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2014高考历史考点汇总：汉到元政治制度的演变

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    出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。
    汉到元政治制度的演变
    1.汉初郡国并行制：
    ①西汉初年，在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国两制并行。(郡县制和分封制同时实行)
    ②郡国并行制不利于中央集权，从景帝到武帝时开始逐步削弱王国势力。③汉武帝时颁布“推恩令”，解决王国问题，中央集权得到加强
    2.汉朝至唐朝的选官制度：
    (1)察举制：
    ①两汉选官主径
    ②目的：适应专制主义中央集权封建国家统治的需要
    ③方式：自下而上
    ④标准：孝廉(品行)
    (2)九品中正制：
    ①魏晋南北朝时期
    ②标准：门第进行选拔，朝廷要职多由世家大族担任。
    (3)科举制：
    ①建立：隋时，隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官吏。隋炀帝时，政府开始设立进士科，科举制形成。
    ②发展：唐宋元各朝继承并完善了科举制。
    ③作用：有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提高官员文化素质;大大加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。
    【补充：科举制的评价】
    (1)积极作用(前期—隋唐宋元时期)：
    ①有益于扩大和巩固封建统治的政治基础;
    ②广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机和活力;
    ③有利于形成高素质的文官队伍;
    ④营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围。
    ⑤促进了文学的繁荣，如唐朝以诗赋取士，促进唐诗繁荣。
    (2)消极作用(后期—明清时期)：
    ①明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子不讲求实际学问或束缚了知识分子的思想。
    ②八股取士所带来的脱离实际的学风，对学术文化产生了极为消极的影响。
    ③清末阻碍了科学文化的发展，是近代中国自然科学落后的重要原因之一。
    ④不利于知识创新，更不利于创新型人才的培养
    3.唐朝三省六部制：
    ①中书省(负责草拟和颁布皇帝诏令),门下省(负责审核政令),尚书省(执行政令)
    ②评价: 相权一分为三，加强了皇权;三省分工合作，有利于提高行政效率，减少君主专制下重大决策的失误性。是中国古代中央政治制度的重大创新。
    4.元朝的行省制：
    ①背景：元朝地域辽阔;吸取了宋代地方无权，人浮于事的局面。
    ②内容：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方上设置行中书省(行省)，行省是地方的最高行政机构。
    ②作用：是我国古代地方行政制度的重大改革,便利了中央对地方的管理，有利于加强中央集权，巩固了多民族国家的统一，是我国省制的开端。
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