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| 标题 | 幼儿园中班语言教案《树叶小耳朵》 |
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感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班语言教案《树叶小耳朵》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 教学目标： 1、理解故事内容，了解树长"耳朵"的变化过程。 2、感受小鸟和树之间的情感，有爱护树木的愿望。 教学准备： 树叶生长过程四幅图片、字卡(光秃秃、绿芽芽、小耳朵、小红花)、树、小鸟、蜜蜂和蝴蝶的图片，幼儿操作材料包。 教学过程： 1、完整欣赏故事，引起幼儿兴趣，初步理解故事内容。 (1)指导语：我们都有两只小耳朵，小树也长了耳朵，这是怎么回事呢?今天我们就来听听这个有趣的故事《树叶小耳朵》，听听故事里讲了什么? (2)教师讲述，请幼儿欣赏。 提问：你听到了什么? 小结：有的朋友听到了树光秃秃的，有的小朋友听到了树长了小耳朵，有的小朋友还听到了小鸟在唱歌。 2、分段欣赏故事，理解树长"耳朵"的变化过程。 指导语：你们知道小树的"耳朵"是怎么长出来的吗? (1)出示图片1提问：这是一棵怎么样的树? (原来是光秃秃的树--出示字卡"光秃秃")小结：冬天来了，树叶都落光了，树变得光秃秃的，冷冷清清。 指导语：看!小鸟飞来，唱起了好听的歌。 (2)出示图片2提问：树发生了什么变化? (长出了绿芽芽--出示字卡"绿芽芽")小结：春天来了,树上长出了绿芽芽，小鸟高兴得唱起了歌。 指导语：过了几天，小鸟又飞来了，它们唱得更好听了。这是为什么呢? (树上长出了树叶，像小耳朵--出示字卡"小耳朵")小结：原来，小鸟看到绿芽芽张开了，变成了小树叶，像小耳朵在听小鸟唱歌。 (3)出示图片3提问：之后小树身上又发生了哪些变化? (开出了小红花--出示字卡"小红花")小结：春天来了，小树叶变多了，还开出了一朵朵的小红花，小鸟开心地唱了起来："春天来了真快乐，我们小鸟爱唱歌。"小树叶也唱了起来："树叶变成小耳朵，好听小鸟来唱歌。"它们成了好朋友。 (4)出示图片4提问：还有哪些朋友会来呢? 小结：瞧，蜜蜂蝴蝶也飞来了，大树底下热闹起来。 (5)总结提问：小树是怎么长耳朵的? 小结：原来树是这样长出小耳朵的，冬天的时候,树叶落光了，树变得光秃秃的,春天来了,小树长出了绿芽芽，绿芽芽张开变成了小树叶,最后开出了美丽的小红花。 3、看图片再次倾听散文。 指导语：现在我们连着图片再来欣赏一遍故事。 4、制作小图书指导语：这个故事真好听，我们来把图片做成一本书吧,怎么样呢? 教师指导操作要求，幼儿分组操作，教师巡回观察，提醒幼儿边操作边讲述故事。 5、交流讨论请幼儿介绍一下她的作品，再次倾听故事。 活动延伸讨论：小鸟是树的好朋友，会陪树，为它唱歌，还有谁喜欢和树做朋友?我们可以为树做什么呢? 小结：树是我们的好朋友，我们要爱护它。 教学散文： 有一片小树林，冬天来了，树叶都落光了。 树林里飞来好多好多小鸟，整天站在枝头上吱吱喳喳地叫。可是树上光秃秃的，树下冷清清的，谁也不来听小鸟唱歌。 有一天，小鸟又在唱歌，他们忽然发现，树枝上钻出了许多绿芽芽;不久，绿芽芽张开了，变成了小树叶。每一片小树叶，就像绿色的小耳朵。 小树叶说："小鸟，唱吧，唱吧，我们来听你唱歌。"没有几天，满树长出了小树叶，开出了小红花，还引来了小蜜蜂和小蝴蝶。树上热闹起来了，树下也热闹起来了，大家都来听小鸟唱歌。 小鸟在唱："春天来了真快乐，我们小鸟爱唱歌。"小树叶也唱起来了;"树叶变成小耳朵，好听小鸟来唱歌。 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划 |
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