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2013中考语文现代文阅读《对与错》

内容

    不管你是否准备充分，2013年的一模就这样步履匆匆地来了又去了。一模过去了，中考还会远吗?面对一模成绩，特别是语文，难免会有些同学焦虑不安，并波及家长。但是焦虑不安于事无补，于己有害，所以一模之后的中考复习，最先要准备的是良好的心态，要有“泰山崩于前而色不变”的镇定。
    在下一阶段高效复习。
    现代文阅读要把握中心和恰当表述
    现代文阅读理解考查内容丰富，失分情况也比较复杂，常见问题一是看不懂文章，解不透作者写作意图，二是审不清题目要求，不知如何入手答题，三是心知肚明，可语言表达不恰当、不到位。一般来讲，现代文阅读题目大都需要围绕中心从整体上把握，特别是题干中有“纵观全文”或“联系全文看”这样的字眼时，一定要有整体观和中心观，否则就会因为只见树木不见森林而造成答题的偏颇。解决以上问题还得从做题入手，当然也不必跳进题海，因为题海浩瀚，而你时间有限。
    复习建议：一、有选择地练习，选题标准参看中考考试手册要求。二、针对自己答题的薄弱点，进行专题训练，重点突破。三、挤点时间课外博览，拓展阅读面。
    在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了阅读短篇，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
    我七岁的小侄子从外地来江城玩。有一天，我带他走过一所邮局，他一抬头，停住脚不动了，一手拽我，一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型：“姑妈，错了。”
    “什么错了?”我莫名其妙。
    “位置错了，他们把南美洲和非洲放颠倒了。”
    我不以为然：“那只是一种装饰，谁会在意这个呢。”
    小侄子却不干了，说：“那是地图，如果地图放错了，人们会走丢的。”
    我感到大人的面子受到威胁，如果这种错误被一个孩子发现的话。
    “你怎么敢肯定错了?”
    “我摆过地图，它就是错的。”他固执地说。
    我恼羞成怒：“错就错吧，关你什么事?”
    小侄子委屈地跟我走了。但他却不肯放弃这个问题。一回到家，就翻出一本地图让我看什么是正确的，殊不知我早已忘了那错误的形状。
    七岁的孩子对我彻底失望了。不过，临上火车告别江城时，他还不忘叮嘱我：“姑妈，你再去看看，那肯定是错的。”
    时至今日我也没弄明白那地图的对与错。这就是大人和孩子的区别。孩子从小接受教育的全部内容是识别对与错，可作为一个大人，再纠缠到对与错之中，便被认为是幼稚了。我们生活在对对错错、是是非非之中，早已淡漠了孩子时期的标准答案。“难得糊涂”成为许多人的座右铭，“睁一只眼闭一只眼”成为最佳行为方式。它们消解了人们对公理和正义的坚持。在利益面前，责任和原则都不值一提;在混淆对与错上，人们有各种各样的口实。聪明的大人不会做指出别人错误的蠢事，他们宁可把它当作背后的笑料。我常因此而洋洋得意了，为了这孩子永远也无法理解的大人的秘密。
    　　题目：
    1、拼音。
    幼稚混淆
    2、本文可分为两大部分，前一部分运用的表达方式有、，后一部分运用的表达方式是。
    3、文中加点词“固执地”去掉好不好?为什么?简要回答。
    4、本文以“对与错”为题，既概括了文章的内容，又揭示了文章的主旨。请分别指出。(每小题限20字内回答)
    (1)从概括内容上说，“对与错”指的是 ______________________ ;
    (2)从揭示主旨上说，“对与错”指是 __________ 。
    　　参考答案：
    1、zhì xiáo
    2、记叙描写议论
    3、不好。因为“固执”一词形象地反映出“小侄子”坚持真理的性格特点，也反衬了“我”淡漠是非的性格
    4、(1)大人和小孩对待地图对错的不同态度。
    (2)赞扬小孩明辨是非，批评大人淡漠是非。
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