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| 标题 | 优秀作文选：给语文书编辑的信 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 内容 |
同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐! 给教科书编者或课文作者写一封信 从你进入中学的第一天起，这套教科书就伴随着你。两年多来，在你成长过程中，它不仅给你带来了知识，还给你带来了欢乐和思考。给教科书的编者或课文的作者写一封信，谈谈你的感想、收获意见和建议。 要求： 1、可以就教科书中的某一篇课文，谈谈自己的学习体会;也可以谈谈喜欢或不喜欢哪些课文，并说说理由。也可以就思考和练习、口语交际、写作、综合性学习、插图插页等内容的设计，还可以就某一单元乃至整册教科书的编排，谈谈自己的看法。 2、谈看法时 结合具体例子，不要泛泛而谈。 3、要注重对方的身份，用于要得体。 4、符合书信的一般格式、称呼、问候语、正文、祝颂语、署名、写信日期等应完整，格式要正确。 5、可以将对教科书的意见和建议汇总寄给教科书的编者。 58班 李秋萍 敬爱的叔叔阿姨： 你好! 你编辑的书给我们清风与日月，给我山光与水色，给我大海与晴空，打通了我与自然的界限。 伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，蚊庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。 伴着你，诗意生命被开垦出最美丽的田园，放自白鹿于山崖之间的旅者，豪酒入胸，七分晾成了月色，剩下三分，绣口一吐，就尺半个盛塘;拣尽寒枝不肯栖，手持青春芝林，在疏月挂疏柯之夜，叹大江冬去，不为“蝇头之小利，蜗角益名”触动，只愿沧海余生;落日搂头，断鸣声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。 你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看不起时，行至水穷处”，赏“样房花木曲径通幽”，品“荷签斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，梅子灯花”。 感谢编者，你如细雨过后的梧桐，洗去了漂尘，透出青绿，在午后，在黄昏，用眼睛读你编写的语文书，用心灵读你不尽的精彩，你编写的书是我永远的追求。 此致 敬礼 李秋萍 2008年10月22日 简评：针对文章，结合具体例子来谈，条理清楚，层次分明，语言优美生动，富有诗意。 指导老师：宋长珍
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