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| 标题 | 教师资格考试《教育心理学A》终极考题预测及答案【5】 | ||||||
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加油复习2016年教师资格证教育心理学，多做题，多看看教材，就有希望通过2016年教师资格考试！以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格考试《教育心理学A》终极考题预测及答案【5】，希望对您有所帮助! 第Ⅰ部分选择题(25分) 一、单项选择题(本大题共15小题．每小题1分，共15分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)1．提出“掌握学习”理论的教育心理学家是（ ） A．布鲁姆 B．布鲁纳 C．加涅 D．奥苏贝尔 2．下列属于非正式学生群体的是（ ） A．学习小组 B．团队组织 C．学生宿舍的寝室 D．班级中的“团伙” 3．决定教师是否优秀的关键因素是（ ） A．教师在课堂上的教学行为 B．是否理解学生 C．与学生的有效交际 D．理解自己 4．对儿童心理发展起主导作用的是 A．学校教育 B．家庭教育 C．社会影响 D．个人倾向 5．根据柯尔柏格的道德发展分期理论，儿童认识到社会秩序依赖于个人乐于去“尽本分”和尊重适当建立的权威属于（ ） A．前习俗阶段 B．习俗阶段 C．后习俗阶段 D．超习俗阶段 6．进一步发展了条件反射的理论，提出社会学习理论的是（ ） A．班杜拉 B．桑代克 C．澌金纳 D．华生 7．根据布鲁姆的教学目标分类理论，“非言语交流”属于哪个领域的教学目标．（ ） A．认知 B．情意 C．情感 D．心因动作 8．已学的汉语拼音常干扰英语字母的读音。这在学习迁移中属于（ ） A．正迁移 B．负迁移 C．垂直迁移 D．水平迁移 9．动机性遗忘理论的提出者是（ ） A．桑代克 B．皮亚杰 C．弗洛伊德 D．马斯洛 10．在理解的四种不同水平的发展阶段中，最低层次的理解属于（ ） A．字面理解 B．解释的理解 C．批判性理解 D．创造性理解 11．一个学生对另一个蛮横学生不满，但却在并无过错的弱小学生或朋友身上发泄不满。这种现象属于（ ） A．压抑 B．投射 C．回归 D．移置 12．观察力的一个最重要的品质，就是它具有明确的（ ） A．目的性 B．条理性 C．敏锐性 D．精确性 13．过分焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征（ ） A．禀赋优异儿童 B．智能不足儿童 C．学习困难儿童 D．情绪困扰儿童 14．教学设计是一个分析教学问题，设计解决方法，加以实施并由此进行评价和修改，直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的（ ） A．系统性 B．具体性 C．灵活性 D．变通性 15．有效测验的必要条件中，测量的前后一致性程度是（ ） A．效度 B．信度 C．难度 D．区分度
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