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| 标题 | 初三寒假语文阅读理解之谈“从“说粗话”谈起” | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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同学们，假期既是休闲、放松的时候，又是学习提高的佳期，善学的学生，总会合理利用假期，给自己充电，为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期，出国留学网中考频道特地准备了一些假期学习套餐，希望同学们依时完成，同时，也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐! 人流拥挤时，当你踩了我的脚、我撞了你的肘的时候，说句客气话，取得对方的谅解，也就结了、否则，就可能有许多“粗话”刺人耳鼓、如果双方互不相让，那就会愈演愈烈，各自展其“创造”“发明”粗话的才能，以至难解难分。 在建设社会主义精神文明的今天，本应扫除这些粗话，但是却有一些人对于说“粗话”不以为耻，不以为怪，却给它找了种种理由，使之得以畅通无阻。 一曰：我是老粗，不会那一套一套的文词儿、诚然，我们都不是君子国的君子，彼此见面，不必过于强调温文尔雅，行礼如仪，而大可随便一点，取消那些无谓的客套、然而也绝没有理由动辄骂爹骂娘，以显其“理”足，“势”盛，“气”壮。 二日：惯了，习惯了嘛，没什么!可怕之处也正在于此、如果现在觉得“没什么”，久而久之，有朝一日他们会发现，自己的孩子也随自己养成了习惯，也是满口“妈的”、那时还会觉得“没什么”吗?这样的“遗产”，青年是不应该学习和接受的。 三曰：战斗嘛，感情不能节制，嬉笑怒骂皆成文章、既云战斗，当然不会是赔笑脸，三鞠躬、但随意骂爹骂娘和战斗是不能混为一谈的、鲁迅先生说过：“辱骂和恐吓决不是战斗”、不妨翻一下鲁迅先生的小说集，其中的小说无不是揭露反动派的丑恶面目的，语言锋锐，激倩荡漾，但鲁迅在斥责反动派的时候从不诉诸于“粗话”、我想：辱骂只能削弱战斗力，不过是阿Q式的战法。 其实，说“粗话”只是个生活的表面现象，而藏在后面的东西，怕不会比“粗话”更干净、随口说“粗话”不仅是不文明的表现，也是对别人不尊重、不道德的行为，同时它又是一个人的知识水平和道德修养低下的具体表现、那些爱说“粗话”的人，难道就没有意识到自己也要随“粗话”一起被别人唾弃吗?我相信，不断进步的人类，终将会完全唾弃“粗话”。 l.这是一篇驳论文，错误的论点是_____________________________________________ 2.对本文的论证特点分析正确的是( ) A.批驳对方论点的错误，从而确立正确的论点、 B.逐项批驳对方论据的错误而达到批驳对方的错误论点、 C.批驳对方论证方法的荒谬，从而批驳对方论点的虚假、 D.批驳对方论据的虚假和不典型导致论点的荒谬、 3.“可怕之处也正在于此”的“此”指代什么?为什么作者认为这是“可怕”的? ________________________________________________________ 4.第5段中多次用“战斗”一词，结合语境解释“放斗”的具体含义、 (1)战斗嘛，感情不能节制________________________________________________ (2)“辱骂和恐吓决不是战斗”__________________________________________、 5.本文中引用鲁迅的事例是为了说明什么道理?(用原文回答) ________________________________________________________ 二十一、 1.粗话有理 2.B。本文逐一批驳了支持错误论点的三条理由(即“一日”“二日”“三日”)，从而达到批驳错误论点的目的。 3.“此”指代“惯了，习惯了嘛，没什么!”因为这种“习惯”会传给后世，而这却是青年人不应该学习和接受的。 4.(1)骂爹骂娘说粗话(2)与敌人的斗争 5.随意骂爹骂娘和战斗是不能混为一谈的。
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