网站首页 留学 移民 外语考试 英语词汇 法语词汇 旧版资料
| 标题 | 刘同学成功申请悉尼科技大学 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 |
出国留学一直都是热门话题，每年都会有大量的学生前来申请，那么如何才能成功申请理想的学校呢?下面，出国留学网小编就分享启德教育的一位同学成功申请出国留学的案例，希望对各位有所帮助。
背景分析 美国本科劝退 多次美国学签拒签史 刘同学2013年高中毕业后没有进入国内大学读本科，而是花了一年时间准备美国本科的申请，期间为了托福和SAT考试参加了专项培训。 2015年9月进入美国University of Califorlia Irvine读本科。大一期间由于环境不适应，造成学业成绩很低。大一结束后被学校劝退。随之美国学生签证被注销。学生于2016年6月回国后 在国内多次递交了美国签证申请都被拒。 所以学生考虑尝试申请澳洲留学。 案例难点分析 由于学生美国一年本科期间GPA很低，且被学校劝退，留学签证被注销，后期多次留学签证被拒。 学生出生于1995年，高中2013年毕业后，有一年空档期，2015年进入美国本科读了一年后背劝退，在国内停留了1年多。 所以从年龄上来说，已经远超出了正常申请本科的年龄，要考虑到澳方学校是否能接受，签证是否能顺利通过。 为了充分了解学生情况，制定科学合理的留学计划，有效规避风险，余老师余学生进行了全方面的深入沟通。 通过交流了解到，学生高中期间基础较好，并且在为美国本科申请做准备期间，托福考到了90+,SAT考到了1650分。在到达美国的前三个月内，学生学习状态都比较好。 因此可以判断出，学生并不属于基础差、学习能力弱的类型。 在美国读书期间，由于文化冲突，学生和同学之间因为误会产生了一些矛盾，老师没有合理协调处理，导致学生心理出现一些抵触情绪。美国与国内时差较长，跟父母沟通不便，也造成学生没有及时得到正确的开导。因此对学生后期的学习产生了很大的影响，是导致学生后期学习下降的重要因素。 学生在2016年6月回国后，进入一家汽车销售公司从事了半年汽车销售的工作。通过这段时间的锻炼，学生从新员工到独立的汽车销售人员，经历了对新环境的适应，新知识体系的接受吸收，对客户的维护与跟进，抗压能力和自我调节能力都得到了很大的提升。 而且学生虽然中断了本科学习，但是一直在坚持学英语和商科类课程。学生的断档期间都可以提供相应的证明，因此余老师认为，只要做好合理的规划和安排，学生还是有比较大希望拿到澳大利亚大学的offer及签证的。 留学计划制定 通过与学生的沟通，余老师为学生制定了悉尼科技大学 diploma 加本科的选校方案。因为学生在国内基础比较好，年龄也偏大，从diploma读起，可以节省一年时间，而且悉尼科技大学insearch学院 diploma课程，对国际学生投入了充分的关注，可以有效避免学生不能通过的问题。 本科学生选择的Bachelor of Business(Management),因为学生的父亲从事的大型企业管理工作，对学生从小潜移默化起到了很大的影响，学生本人对商业管理也有浓厚的兴趣，非常希望自己通过在国外的专业学习，学到适用的管理知识，回到国内可以找到满意的工作。 在申请部分，余老师建议学生提供了2014年备考美国本科期间的托福成绩和SAT报告，以及工作证明和学习证明，也指导学生准备了一份诚恳的个人陈述，坦诚的解释了自己在美国学习遇到的问题和今后的学习计划。 学生在9月26日递交申请以后，10月9日收到了悉尼科技大学的录取通知书。 在签证部分，签证指导老师在学习计划和签证材料上也做了充分的准备，并给学生做了多次电话调查模拟，为了让学生在接到电话调查时有一个充分的准备。 最终，学生在11月20日拿到了澳大利亚留学签证。 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 随便看 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
出国留学网为出国留学人员提供留学、移民、外语考试等出国知识，帮助用户化解出国留学过程中的各种疑难问题。