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标题 2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）
内容
      经验告诉我们，成功是留给有准备的人。身为一位优秀的幼儿园的老师我们都希望自己能教孩子们学到一些知识，大部分的教案都是为了让学生的学习效率得到提升，提前准备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？小编收集并整理了“2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
    2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）(篇一)
    ??大班美术活动教案《神奇的线条》
    ??幼儿园大班美术教案：神奇的线条
    ??大班艺术活动：神奇的线条
    ??活动目标：
    ??1、喜欢并能积极投入艺术活动中，乐于在欣赏活动中调动自己的身体进行体验。
    ??2、感受美术作品与舞蹈等艺术活动中线条的存在，初步感知线条的情感渲染力与节奏感。
    ??3、在活动过程中激起自由想象的热情。
    ??活动准备：
    ??幻灯课件、黑板、粉笔、录音机、音乐磁带。
    ??活动重点：
    ??感受线条的存在及其魅力（情感渲染与节奏感）
    ??活动难点：
    ??能够用自己的方式来表示自己的审美感受。
    ??活动过程：
    ??一、生活中的线条
    ??你在哪儿找到过线条？
    ??幼儿自由讲述
    ??肢体模仿线条
    ??小结：线条非常神奇，它是无处不在的。
    ??二、美术作品中的线
    ??1、欣赏《梦》
    ??你看到了什么？
    ??学画上的阿姨，你有什么感觉？你觉得她梦见了什么？
    ??2、欣赏《哭泣的女人》
    ??你看到了什么？你觉得她在干什么？看了这幅画，你有什么感受？
    ??猜猜她为什么哭啊？
    ??3、对比：这两幅画的区别
    ??4、小结：这两幅画给我们的感觉不同，很大的原因是画上的线条的不同。
    ??三、舞蹈中的线
    ??1、感受音乐中的线（节奏）
    ??2、舞蹈跟学
    ??3、小结：舞蹈和音乐中的线可以把欢快的舒缓的节奏告诉我们。
    ??四、户外找线
    2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）(篇二)
    ??大班美术活动教案《印照片》
    ??幼儿园大班美术教案：印照片
    ??一、活动目标
    ??1、通过对"影子"的添画，给予幼儿游戏的体验，让幼儿通过想象和创造，自由表现自己的所想、所感和所见。
    ??2、巩固单色画的作画方法，使作品丰满。
    ??3、通过活动，充分发挥幼儿的想象力和创造力。
    ??二、活动准备
    ??黑影若干种，示范黑影和实物各一种。
    ??三、活动过程
    ??（一）导入活动，引起兴趣师：昨天我请了一位粗心的照相师帮我印照片，他实在太粗心了只印出了一个影子，你们看！
    ??（二）出示黑影，启发幼儿想象
    ??1、师：这就是其中一张照片。你们想想：这可能是什么东西的影子呢？（幼儿从不同方向进行观察）。
    ??2、师：咦？这到底是一样什么东西的影子呢？我也和小朋友一样在猜测，瞧！（教师揭开影子）这就是我重新印的照片，哦！原来是****。到底谁猜对了呢？（请幼儿讲出道理）。
    ??3、教师总结。
    ??（三）联想创作
    ??1、今天我也请你们帮帮忙，来印照片，并给照片做镜框，好吗？老师这里有几种影子，你拿到哪个就猜哪一个。拿着影子看不要急着画，要多看看，左看看，右看看，然后把它画出来，看看谁能得冠军。
    ??2、教师示范做镜框的方法。
    ??（四）讲解作画要求，教师巡回指导
    ??1、从不同方向观察、想象，千万不要忘记外形的边加粗。
    ??2、用线条和黑白灰来使画面丰满。
    ??3、用印章印花边时注意纸张清洁。
    ??（四）评价作品，结束活动把做好的照片送给爸爸妈妈。
    2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）(篇三)
    ??大班美术活动教案《在海洋球池里》
    ??幼儿园大班美术教案：在海洋球池里
    ??活动目标：大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。
    ??活动准备：油画棒，各色水粉色。
    ??活动过程：
    ??1、欣赏与讨论
    ??（1）为什么小朋友都爱玩海洋球？
    ??（2）在海洋球池里走和跳和平时有什么不一样？
    ??（3）观察教师范例：哪些小朋友在活动？哪些小朋友没有活动？将作品上的人物编号，引导幼儿从人物头部、躯干、四肢是否倾斜区分辨。
    ??2、操作与思考
    ??请幼儿尝试用倾斜的方法画各种不同方向的头发，教师变化成不同的发型、五官。
    ??3、创作要求：
    ??画一画我们来玩海洋球，看谁玩得最开心。
    ??4、幼儿作画，教师指导要点
    ??（1）想象玩海洋球的情景
    ??（2）用发型、五官和服装表现不同人物特征。
    ??（3）鼓励表现简单的重叠，海洋球的重叠。
    ??5、引导评价
    ??6、小朋友是不是都在玩海洋球？（从动态上分辨谁在玩，谁在看。）
