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| 标题 | 2013高考语文二轮备考指南 | |||||||||||||||||||||||||||
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新学期开始，高考就进入了第二轮复习。从此前发布的《2013年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明》来看，在保持整体风格稳定之余，今年的高考内容呈现出“一增一减一调整”特点——物理学科考试范围增加热学知识点，历史学科考试范围减少“选修二”知识点，语文学科调整试卷结构。针对这些最新的变化，高考专家给出了中肯的备考指导和建议。 语文 拿出作文的高度回答“延伸阅读” 在语文学科方面，北京卷独有的“延伸阅读”题今年起降低分值，由以往的20分降为12分。往年的延伸阅读是两道题，每题10分，今年延伸阅读将变为一道题，12分。 北京新东方中学优能高中语文项目主管、高考语文名师杨洋分析，从2010年第一次考阅读延伸题开始到2012年，题目的形式基本没有大的变化，而今年增加的2分则要求学生在语言流畅的基础上，做到语言优美。“想拿到阅读延伸的满分，不像以前那么简单了，要拿出作文的高度来要求延伸题的作答才行。” 同时，结合近几年的作文题目，杨洋还建议，同学们在平时的阅读训练中要多读反思人生的散文，丰富自己对人生哲学的思考。辅之以作文的练习，其中要加强对人生态度、生命时光的思考。 热点分析 高考会不会考莫言? 继与莫言相关的考题出现在2013年国家公务员考试以及某小学的期末考试之后，“高考会不会考莫言”成为众多家长关心的问题。 解题能力是关键 杨洋，北京新东方中学优能高中语文项目主管、高考语文名师 季羡林先生去世的第二年，即2010年，北京卷高考散文阅读为季先生的作品《海棠花》。北京作家史铁生先生去世时并没有考他的散文，他的散文《合欢树》在2005年北京卷出现过。其实，高考选谁的文章不仅是文学价值，还有他的创作理念等复杂的因素。当然，最直接的还是要切合高考的命题需要。所以，不见得出名的人的文章就要被出题，高考没必要迎合这样的风头。 有些老师自己也没有读过莫言的书，尤其是散文(北京卷考散文阅读)，更不了解高考的命题思想，不过是拿这样的话增加噱头而已。真正了解高考的同学应该明白，无论考谁的文章，设题方式、解题思路、解题能力才是以不变应万变的利器。就像数学考试，数字换了，但公式没换。 参加自主招考的考生可适当准备 朴贞玉，德智教育研究院副院长 高考不会用莫言的相关文章作为阅读和作文，因为高考对于这种有一定“功利性”的热点问题，一般都比较回避。另外莫言的文章，也不太适合作为高考选文。但不排除出现一些对莫言获奖相关现象引发的思考：比如本土文化发展，文学素养的提高，文学的借鉴与创新等相关问题，但不会直接出现命题，最多是在作文中可能有相关话题的拓展，与之建立关系，作为素材进行运用。 但是，如果是参加自主招生考试的考生，可能有必要准备一下，因为自主招生考试难度较大，属于特殊选拔的考试，可以多关注一下莫言，比如他的创作手法，魔幻现实主义等。 备考建议 语文 回归真题查漏补缺 杨洋建议，一模前以梳理高考真题和总结规律为主，熟悉命题内容和思路，熟悉答题步骤和基本方法。紧抓分值最高最重要的作文部分，熟悉命题作文和材料作文审题立意的方式，保证在一模中不会因跑题而导致发挥失常。较熟练地掌握高考常见角度的写作流程、写作素材，确保不会在模考中无序拼凑。高考常见命题角度：勇气与坎坷、理想与执著、爱与期待、个性与权威、想象与创新、惜时与勤奋、选择与责任。 一模后二模前：以做一模试卷的分析为主，熟练运用解题技巧，将知识查漏补缺。熟练解析高考作文中心思想，熟练使用优秀例段进行认证，文章有层次感、有深度和文采;阅读题要熟悉常见文本内容的分析，熟练掌握答案流程，熟练分析文章线索和立意，三种常见阅读文本的分类：乡土文学、游记、随感(回忆类、关于时光、关于民俗)。 高考前：分析一二模试卷、近五年北京卷、近三年全国卷高考真题，再次进行知识的查漏补缺。 相关链接 《 《 出国留学网高考频道
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