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| 标题 | 2014高三语文寒假对诗句的鉴赏巩固练习 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网高考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐! 题组二 对诗句的鉴赏 3.阅读下面这首晚清五律，然后回答问题。 夜舟泊吴城 陈三立[注] 夜气冥冥白，烟丝窃窃青。 孤蓬寒上月，微浪隐移星。 灯火喧渔港，沧桑换独腥。 犹怀中兴略，听角望湖亭。 【注】 陈三立：清末著名维新派骨干陈宝箴之子。此诗作于光绪二十七年二月，诗人回南昌西山祭扫父墓，舟行夜泊于鄱阳湖畔的吴城。 “孤篷寒上月”一句在句式上有什么特点?这样的句式有什么样的表达效果? 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：倒装句式。本应是“寒月上孤篷”。把“孤”“寒”突出在前，强调诗人自己内心孤单、凄寒的感受;形容词“寒”化为动词，竟是说孤篷把冷意带给挂在其上的月，其实是诗人将自己的寒意移情于月亮。 4.阅读下面这首宋词，然后回答问题。 如梦令 贺 铸 莲叶初生南浦，两岸绿杨飞絮。向晚鲤鱼风[注]，断送彩帆何处!凝伫，凝伫，楼外一江烟雨。 【注】 鲤鱼风：九月风。 请结合全词赏析“凝伫，凝伫，楼外一江烟雨”。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________ _____________________________________________________ 解析：本词抒发了主人公的离别相思之情，解答此题时要紧扣作者的思想情感进行赏析。 答案：词人用“凝伫，凝伫”的叠词(反复)，形象地突出了主人公凝望时间之久和神态之痴，从而表现相思之苦;“楼外一江烟雨”则用孤寂的小楼、无情的江水、迷濛的烟雨衬托出主人公的怅惘失意之情。虽无一字提到离别相思，却将离别相思之情写得淋漓尽致。
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