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| 标题 | 2012高考生物冲刺：“种群和群落”考点分析 | |||||||||||||||
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专题13种群与群落 编制人：裴浩莲 使用时间：2012.3 【考纲要求】 1. 种群的特征 I 2. 种群的数量变化 II 3. 群落的结构特征 II 4. 群落的演替 II 【课前回顾区】 1.请选择关键词构建知识网络 种群、群落、种群的数量特征、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、性别比例、种群的特征、群落的特征、种间关系、群落的演替。请用概念图的形式表示出来。 2.种群密度的调查方法有哪些? 3.构建种群增长模型的方法步骤 4.如何调查培养液中种群数量?影响酵母菌种群数量增长的因素可能是什么? 你在预习中的问题是： 【课堂探究区】 探究一：种群的特征及种群数量的变化规律 项目 “J”型曲线 “S” 型曲线 前提条件 种群增长率 K值(环境负荷量) 请填写下列表格 【典型例题1】右图表示某种野兔进入某草原后的种群增长情况，对该图的叙述正确的是( ) A.AB段兔群数量较少的原因是性别比例失调 B.BC段兔群的年龄组成为稳定型 C.CD段兔群不存在生存斗争 D.DE段兔群的增长率几乎为0 【对位练习一】请根据下图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题： (1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线____________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。 (2)根据生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线____________，若出现____________段则表明人口出现了负增长。 (3)曲线Ⅰ和曲线Ⅱ代表的种群进化速度较快的是____________，其进化过程中基因频率____________(一定/不一定)会发生改变。 (4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数量达到__________点后，增长率为0。 (5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在____________点后进行，原因是_____________________________________________。 探究二：群落的结构及演替 【典型例题2】某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是( ) A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 【对位练习二】某地实施退耕还林若干年后，生态环境逐步改善，科学家对此进行了系列跟踪研究。 (1)实施退耕还林后，耕地逐渐过度为灌木丛和林地的过程叫做____________。研究该地段群落中物种数目的多少称为____________。研究发现，该地段不同区域分布着不同的种群，同一区域上种群密度也有差异，且呈镶嵌分布，这种差异称为____________。 (2)对于退耕年份不同的林地进行研究得到如下数据： 群落类型 树种数量 平均胸径 (cm) 平均高 (m) Ⅰ：撂荒7年的次生林 22 8.7 6.3 Ⅱ：25年的次生林 81 10.4 8.4 Ⅲ：50年的次生林 96 11.8 9.2 Ⅳ：150年以上的近天然林 128 13.7 10.5 分析上表可知： ①________________________________________________________________________。 ②________________________________________________________________________。 (3)在调查面积能代表森林群落类型最小面积的前提下，科研人员采用____________法对林地植被的种群密度进行了调查，在取样的过程中要注意________。同时发现植物间存在激烈的种间竞争，造成这种现象的原因是________________。 【课后检测】 1、鱼鳞藻、脆杆藻是鱼类的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体。某研究小组调查了当地部分湖泊营养化程度对藻类种群数量的影响，结果如图所示。下列叙述中，不正确的是( ) A.可以用取样调查的方法测定藻类的种群密度 B.在富营养化的水体中，鱼鳞藻的适应性最弱 C.中营养化水体最有利于能量流向对人类有益的部分 D.用脆杆藻能够控制富营养化水体中微囊藻的数量，净化水体 2.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是( ) A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落 B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体 3.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。图2甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是( ) 图2 A.实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B.甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D.该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 4、下列关于热带雨林和西伯利亚泰梅尔半岛冰原的比较中，叙述不正确的是( ) A.热带雨林与泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同 B.泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度比广东南岭低 C.热带雨林和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应，不再发生演替 D.热带雨林生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统抵抗力稳定性高 5.下图为某一森林生态系统中红松的种群密度的变化示意图。据图回答： 丙图T12-7 (1)图甲中A→B的种群密度变化率为________株/(100 m2?年)(以“+”代表增强，以“-”代表减少)。从图甲中B→C的变化可以看出，在该年份中红松种群的年龄组成的特点可以用图乙________曲线表示。 (2)该森林生态系统曾在R时(丙图中)发生了一次严重的自然灾害，破坏了原有生态系统。从图丙曲线分析，S时以后该生态系统一定经历了________过程。该过程中，生产者单位时间内固定太阳能的变化为________。 专题13种群与群落 参考答案： 项目 “J”型曲线 “S” 型曲线 前提条件 环境资源无限 环境资源有限 种群增长率 保持稳定 随种群密度上升而下降 K值(环境负荷量) 无K值 种群数量在K值上下波动 【典型例题1】D 【对位练习一】9.(1)Ⅰ (2)Ⅱ cd (3)曲线Ⅱ 一定 (4)f (5)e e点种群数量的增长速率最大 【典型例题2】B 【对位练习二】(1)群落的演替 物种丰富度 群落的水平结构 (2)①随着次生演替的进行，次生林的恢复是向着物种数量的增加、林木的不断生长的方向进行的 ②在次生演替的前50年内，群落内树种种类增长比较快，而50年～150年之间次生林群落植物增长的速率放缓 (3)样方 随机取样 争夺资源和空间 【课后检测】 1、D 2、C 3、C 4、C 5、(1)-1 2 (2)次生演替(答演替不得分) 先增多后趋于稳定 ?
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