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标题
2012中考生物复习资料 综合测评 1
内容
第一单元 综合测评
1.
科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行科学考察,发现海沟深处有鱼虾,但没有绿色植物,其原因是海沟深处:
A.
没有二氧化碳;
B.
没有阳光;
C.
没有营养物质;
D.
水温太低。答〔 〕
2.
生态系统是指:
A.
所有生物的总和;
B.
生物与环境所形成的统一整体;
C.
所有动物的总和;
D.
生物的生存环境。答〔 〕
3.
如图,当某种有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是:
A.
①;
B.
④;
C.
②;
D.
⑤。答〔 〕
4.
俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是:
A.
生物影响环境;
B.
生物适应环境;
C.
生物改变环境;
D.
生物依赖环境。答〔 〕
5.
生活在寒冷地区的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可以达到
60
毫米,这是:
A.
海豹对环境的影响;
B.
海豹为捕获更多的食物;
C.
海豹对环境的适应;
D.
海豹为抵御敌害。答〔 〕
6.
在某生态系统中,存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时,蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是:
A.
捕食与捕食;
B.
竞争与捕食;
C.
捕食与竞争;
D.
寄生和捕食。答〔 〕
7.
下列各项中影响小麦生长的生物因素是:
A.
水;
B.
阳光;
C.
田鼠;
D.
温度。答〔 〕
8.
下列实例不能反映生物对环境的适应的是:
A.
竹节虫的身体与竹枝极为相像;
B.
壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体;
C.
企鹅生活在寒冷的极地,它的皮下有厚厚的脂肪;
D.
鱼离开了水一段时间就会死亡。答〔 〕
9.
到南极进行考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料和金属类废弃物带离南极外,还必须把人的尿液、粪便等带离南极,这是因为南极:
A.
分解者很少;
B.
缺乏生产者;
C.
没有消费者;
D.
缺乏必要的治污设施。答〔 〕
10.
如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系,你认为正确的图是
答〔 〕
11.
下列各种现象中,不属于生命现象的是:
A.
雏鸡破壳而出;
B.
七星瓢虫捕食蚜虫;
C.
钟乳石慢慢长大;
D.
含羞草被碰触后叶片合拢。
答〔 〕
12.
在野外调查生物种类时,你认为下列做法正确的是:
A.
边观察边记录;
B.
将自己喜欢的花草采回家种植;
C.
看到自己喜欢的花就采摘;
D.
品尝异果,嗅赏奇花。答〔 〕
13.
下列哪项不是动植物共有的特征?
A.
能繁殖;
B.
具有细胞结构;
C.
不断从外界吸收营养;
D.
能自由运动。答〔 〕
14.
下列说法正确的是:
A.
草在生活状态下不需要呼吸;
B.
蚯蚓能在土壤中制造有机物;
C.
植物对刺激不能作出任何反应;
D.
人也是一种生物。答〔 〕
15.
在动物实验中,正确设置对照组不容易。例如,要选择
20
个完全相似的动物,将其均分为对照组和实验组,就比较困难。那么,进行这种实验时,你认为下列哪种方法最合理?
A.
从
20
个动物中,选出两个相似的动物,一个作为实验组,一个作为对照组;
B.
将这
20
个动物随机分成两组,每组
10
个,一组作为实验组,一组作为对照组;
C.
将这
20
个动物分成
10
对,每对相似,一个放在实验组,一个放在对照组;
D.
将这
20
个动物放在一组,先进行实验处理,然后恢复原状观察。答〔 〕
16.
在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示?答〔 〕
17.
下图是几种鸟足。连线说明每种鸟的运动方式以及适宜生活的生态系统。
18.
