美国留学 | 迈阿密大学Regional校区信息技术毕业生表示，迈阿密为她的人生成功奠定了基础
爱与荣誉 青春无悔
Roshanak Basty
积极的校园文化为她提供了攻读研究生学位所需的支持。
Roshanak Basty在伊朗德黑兰长大，她记得当她看到自己的叔叔(一名计算机科学家兼 IT 经理)施展看似魔法的魔法来修复她的个人电脑时，她感到敬畏。这激发了她对高科技的浓厚兴趣，并在信息技术方面取得了自己独特的成就。
如今，Basty于2019年在迈阿密Regional校区获得信息技术理学学士学位和应用科学副学士学位，并于2022年获得辛辛那提大学的健康信息学硕士学位，目前博士在读。博士研究重点关注生成人工智能(AI)的积极和消极影响。
01 专业·价值
今年早些时候，她与两位博士生共同撰写了一篇论文，内容涉及美国因信息技术学位课程数量不足和职位空缺不断增加而导致的IT(信息技术)人才短缺问题。该论文还涵盖了对信息技术如何与其他高科技学科相适应的不同看法。
当她在她希望最终成为学术机构教职的道路上完成这些重大里程碑时，她说这一切都始于迈阿密Regional校区计算机和信息技术系，她说该系为她提供的不仅仅是她的教育基础。她认为迈阿密Regional校区帮助她培养了基本的人际交往能力，事实证明这些能力对她的职业生涯来说是无价的。
她还记得天参观迈阿密汉密尔顿校区的情景。她于2016年与父母离开伊朗，与已经居住在美国的祖父母和其他家庭成员团聚，之后最近抵达辛辛那提。她在伊朗高中毕业，并在那里完成了两年的大学学习，学习英语语言和文学。
“我非常紧张，”Basty回忆道。“我知道迈阿密是一所大学。我不知道我是否有可能去那里。但我在迈阿密Regional校区招生办公室见到了辅导员，他们非常热情好客。他们告诉我迈阿密Regional校区期待伟大的事情，我也会做得很好。”“那一天改变了我的整个未来。这是梦想成真，我非常感激。”
02 校园·氛围
Basty说，她一生中的大部分时间都在准备在美国大学学习信息技术，多年来她就知道自己最终会住在这里。但她表示，校园生活的热情文化和友好友情仍然让她感到惊讶。
“我看到教师们对待彼此和学生的方式，就好像他们不仅仅是同事一样——他们像家人一样对待彼此。他们互相关心、互相支持、互相提升。我没想到会这样。”她补充说：“他们为所有学生提供平等的帮助。他们的积极性很有感染力，令人鼓舞。”
Basty说，当她每天上课并了解教授和同学时，她就好像在工作中遵守大学的“爱与荣誉”准则。“我学到的不仅仅是技术技能，”她说。“我学到了软技能，比如如何与人沟通，无论他们的个人差异如何。我学会了如何与人产生同理心，无论他们来自什么背景，以及如何成为更好的团队成员和来提升我的同事。”
03 获奖·荣誉
她说，这些技能对她的成功与她在理学学士学位中学到的技术信息一样重要，并且这些技能帮助她赢得了两项奖项。她于2019年获得迈阿密Regional校区计算机和信息技术系奖，并于2020年获得俄亥俄州中部和南部HIMSS分会颁发的Jane A. Blank奖学金。
“观看迈阿密Regional校区的教授们并与他们一起工作，激励我自己在未来成为一名富有同情心和熟练的讲师。它促使我继续努力，最终被辛辛那提大学信息技术博士项目录取。”
计算机和信息技术系讲师Donna Evans表示， Basty的成就展示了迈阿密Regional校区毕业生获得职业成就的可能性。
04 成长·感激
“你可以从这里开始，而且你可以去的地方真的没有限制，”Evans说。“Roshanak就是一个很好的例子。她以迈阿密学位为起点，在短时间内取得了如此多的成就。”
当她完成学业并为下一步做准备时， Basty说，她很感激能够在迈阿密Regional校区开始她的教育之旅，因为她在这里得到的鼓励和支持给了她实现梦想的勇气。
“如果没有迈阿密，我就不会成为一名学者和今天的我。”
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