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| 标题 | 幼儿园小班语言教案：《有趣的西瓜皮》 |
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教学以听赏创意儿歌《西瓜皮变形记》为导入，在感受了儿歌的趣味和创意之后，幼儿大胆想象并表达自己的创意，出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园小班语言教案：《有趣的西瓜皮》”，供大家参考！ 幼儿园小班语言教案：《有趣的西瓜皮》 设计意图 通过看看、想想、画画，幼儿的说就变得灵动和有内容，或直接介绍，或先猜后讲，或是同伴直接提问，让单个幼儿的讲述变成了同伴间共同的思维互动，使集体的参与更是高了幼儿的积极性，把整个活动推向了高潮。 教学目标 （一）尝试用添画的方法对西瓜皮进行创意画 （二）根据自己的创意绘画创编故事情节，并大胆表述 重难点 重点：大胆想象，添画西瓜。 难点：尝试用儿表述添画的作品。 教学准备： （一）幼儿用书第6册第22-23页 （二）《美工》第32页；语言CD（《西瓜皮变形记》）。 教学过程： （一）西瓜皮变形记。 1.师幼共同翻看幼儿用书第22-23页 ——图片中，小动物们把西瓜皮变成了什么？ 2.教师结合图片朗通诗歌《西瓜皮变形记》 （二）西瓜皮大变身 1.师幼大创想。 ——如果请你也来变一变，你会把西瓜皮变成什么？你会送给谁来干什么 2. 幼儿自由创想作作圆，教师巡视并指导。 ——把你的想法画在《美工》第32页上，可以画一幅，也可以画多幅。 （三）新西瓜皮变形记 1. 同件间互相介绍。（鼓励幼儿同件间相互介绍自己的创意。） 2. 集体交流分享 ——谁愿意来介绍下？（幼儿介绍时，教师可讲解介绍的基本要求，如先告诉大家你的画在第几排第几张，再告诉大家你把西瓜皮变成了什么，最后告诉大家送给了谁，发生了什么有趣的故事。（幼儿介绍的形式可以多样化，或请幼儿直接自我介绍，或请幼儿先猜一猜同伴的作品，也可以让幼儿对看不明白的地方提问） 3. 教师根据幼儿的作品即兴串编。 ——如：西瓜皮，变小小船，小鸡坐船去旅行；西瓜皮，变房子，老鼠一家乐呵呵等。 4.教师带领幼儿朗通自己的作品 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划 |
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