    2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）(篇四)
    ??大班下学期美术教案《小兔的故事》
    ??幼儿园大班美术教案：小兔的故事
    ??活动目的：
    ??1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。
    ??2、培养幼儿仔细的观察能力。
    ??活动准备：纸、彩笔、记号笔、实物：气球、灯笼、萝卜
    ??活动过程：
    ??1、师复述故事内容。
    ??2、分析故事四情节并尝试把小兔不同的姿态画下来。
    ??今天，我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来，好吗？
    ??（1）首先，我们来看看小兔来到采地里它看见什么？（萝卜）谁来把小兔看见萝卜的情景画下来？幼儿个别尝试。
    ??（2）小兔看见右边上方有个红气球，那小兔的头是怎么样的呢？谁来做做看，然后谁来尝试怎样画呢？小兔的耳朵应画在哪里呢？幼儿个别尝试。
    ??（3）反过来，看见左边上方的灯笼，小兔的耳朵的方向又在哪里呢？幼儿上前尝试。
    ??（4）最后小兔看见了太阳又是怎样呢？我们可自己想想。
    ??下面我们一起把小兔的故事画下来，可只有一张纸怎么把故事画下来呢？（启发幼儿用记号笔画格子表示出来）
    ??3、幼儿作业，师提醒幼儿碰到困难向别人请教。
    ??4、幼儿作品展览，看看你喜欢哪幅画，还可把你喜欢的画想你朋友介绍，同时一起讲小兔的故事。
    2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）(篇五)
    ??大班优秀美术公开课教案《玩的故事》
    ??活动目标：
    ??1、回忆玩耍中发生的快乐或者不快乐的事情，并用绘画的形式进行表现。
    ??2、感受玩耍带来的乐趣。
    ??活动准备：
    ??幼儿在园游戏照片、《美工》32页
    ??活动过程：
    ??一、观看图片，回忆并感受与同伴一起玩耍的快乐。
    ??1、引导幼儿回忆照片中进行的游戏，说说当时的感受。
    ??师：这些都是小朋友在幼儿园游戏的照片，你们还记得里面的故事吗？
    ??2、引导幼儿思考在幼儿园或其他场所和同伴一起玩的经历，说一说自己和同伴一起玩时印象最深的事。
    ??师：除了照片里的故事，你还有和小朋友一起玩的故事吗？
    ??3、鼓励幼儿完整表示故事。引导幼儿说清楚故事中的人物，故事发生的场所以及事件。
    ??二、画一画玩的故事，进一步感受与同伴一起玩的情意。
    ??鼓励幼儿将刚才讲到的和同伴一起玩的故事画下来。
    ??引导幼儿合理布局画面。
    ??幼儿创作，教师巡回指导。
    ??三、分享画面中的故事。
    ??请幼儿和同伴、教师自由分享自己的"玩的故事"
    ??活动延伸：
    ??在区域活动中继续开展"玩的故事"绘画活动，鼓励幼儿尝试将自己和好朋友游戏的故事画成2-3页的小型连环画，适当提高难度。
    2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）(篇六)
    ??大班优秀美术教案《有趣的纸餐盒》
    ??幼儿园大班美术教案：有趣的纸餐盒
    ??活动目的：
    ??1、启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。
    ??2、发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。
    ??活动准备：
    ??1、一次性碟、碗、杯若干。
    ??2、辅助材料：彩色墨水、蜡笔、蜡光纸、小棍子、毛线、胶水、剪刀等。
    ??3、泡沫制成的展览栏。
    ??活动过程：
    ??1、出示贴在黑板上的纸碟、碗、杯，让幼儿观察它们都是什么形状的。
    ??2、幼儿自由讨论；你能把这些纸碟、碗、杯设计成什么？怎样做？
    ??3、请一些幼儿把自己设计的名称及想象操作的过程说出来，鼓励幼儿说出和别人不一样的设计方案。（如猪、猫、向日葵、时钟、瓢虫等）
    ??4、教师选择其中一个幼儿的设计进行示范，采用幼儿说，教师动手的方法。
    ??5、幼儿开始动手设计，教师鼓励幼儿大胆想象，并指导幼儿通过运用辅助材料把纸碟、碗、杯设计成各种形象，看谁设计得又多、又象，幼儿每设计完一幅作品，就把它送到展览栏里展览。
    ??6、组织幼儿参观、欣赏作品，互相向小朋友介绍自己作品的名称、做法。
    2022幼儿园美术教案简短（最新7篇）(篇七)
    ??幼儿园小班美术教案：小风琴折纸
    ??有益的学习经验：
    ??1、学习对边折折叠风琴的方法。
    ??2、学习看折叠图。
    ??3、养成做事认真细致的学习态度。
    ??准备：
    ??正方形纸、折叠图。
    ??活动与指导：
    ??1、带领幼儿回忆和老师在一起弹琴唱歌的快乐，引出折叠风琴的课题。
    ??2、看老师用正方形纸叠一架风琴。
    ??3、出示折叠图，指导幼儿看懂图样，进行折叠。
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    ??4、鼓励幼儿折叠中边对齐，角对正的细致认真态度及学习看图折叠的努力精神。
    ??5、大家弹琴唱歌，唱所学过的歌。
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更新时间：2025/5/22 14:59:53