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| 标题 | 2014高考语文知识点精讲：评价诗歌的思想内容 | |||||||||||||||
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出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年高考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力，在2014年高考中也能取得优异的成绩。 高考语文做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”;尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下;相信自己的第一印象;绝对不轻易留下空白;切记“整洁、美观、有效”的原则;然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段...... 第四节 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度 下面是唐朝诗人严维的《丹阳送韦参军》： 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。 日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 这首诗的第二句用了拆字，两字合起来就是作者表达的感情。请分析是拆的哪个字?表达了诗人怎样 的情感? 答案 “心”“秋”合成“愁”，“秋”是悲哀愁苦的象征，正如宋人吴文英《唐多令》所说：“何处合成愁，离人心上秋。” 1.(2012·新课标全国卷)阅读下面这首宋词，完成下面的题目。 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信， 何处寄书得? 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用? 答：_______________________________________ 解析 本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。从题目上可以看出思远人，可以看出是一首思念怀人之 作;在写法上，借秋景(红叶、黄花)、飞云、归鸿等意象来表现这一情感。 答案 这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调，渲染离别的悲凉气氛，增 添对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 ? 点击下载全部资料 ? ? 相关链接： 2013江苏语文试题及答案解析 2013浙江语文试题及答案解析 2013北京语文试题及答案解析 2013辽宁语文试题及答案解析 2013福建语文试题及答案解析 2013广西语文试题及答案解析 2013四川语文试题及答案解析 ?
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