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标题 2014湖南湘西高考语文诗歌阅读试题库:行舟忆永和兄弟
内容
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    阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
    行舟忆永和兄弟
    周必大
    一挂吴帆不计程,几回系缆几回行。
    天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。
    数点家山常在眼,一声寒雁正关情。
    ①长年忽得南来鲤,恐有音书作急烹!
    [注]①长年:古时对船工的称呼。
    (1)简析颔联中“犹”“自”两字的表达效果。(4分)
    (2)诗的尾联表达了作者怎样的思想感情?又是如何表达的?(4分)
    答案:
    14.(1)“犹”“自”分别是“仍然、尚且”和“依然、依旧”的意思(1分),“云犹冻”突
    出了天气的寒冷和天色的阴沉(1分),“浪自生”显示了水势汹涌、旅途艰辛(1分),共同衬托出诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境(2分)。
    (2)此处用了鲤鱼传书的典故(1分),通过叙述船工捕得鲤鱼,诗人期盼发现家书急令烹鱼一事(2分),表现了作者对兄弟、家乡难以排遣的思念之情(1分)。
    赏析
    首联“不计程”“几回系缆几回行”写行舟路程之远,颔联“有日云冻”“无风浪生”写行舟之险,颈联写行舟时的所见所感,尾联写行舟途中得鲤鱼后所引发的思念之情。其中,颔联描写的是阴冷的天气和汹涌的水势,表现了诗人离乡远行时黯淡、凄凉的心境。颈联描写的是已从诗人视线中消失但还在诗人眼前时时浮现的“数点家山”和正飞向诗人家乡的“寒雁”,表现了诗人满怀难于排遣的乡思乡愁。
    船工在行舟途中捕得鲤鱼是很平常的事,诗歌的妙处是在于诗人在“鲤”前加了“南来”二字,认为鱼是从家乡来的;然后借用这习见之事,通过“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的典故,抒发盼望家书的急切心情。事借得巧,典故用得巧,表达了作者思念家乡的急迫心情
    全诗虽不言忆,而忆意隐含其中。以“行舟”为线索,实忆兄弟思乡的情愫才是贯穿的主线。
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更新时间:2025/6/1 21:23:40