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教师资格证幼儿小班社会说课：我的设计

内容

    为了能更好的通过教师资格证面试，考生们先来看一看教师资格说课稿吧。以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出“教师资格证幼儿小班社会说课：我的设计”，希望对您有所帮助!
    小班安全教育活动《我的设计》
    设计意图：
    为了唤起幼儿的相关经验，引起幼儿的情感共鸣，我决定采用看图讲述的方式，从幼儿的实际生活情境出发，提供多样化的危险场景画面，引导幼儿观察并体验什么可为，什么不可为，为什么不可为，可以怎样为等，帮助幼儿树立防范意识.提高自我保护的能力。
    目标：
    1.仔细观察画面，自主发现路上的危险因素。
    2.讨论自我保护的方法，增强自我保护的意识。
    准备：
    1.教师和家长平时注意引导幼儿观察路上的安全问题，使幼儿积累相关经验。
    2.事先与幼儿园附近路段的交警取得联系。
    3.多媒体课件或图片。
    画面一：兔妈妈、兔宝宝以及生病的兔奶奶。
    画面二：坐公交车。包含以下几个小画面：
    (1)上车时小兔们你推我挤，一只小兔跌倒在车轮边。
    (2)有序排队上车。
    (3)两只小兔抢座位，互相拉扯;一只小兔把手伸到窗外，把头探出窗外：站在车内的两只小兔没抓住扶手，在玩拍手游戏。
    (4)安全乘车。
    画面三：过马路和十字路口。
    (1.)小兔边过马路边捡皮球，一辆汽车迎面而来。
    (2)小兔离开队伍单独跑开了。
    (3)小兔被陌生人的气球引诱而去。
    (4)小兔闯红灯。
    (5)小兔不走斑马线。
    (6)小兔排着整齐的队伍，按照交通规则.在交警和兔妈妈的帮助下穿过十字路口。
    画面四：和兔奶奶快乐相聚。
    4.创设公交车站、公交车、十字路口等情景。
    过程：
    一、进入情景
    (点击画面一，引导幼儿观察画面。)
    (1)兔奶奶怎么样了?你是怎么看出来的7
    (2)兔奶奶生病了，兔妈妈和小兔们很担心，准备去看望兔奶奶。它们是怎么去的呢?
    二、观察画面，交流讨论
    (一)引导幼儿观察画面二“坐公交车”。
    1.幼儿观察小画面(1)。
    (1)公交车来了，小兔们是怎样上车的?
    (2)有一只小兔怎么样了?它怎么会跌倒的?
    (3)它倒在什么地方?如果车子开动。它会怎么样?
    (4)这样上车危险不危险?应该怎么做?
    2.结合小画面(2)小结。
    3.幼儿观察小画面(3)。一
    (1)这两只小兔在干什么?要是车子开动了，它们这样推来推去抢座位会怎么样?做得对吗?
    (2)这只小兔把手和头伸到哪里去了?这么做有什么危险?应该怎么样?
    (3)这两只站着的小兔在于什么?它们这样做有什么危险?如果车上没有座位，要怎么样才安全?
    4.结合小画面(4)小结。
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