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| 标题 | 2014河南驻马店高考语文语言表达题练习 | ||||||||||
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出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评， 请广大考生家长关注。时光飞逝， 暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否， 无论准备与否， 我们已走进高三， 走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。 17.下面一段文字后的四个选项中，能准确概括文字内容的一项是(3分) 琴声渐起。我仿佛看见一滴滴饱满的水珠儿洒落在含苞待放的桃花上，又恋恋不舍地挂着丝儿似的落下来，犹如一个活泼的小精灵。这一条奔腾不息的大河，它裹挟者泥沙、卵石，翻滚着向前奔去，撞击着河岸，向阻挡它的一切势力发起猛烈冲击。那河上还有勇敢的艄公，正在与恶浪搏斗。一阵清风穿过树林，一粒沙子从屋檐上滚落，掉在门前那口空水缸里，清脆悦耳，回音似璧。琴声欲止，似一朵烟花静静地绽放。 A.琴音似水 B.琴音遐想 C.琴声悠扬 D.琴声如风 【试题立意】本题考查“语段压缩”的能力。能力层级为E(表达应用)。 【参考答案】 B 【试题解析】本题是要求概括语段内容，从语段的内容看：“琴声渐起。我仿佛看见??”， 很显然，后面对琴声的描写都是作者的想象，所以B项最准确。 19.下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文，在横线上模写出恰当的句子。 我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口; 我不想知道你的语言有多么华丽，① ; ② ，③ ; 我不想知道你的理想多么远大，我只想知道他是不是你学海航行的灯塔。 【试题立意】本题考查“仿用句式”能力。能力层级为E(表达应用)。 【参考答案】答案示例：①我只想知道它是不是你与人沟通的桥梁 ②我不想知道你的藏书多么丰富 ③我只想知道它是不是你通向成功的阶梯 【试题解析】这是一个较为宽泛的仿写题，除了句式的要求外，最为关键的是修辞手法，原 句中的“窗口”、“灯塔”都运用了比喻的修辞手法。所以答案所给的“桥梁”、“阶梯”就是很好的模仿，解答时要先选定好喻体，剩下的就容易了。再如“航船”、“春风”、“甘霖”、“绿洲”之类的喻体。 20.暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出 以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。(5分) 宛风：① 李老师：噢，宛风啊。 宛风：② 李老师：好啊!欢迎欢迎! 宛风：③ 李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风：④ 李老师：好的，再见。 【试题立意】本题考查“语言表达简明、连贯、得体、准确”的能力。能力层级为E(表达应用)。 【参考答案】答案示例：①李老师，您好!我是宛风。 ②老师，我和几个同学想去拜访您，您看行吗? ③老师，您什么时候有时间，我们到哪儿见您呢? ④好的，我们一定准时拜访您。老师再见。 【试题解析】这是很有生活味的题目，题目给定的是一个师生对话的情境，要求补充的是学生的话语，内容的补充不难，关键的是要得体，要符合说话的情境和学生的身份，还要有礼貌等。 (浙江卷) ? 2014湖北语文文学类阅读汇总 2014海南语文文学类阅读汇总 2014高考语文文言实词复习汇总 ? 相关链接：?? 2013江苏语文试题及答案解析 2013浙江语文试题及答案解析 2013北京语文试题及答案解析 2013辽宁语文试题及答案解析 2013福建语文试题及答案解析 2013广西语文试题及答案解析 2013四川语文试题及答案解析
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