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2014高考历史考点汇总：中国古代专制主义中央集权制度

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    出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
    中国古代专制主义中央集权制度
    1.含义：专制主义:决策方式,皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一深,从决策到行使权力都有独断性和随意性.
    中央集权:地方政府没有独立性,严格服从中央命令,受制于中央.
    2.产生原因：
    经济根源：
    封建自然经济具有分散性，要求有一个强有力的中央政权，保护小农经济的生产与再生产，保护封建地主土地所有制，镇压农民的反抗。
    社会根源：为巩固封建国家的统治和统一需要中央集权。
    思想根源：战国时期韩非子提出君主专制中央集权的理论。
    3.发展过程:形成于战国,确立于秦,巩固于西汉,完善于隋唐,加强于宋元,空前强化并衰
    落于明清.
    4.中央集权制下的两对主要矛盾及演变趋势：
    ?君权和相权的矛盾：君权越来越大，相权越来越小
    ?中央和地方的矛盾：中央权力越来越大，地方权力越来越小
    5.影响：
    积极:
    ①有利于统一多民族国家的建立、巩固和发展;
    ②有利于民族融合和各地区间经济文化的交流;
    ③有利于有效的组织人力、物力从事大规模的经济活动,奠定了中华文明
    长期领先世界的基础.
    ④有利于防止分裂割据和抵御外来侵略,维护国家领土主权的完整和统一.
    消极:
    ①空前强化的封建专制统治使得民主政治无从发展,且极易形成暴政;
    ②封建社会后期严重束缚生产力的发展,阻碍资本主义萌芽的发展,压制了新的生产关系的成长.
    ③对思想文化的控制加强,阻碍了中国科技创新的发展和文化的进步.
    中国皇权的高度集中是地主阶级政治发展的必然产物,也是封建社会步入晚期最后“辉煌”的折射.
    ★注意评价的阶段性,两面性.
    对于每个朝代或不同帝王(秦汉、明清)加强中央集权的措施和影响，必须作正反两方面的分析与比较,才能得出较为客观的结论.
    一般而言,在封建社会前期,其积极作用是主要方面;后期,尤其是明清时期,消极作用逐渐增大.
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