观察某草原生态系统图,回答问题。
(
1
)为该生态系统的生物提供物质和能量的是
。
(
2
)“离离原上草,一岁一枯荣”,引起草地季节性变化的非生物因素主要是
;“枯草”在草地上不能长久留存,是因为
。
(
3
)写出两条与蜘蛛有关的食物链:
①
②
(
4
)为了杀灭蝗虫,往草地大量喷洒杀虫剂,你认为这会对该生态系统产生什么影响?
19.
某市盛产柑橘,柑橘生长的主要环境条件是:年平均气温要求
15 ℃
以上,
1
月平均气温
5 ℃
以上;适宜种植在朝南或东南的向阳处,或具有逆温层的坡地;有水源可灌溉。请回答下列问题。
(
1
)影响柑橘生长的非生物因素主要有(至少答出两个)。
(
2
)某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响,设计了如下实验方案,并对实验结果进行统计。
选择
90
株柑橘苗,将它们分成
A
、
B
、
C
三组。
A
组种植在海拔高度为
150
米
的朝南坡地,
B
组种植在海拔高度为
300
米
的朝南坡地,
C
组种植在海拔高度为
450
米
的朝南坡地。
定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后,柑橘开始结果。
对收获的果实进行分析比较,统计结果如下。
总产量
果实大小
甜度分析
A
组
84
千克
小
不甜,酸味重
B
组
102
千克
最大
甜
C
组
91
千克
大
甜,略带酸
①从对实验结果的初步分析得知,柑橘适宜种植在
。
②上述方案中,有几处是不合理的,请至少找出一处:
。
20.
很早以前,我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步,“桑基鱼塘”也得到了发展,人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。
(1)
在该生态系统中,蚕与桑是关系
。
(2)
在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是
。
(3)
鱼进行生命活动所需要的能量最终来自
。
(4)DDT
是一种很难分解的有毒物质,如果
DDT
进入该生态系统,体内
DDT
含量最高的生物应是。
21.
某校四年级有两个班,星期三甲班有
6
名学生突发疾病:胃痛、呕吐、腹泻、发热,被送往医院。经诊断,病因是患者血液中含有某种致病细菌
A
。星期四乙班又有
5
名学生被送往医院,数日后该年级发病人数增至
43
人,病因都是患者血液中含有
A
菌。学校向细菌研究专家求助。假如你是接受学校求助的细菌研究专家,请思考下列问题。
(
1
)你首先应该研究的问题是:
(
2
)对这个问题,你的假设是:
(
3
)你准备如何开展研究工作?请写出研究思路。
参考答案
1
.
B 2
.
B 3
.
B 4
.
D 5
.
C 6
.
C 7
.
C 8
.
D 9
.
A 10
.
D 11
.
C 12
.
A 13
.
D 14
.
D 15
.
C 16
.
C
17
.
游泳—
C
—淡水攀援—
B
—森林猎捕—
A
—草原泥沼行走—
D
—湿地
18
.
(
1
)草(
2
)温度分解者的分解作用(
3
)草→蝴蝶→蜘蛛草→瓢虫→蜘蛛(
4
)蝗虫会减少,以蝗虫为食的其他生物也会减少,留在草上的杀虫剂还会毒杀其他以植物为食的动物。
19
.
(
1
)温度、阳光、水(必须答出两个)(
2
)①海拔高度为
300
米的朝南的地方②
90
株柑橘苗的大小和生活状态应基本一致;三组柑橘苗的数量应相同(各
30
株);产量统计中应以每株的平均产量为依据(答出一点即可)
20
.
(1)
捕食
(2)
细菌
(3)
阳光
(4)
鱼(人)
21
.
提示:(
1
)学生感染的致病细菌
A
是哪里来的?(
2
)学生感染的致病细菌
A
来自食物或者是接触了带有致病细菌
A
的物体。(
3
)先查找资料,了解致病细菌
A
的携带者、传播途径等;然后对学生进行调查,先调查患者,了解他们是否在同一地点用过餐,是否吃过同样的食品,是否接触过同样的物品。
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更新时间:2025/8/2 7:20:28