??儿歌颂《教师赞》 ??十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。 ??十一、总结。 ??老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的 ??成绩来报答老师辛勤的劳动。 2022年教师节教案大班社会实用【篇八】 ??一、活动目的 ??1.让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。 ??2.让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。 ??二、活动准备 ??1.准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带; ??2.与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图; ??3.画纸、彩笔、彩条等绘画材料。 ??三、活动过程 ??悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》， ??(在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。) ??1.在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。 ??(经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。) ??2.肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。 ??(这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。) ??四、说讲诗歌《谢谢老师》 ??1.带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说老师的工作。 ??(通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。) ??2.让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。 ??(可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名句来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。) ??五、活动延伸 ??教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里，孩子们该做些什么呢?(让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。) ??六、活动评析 ??在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。 ??我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。 ??七、课后反思 ??幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。 ??因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。 ??这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。 |
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