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2014江苏宿迁中考语文文字材料分析试题

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    出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评，请广大考生家长关注。时光飞逝，暑假过去了，新学期开始了，不管情愿与否，无论准备与否，我们已走进初三，走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
    语文综合性学习。(9分)
    今年，宿迁市全力推进创建国家级卫生城市工作。某校九(1)班“自由呼吸”科普兴趣小组的同学积极响应学校号召，参加了“PM2.5科普宣传周”活动，搜集了一些材料。请阅读其中两则，完成下面题目。
    【材料一】PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒或液滴的总称，也叫可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一。PM2.5主要来源于日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质，对空气质量有重要影响。PM2.5因为颗粒细小，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。

    2012年5月29日江苏省部分城市空气PM2.5监测数据(24小时平均数据) (1)材料一介绍了有关PM2.5的哪些知识，请简要概括。(3分)
    (2)材料一划线句子用了的说明方法，作用是 ▲ 。(2分)

    (3)阅读材料二，请简要分析宿迁地区5月29日空气PM2.5状况，并得出结论。(2分)
    (4)“自由呼吸”小组成员林洁的爸爸打算在周末带全家到郊外“自驾游”，林洁想劝爸爸不开车，全家骑自行车去。请你以林洁的口吻，并运用上面材料的相关知识来劝说爸爸。(2分)
    林洁说：“爸爸，我们还是骑自行车去吧，。”
    【答案】 (1)(3分)PM2.5是什么(或“PM2.5的定义”)，PM2.5的大小，PM2.5的来源，PM2.5对人的危害(每点1分，答对3点得满分。)
    (2)(2分)作比较、列数字(答对任一种，1分);突出了PM2.5微小的特点。(1分)
    (3)(2分)示例：与省内部分城市相比，宿迁当日PM2.5的平均浓度较低(或“仅次于常州”“排名第二”等)，低于国家限值，状况良好。
    (能与其它城市作比较，得出宿迁地区当日PM2.5的日平均浓度较低，1分;能与国家标准相比，宿迁地区当日PM2.5状况良好，1分。主要意思表达清楚即可。)
    (4)(2分)示例;少开车，可减少汽车尾气排放，保持空气洁净(降低PM2.5的浓度)。为宿迁创建卫生城市作出我们的贡献，可以吗?
    (能扣住“保持空气清洁”或“降低PM2.5的浓度”来说，1分;劝说语言简明、连贯、得体，1分。)

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