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标题 改革创新培养机制 提升研究生学术水平
内容 ? ? 近日,一则消息在河南师范大学师生中不胫而走:该校物理与电子工程学院首届博士毕业生常钦的论文《b→s无粲衰变唯象研究及新物理探索》入选“全国百篇优秀博士学位论文”,这不仅实现了河南师大“全国百优”零的突破,也实现了河南省高校零的突破。
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    ? ? 据河南师大校长助理吴益民介绍,为培养具有创新能力的高层次人才,河南师大强力打造研究生创新能力锻造工程。
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    ? ? 自2009年开始,河南师大开展研究生教育管理创新工程。第一步是改革培养模式,打破资源配置方面的“大锅饭”、“铁饭碗”现象,建立学校、学院、导师责权利分明的经费分担机制。同时建立激励机制,学校制定了《研究生科研成果奖励办法》、《优秀博士学位论文培育管理办法》,对研究生参与完成的科研成果、优秀学位论文等进行奖励。
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    ? ? 学校设立了研究生科研创新基金,创新基金的资助项目分为重点项目、一般项目,资助金额依次为6000—10000元、3000—5000元。对于具有较大理论或实用价值的博士研究生学位论文研究课题,学校给予4万元经费资助,博士研究生本人每年还获得2.5万元的奖学金。
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    ? ? 近年来,将社会资源引入研究生教育,是河南师大研究生教育培养的一大亮点,极大地提升了研究生的应用实践能力。在机制上,依托学校重点学科和实验室,并结合新乡市的重点企业,通过实行双导师制、联合申报项目等方式,建立研究生教育创新实践基地。此外,举办一年一度的“学术活动月”。“学术活动月”采取学术报告、硕士论坛、博士论坛相结合的方式,极大活跃了学术气氛,激发了研究生的学习积极性、创造性。
    
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更新时间:2025/5/31 3:10:23