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标题 | 高考物理解题方法:图象法及临界条件法 | |||||||||||||||
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高考物理频道为大家提供高考物理解题方法:图象法及临界条件法,赶紧学习一下吧!更多高考资讯请关注我们网站的更新! 高考物理解题方法:图象法及临界条件法 图象法: 运用图象解答物理问题的步骤 1.看清纵横坐标分别表示的物理量; 2.看图象本身,识别两物理量的变化趋势,从而分析具体的物理过程; 3.看两相关量的变化范围及给出的相关条件,明确图线与坐标轴的交点、图线斜率、图线与坐标轴围成的“面积”的物理意义。 临界条件法: 物理系统由于某些原因而发生突变时所处的状态,叫做临界状态.临界状态可以理解为“恰好出现”或“恰好不出现”两种状态,突变的过程是从量变到质变的过程,在临界状态前后,系统服从不同的规律,按不同的规律运动和变化。 如光学中折射现象的“临界角”、超导现象中的“临界温度”、核反应中的“临界体积”、光电效应中的极限频率、静摩擦现象中的最大静摩擦力等。 在中学物理中像这样明确指出的临界值是容易理解和掌握的,但在高考题中常常是不明确的提出临界值,而又必须通过运用所学知识去分析临界条件、挖掘出临界值.在物理问题中,很多都涉及临界问题,分析临界问题的关键是寻找临界状态的条件。 解决临界问题,一般有两种基本方法: 1.以定理、定律为依据,首先求出所研究问题的一般规律和一般解,然后分析、讨论其特殊规律和特殊解。 2.直接分析、讨论临界状态和相应的临界值,求解出研究问题的规律和解。 小编精心为您推荐: 高考物理五大复习方法 高考物理考场答题技巧 学霸常用的12种高考物理思维 高考物理复习资料:追击及相遇问题的处理方法
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