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标题 | 初三上册历史第二单元测试题 | ||||||||||||||
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第二单元基础测试 (45分钟,满分100分) 一、选择题: (本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案的选项代号填入右边的括号中) 1.《古兰经》是某宗教的经典,这一宗教是( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.犹太教 2.与“十字架”“圣父圣子”等词语相关的宗教是( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 3.回历元年是指( ) A.公元230年 B.公元622年 C.公元621年 D.公元550年 4.小敏在电影《霍元甲》中看到日本的军人讲求武士道精神(武士应遵守的道德)。请问这一现象产生于日本哪一社会发展阶段?( ) A.奴隶社会 B.封建社会 C.原始社会 D.资本主义社会 5.伊斯兰教的教徒被称为( ) A.穆斯林 B.和尚 C.主教 D.牧师 6.大和统一日本的时间是 ( ) A.公元前1世纪 B.公元前3世纪 C.公元5世纪 D.公元6世纪末期 7.伊斯兰教的创立者是( ) A.释迦牟尼 B.传说中的“耶稣” C.穆罕默德 D.老子 8.拜占廷帝国的首都在( ) A.罗马 B.君士坦丁堡 C.开罗 D.巴比伦 9.欧洲封建社会最大的土地所有者是( ) A.基督教会 B.国王 C.贵族 D.骑士 10.灭亡拜占廷帝国的国家是( ) A.阿拉伯帝国 B.亚历山大帝国 C.奥斯曼土耳其帝国 D.罗马帝国 11.标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是( ) A.大和统一日本 B.德川幕府统治时期 C.明治维新 D.大化改新 12.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是( ) A.意大利 B.法兰克王国 C.英吉利王国 D.法兰西王国 13.东罗马帝国的首都君士坦丁堡被攻陷的时间是在( ) A.15世纪 B.10世纪 C.16世纪 D.18世纪 14.奥斯曼土耳其帝国兴起于( ) A.非洲 B.东亚 C.西亚 D.南亚 15.下列关于日本大化改新的内容描述不正确的是( ) A.国家定期把土地分给农民耕种 B.把部民转为公民 C.把贵族土地收归国有 D.按军功分配土地,实行世袭 16.西罗马帝国灭亡于( ) A.公元5世纪 B.公元6世纪 C.公元2世纪 D.公元4世纪 17.“圣诞节”是西方社会的重大节日,它与哪一个宗教信仰有关( ) A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教 18.在西欧城市争取自治权的斗争中,法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是( ) A.赎买 B.选举 C.武装斗争 D.国王特许 19.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”这样的局面出现在( ) A.大化改新之后 B.查理·马特改革之后 C.大化改新之前 D.查理·马特改革之前 20.唐宋时期,很多阿拉伯人来到中国,把伊斯兰教也传入了中国,我国信仰伊斯兰教的民族是 ( ) A.景颇族 B.藏族 C.回族 D.纳西族 21.大和正式改名为日本国是在( ) A.公元5世纪 B.大化改新之前 C.大化改新之后 D.明治维新之后 22.在日本大化改新中起重要作用的改革派人物是( ) A.苏我入鹿 B.中臣镰足 C.空海 D.阿倍仲麻吕 23.小明穿越时光隧道来到中古时代的西欧,他发现( ) A.当地的老百姓个个素质很高几乎人人能背诵古希腊时代的诗歌 B.当地的老百姓个个几乎目不识丁 C.当地的教会神职人员个个不学无术目不识丁 D.当地的学校教育很发达,大学随处可见 24.8世纪在法兰克王国主持采邑制改革的是( ) A.丕平 B.查理曼 C.菲特列 D.查理·马特 25.阿仆杜拉生活在6世纪末7世纪初的阿拉伯半岛,他不可能看见的是( ) A.部落间相互仇杀 B.商业衰落,生产停滞 C.阿拉伯半岛已完全统一 D.穆罕默德创立伊斯兰教 二、非选择题(50分) 26.阅读下列材料(18分) 《汉书·地理志》是我国最早对日本有确切记载的历史书籍;《隋书·倭国传》记载:公元607年倭国派小野妹子使隋,国书上写着“日出处天子致书日没处天子”;《新唐书·日本传》也记载:咸亨元年(670年),倭国谴使入唐,此时倭国已“稍习夏言(汉语),恶倭名,更号日本”。 请回答: (1)从材料中看出中日之间的交往最早的始于哪一朝代? (2)中国史书多次出现有关日本的记录说明了什么? (3)从材料中看出日本正式称日本是在中国的哪个朝代?从“日出处天子致书日没处天子”看出日本国名的含义是什么? (4)日本历史上学习中国的一次最重要的改革发生在何时?史称什么?有何意义? 27.阅读下列材料(18分) 材料一:下图 ? ![]() ? 材料二:这条常规流行于西欧封建社会埋藏的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸”。 请回答: (1)材料一和材料二反映了西欧什么时期的什么制度? (2)在材料一中属于统治阶级和被统治阶级的分别是什么人? (3)材料二中的“我的附庸的附庸,不是我的附庸”是什么意思? (4)你能用其他的形式把材料一图中的内容表现出来吗? 28.阅读下列材料(14分) “激愤的市民高呼口号,冲入主教家,主教死于乱棍之下,暴尸街头。封建势力急忙镇压,琅城人民坚持斗争十多年,终于取得了自治权。” 根据材料,结合课文请回答: (1)琅城是哪国的城市?这个城市争取自治的事件发生在何时? (2)西欧城市重新兴起的时间?主要具体的代表城市有哪些?(请举出2个) (3)西欧城市的兴起具有什么意义?
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