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2014高考政治知识点归纳：适度消费和合理消费

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    出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进高三，走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
    经济常识基础知识
    第二课适度消费和合理消费
    一、倡导适度消费
    1、可支配收入
    (1)含义：在总收入中，扣除需要缴纳的税收和社会保障金余下的收入是可支配收入。个人可支配收入分为消费和储蓄两个部分。
    (2)公式：个人总收入—(税收+社会保障金)=个人可支配收入
    个人可支配收入=消费+储蓄
    2、决定家庭消费和储蓄比例的因素：
    (1)社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量。
    (2)消费者的年龄和对未来收入的预期。预期未来收入提高时，在当期增加消费，减少储蓄;在预期未来收入减少时，则在当期减少消费，增加储蓄。
    (3)除此之外，社会消费风尚，利率和物价水平等诸多因素，也会对人们决定消费和储蓄的比例发生影响。
    3、适度消费及与经济和社会发展的关系
    (1)适度消费的含义：
    对于整个社会来说，是指与国情及实际经济发展水平相适应的消费，对个人和家庭来说，是指与收入水平及社会风尚相适应的消费。
    (2)生产和消费的关系
    生产决定消费，人们消费水平的提高归根到底是由生产发展的水平决定的。与经济发展水平相适应的适度消费，对经济和社会发展也有重要的作用。
    ①促进济发展和增加就业。消费具有动力功能，对经济发展具有拉动作用。在市场经济条件下，消费需求量的增长，必然会推动生产量的增长;而生产的增长，自然会增加就业，减轻社会的就业压力。因此，适度消费对于社会经济的发展和增加就业具有积极的促进作用。
    ②促进人民的生活水平和生活质量的提高。提高人民的生活水平和生活质量是发展经济的根本目的。适度消费体现了在经济发展的基础上改善人民生活的生产目的。适度消费推动社会生产和社会财富的创造，又必将促进人民生活水平和质量的提高。
    二、提高生活质量和发扬艰苦朴素作风
    1、影响生活质量高低的因素
    生活质量的高低除了与物质消费水平密切相关之外，还与其他许多因素有关。
    (1)与精神消费状况有关。
    (2)与闲暇时间的多少有关。
    (3)与生活环境有关。包括自然环境和社会人文环境。
    2、生活水平提高了还要提倡艰苦朴素
    提倡艰苦朴素：
    (1)有利于实现我们追求共同富裕的美好理想
    (2)有利于我们青少年的健康成长
    (3)有助于全社会形成良好的社会风气
    三、消费结构变动的一般趋势和恩格尔系数
    1、消费结构及其分类
    (1)含义：消费支出的不同项目之间的比例关系，构成了消费结构。
    (2)分类：

    2、消费结构变化和进步的趋势
    随着生产的发展和社会的进步，人们的消费水平逐步提高，消费结构不断从低层次向高层次的消费结构转化。消费结构的这种进步也反映了人们的生活质量的提高。
    (1)生存消费的比重逐步缩小，享受消费和发展消费的比重相应增大;
    (2)物质消费的比重逐步缩小，精神消费的比重相应增大;
    (3)日常消费品消费的比重逐步缩小，耐用消费品和服务消费的比重相应增大;
    (4)自给性消费的比重逐步缩小，商品性消费的比重相应增大;
    (5)消费结构的进步还突出表现在食物消费在全部消费支出中的比重逐步缩小，即恩格尔系数的降低。
    3、恩格尔系数
    (1)公式：恩格尔系数=食物支出/消费支出总额X100%。
    (2)意义：由于恩格尔系数随着消费水平的提高而降低，因此恩格尔系数的大小已被广泛地用来反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低。
    四、学会合理消费
    1、含义：
    合理消费也就是在一定消费水平基础上实现消费结构的优化，以提高消费效益。要学会合理消费，就要顺应消费结构变化的趋势，在消费水平提高的过程中，相应调整消费项目，形成合理的消费结构，只有这样才能提高消费效益。
    2、如何进行合理消费?
    (1)合理安排不同的消费项目，了解消费需求的弹性和刚性。
    (2)保证刚性消费，合理安排弹性较大的消费项目，提高消费的整体效益。
    (3)学习消费知识，培养健康的消费心理。要学习有关消费的科学知识，还要培养健
    康的消费心理。
    五、培养健康的消费心理
    1、消费行为受消费心理支配。
    2、常见的不健康消费心理和消费习惯。
    (1)含义
    (2)主要内容：
    不健康的消费心理：从众心理;逆反心理;攀比心理;炫耀心理。
    不成熟的消费心理：出动消费;缺乏自制力;把购物作为宣泄情绪、疏解心理压力的手段。
    不健康的消费心理会导致不良的消费习惯，不良的消费习惯将形成不合理的消费结构，从而影响消费的总体效益。
    六、维护消费者的合法权益
    1、消费者和经营者的关系：相互制约
    2、消费者处于弱势地位，要特别强调保护消费者的合法权益
    (1)信息不对称：多——少
    (2)地位处于弱势：强——弱
    3、维护消费者权益的意义：
    有利于促进我国市场经济的健康发展，有利于实现消费者与经营者的良性互动，实现“双赢”。也就是说，消费者维护自身合法权益，不仅对消费者自己有利，对尊重消费者合法权益的经营者也是有利的。
    4、消费者依法享有的权利
    (1)安全权
    (2)知情权
    (3)选择权
    (4)公平交易权
    (5)受尊重权
    (6)获得赔偿权
    5、消费者要善于维护自己的合法权益

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