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| 标题 | 人教版必修7Unit 4 Sharing核心词汇 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐! Unit 4 Sharing 细化考纲·自测 重点单词 1.concept 2.relevant 3.remote 4.adjust 5.otherwise 6.arrangement 7.purchase 8.anniversary 9.click 10.security 11.participate participation participant 12.donate donation donator 13.voluntary volunteer 14.distribute distribution 15.operate operation 16.operator 重点短语 1.hear from 2.(be) dying to 3.the other day 4.dry out 5.dry up 6.in need 7.无疑,肯定 8.(偶然)遇见 9.冒着泡;溢出;抑制不住地激动起来 10.坚持到底;伸出 11.颠倒,翻转 12.适应;调整 重点句式 1.was showing when 2.left them to steam 3.what if 单元语法 1.which 2.who 3.which 精析考点·突破 核心词汇 1.1)is not relevant to 2)the relevant details 2.1)adjusted the seat to 2)adjust to working 3)adjusted herself to 3.1)took an active part in 2)participated in 3)attend 4)joined 5)join in 4.1)形容词 不那样的 2)形容词 不同的 3)连词 否则 4)副词 别样 5)副词 除此之外 5.1)donate 2)donation 3)donator 4)donation 6.1)operate this machine 2)come into operation 3)has been in operation 4)operate on his eyes 重点短语 1.1)hear 2)heard from 3)heard of 2.1)am dying for 2)dying off 3)died down 4)die out 5)died from 3.1)in need of 2)in need 3)in need 4)there is no need 5)need washing 重点句式 1.1)open 2)to do it himself 3)sitting there alone 4)unanswered 5)an orphan 6)on the playground 2.1)What if we go and see a film tomorrow evening? 2)What if you should fail? 随堂演练·巩固 Ⅰ.1.Arrangements 2.remote 3.volunteers 4.Otherwise 5.operating 6.sharp 7.challenging 8.concept 9.platform 10.secure Ⅱ.1.in need 2.dry out 3.stuck out 4.hear from 5.makes no difference 6.adjust to 7.is relevant to 8.is dying to 9.arrange for 10.come across Ⅲ.1.A 解析:考查交际用语辨析。后句意思:如果那会下了雨怎么办?what if如果……怎么办;so what那又怎么样,表示不关自己的事;what about意思是“……怎样”,表示建议;what for表示“为什么”,提问目的。 2.B 解析:考查动词用法。operate表“运转;经营”时,为不及物动词,没有被动语态形式,用主动形式表示被动意思;operate on sb.“为某人做手术”,其被动语态形式为sb.be operated on,故选项B正确。 3.B 解析:考查词义辨析。第一句句意为:她决定把她将死的儿子的肾捐给医院的一个生病的男孩子。award授予;donate捐赠,赠予;subscribe捐款;订阅;distribute分发,分配。 4.B 解析:考查短语动词。句意为:欢呼声渐渐平息后,老师继续演讲。die off相继死亡,先后死去;die down平息;变弱;die out灭绝,消失;die of死于……,结合题意可知B项为正确选项。 5.D 解析:考查副词辨析。句意为:贫困、不能接受教育以及其他很多方面迫使儿童陷入乞讨境地的因素必须得以解决,否则这些孩子会处于更糟的境况。A项为“此外;再者”;B项为“因此”;C项为“同时;其间”;D项为“否则;要不然”,符合句意。 6.B 解析:考查短语辨析。A项意为“在……危险中”;B项意思是“需要”;C项意为“为了纪念”;D项意思是“寻找”。根据句意应该选择B项。 7.A 解析:考查词义辨析。句意为:面临人口老龄化,中国有可能在“十二五”期间调整计划生育政策。adjust调整;adapt 适应;改编;admit承认;adopt收养;采纳。 8.C 解析:考查使役动词leave的用法。若选A项或B项构成结构“make/let sb.do sth.”显然与题干不符;而D项应为ask sb.to do sth.。由题干中的sitting by the fire可以判断出该处应该用leave sb.doing sth.,意为“让某人一直做某事”。 9.C 解析:考查词义辨析。句意为:微博已经成为一种重要的新媒体,人们可以获取信息、表达观点、参与公共活动。attend 不和in连用;join sb. in表示“和某人一起活动”;participate in表示“参加”;D项应该用involve oneself in或be involved in。 10.B 解析:句意:一个人的国籍和他是否是个好律师没有关系。be relevant to 同……有联系。
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