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| 标题 | 2012中考历史备考：七年级下册答案 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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综合测评 一、
二、26． Ac Be Cf Db Ed Fa（6分） 27．（1）毕升。（2分） （2）发明活字印刷术。（2分） （3）活字印刷术，既经济，又省时，促进了文化的传播与发展，是我国对世界的卓越贡献。（2分） （4）后来传到朝鲜、日本和欧洲。比欧洲早400年。（2分） 28．（1）岳飞。（2分）秦桧。（2分） （2）说明此人一生廉洁正直，从不计较个人得失。（2分）此人是岳飞。（2分） （3）岳飞是保护人民利益的功臣，而秦桧是杀害功臣的罪人。岳飞率领“岳家军”抗击大举进攻南宋的金军，置个人生死安危于不顾，是在维护国家和人民的利益，不愧他“精忠报国”的称号。而秦桧是杀害英雄的刽子手。（4分） 29．（1）文天祥。（2分） （2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（2分）意思是，自古以来，人都不免一死，但死要死得有价值，有意义，名垂青史。（2分） 30．（1）《马可·波罗行纪》。（2分）马可·波罗。（2分）意大利人。（2分） （2）材料中的“此城”是指元大都。元大都是当时世界闻名的商业大都市，大量商品进入大都，来自亚、非、欧各洲的商人和文化使节络绎不绝。（4分） 31．此题可根据学生的描述酌情给分。（8分） 单元测试 一、选择判断（每空2分，共40分）
二、非选择题:（每个选项1分，共12分） 21． ①Ａ————ｆ Ｂ————ｅ Ｃ————ａ Ｄ————ｃ Ｅ————ｂ Ｆ————ｄ ②Ａ————c Ｂ————ｆ Ｃ————ｄ Ｄ————ａ Ｅ————ｅ Ｆ————ｂ 三、读图学史（12分） 22． ①岳飞。（2分）《满江红》，“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（1分） 文天祥。（2分）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（1分） ②岳飞：抗金。郾城大战大败金军，收复许多失地。但被秦桧以“谋反”罪名杀害。（2分） 文天祥：坚持抗元斗争，兵败被俘，坚贞不屈，最后被杀害。（2分） ③提示：一心报效国家，不计较个人得失。为国家民族大义，坚贞不屈，肯于牺牲。（2分） 23． ①元朝。（2分） （1）元朝始有行省制度。 （2）从元朝开始西藏成为我国正式行政区，受行政院管辖。 （3）大都为元朝都城。 （4）元朝统一全国，疆域空前辽阔。 （不必全部答出，能说明问题即可。） ②蒙古族。 成吉思汗（1分）：统一蒙古，建立蒙古国。（1分） 忽必烈（1分）：建立元朝，定都大都，统一全国。（1分） ③（1）统一全国，疆域比历史上任何朝代都辽阔。（1分） （2）设立行省制度，对内地和边疆实行有效的管辖。（1分） （3）大大促进了民族融合的发展。（1分） （4）开凿运河，开辟海运，社会经济继续发展，中外交往频繁。（1分） 四、读史探究（12分） 24． ①《澶渊之盟》。此和议是北宋在澶州打退辽军后，双方议和后签订的。 ②提示：他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的，另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的。 他说得对。但更应明确两者相比较，前者比后者更重要。它结束了辽宋之间几十年的战争，双方和平相处并开展频繁的经济文化交流，有利于百姓的生产、生活，也有利于我国多民族国家的发展和统一。它比一个朝廷的面子或尊严更重要。 ③提示：春秋时期老子的辩证思想。 鼓励学生结合身边实际，正确认识事物的正反两方面因素。例如：某位同学性格内向，不爱说话，课堂的纪律情况很好，但上课却不爱发言，这在学习中就是一项弱点。 五、相关链接 25．（8分） 26．鼓励学生探究历史的现实意义。（6分）
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