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标题 | 2013中考语文备考:《土地的誓言》同步试题5 | ||||||||||||||
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为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考: 一、踏上“黑土地”,(课文导入) 1、这篇文章写于_________年,当时的时代背景是_____________,作者是___________(自己查找有关资料)。 2、文题“土地的誓言”应理解为________________________________________。 二、走进“录音棚” 1、初读,读准字音,弄清关键词语的含义(六人一个学习小组,每人分头查几个合作)。 ①字音 炽痛( ) 嗥鸣( ) 斑斓( ) 怪诞( ) 亘古( ) 默契( ) 田垄( ) 蚱蜢( ) 污秽( ) 谰语( ) 辗( ) 辘( ) 镐( ) 蕻( ) ②弄清下列词语的含义 炽痛 嗥鸣 斑斓 怪诞 亘古 默契 谰语 污秽 2、练读 ①先听一曲《黄河大合唱》或者《松花江上》或者《保卫黄河》或者讲一个关于土地的故事,酝酿感情。 ②自由练习,分小组进行。 3、赛读 各小组推选朗读最优秀的同学参赛,评出三位最佳播音员。 4、演读 让“最佳播音员”组合为同学们献上一段精采的朗读。 三、来到“研究室”。(合作与探究) (一)悟情 大家还沉浸在刚才几位播音员精彩的朗读中,你们都认为他们读得好?那你说说他们是怎么个好法?用下列句式来说: 我认为__________________同学读得好,好在________________________地方;读出了____________感情。但也有一些地方读得不太好,如_______________________这处,应该这样读____________________________读出_______________________的感情。 (二)畅游智慧泉 用“我发现了___________________,我还发现了______________“精读课文[第1大段分给1、2组的同学,第2大段分给3、4组的同学]。 1、我发现(红布似的)高梁,(金黄的)豆粒,(黑色的)脸庞,(黑玉的)眼睛,(斑斓)的山雕,(奔驰的)鹿群,这些句子中的修饰语用得好,勾起了我丰富的联想,其中_________一词,使我仿佛看到了_______________________________。我还发现了_____________________________一句中也有这样的词语,其作用是_______________________________________。 2、我发现了文中有“当我……当我……当我……这样的句群,这是_______的修辞手法,像这样的句子我还发现了_______________________________________,它们的作用是_____________________________________。 3、我发了“对于广大的关东原野,我心里怀着炽痛的热爱,我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。”这一句子中作者将广大的关东原野称作是“____________”而不是“它”,这是一种______________的手法,我还发现文中有这样的句子,如_______________________________________也是这样称呼的,其作用是_________________________________________。 4、我发现了文中的词语用得很精典,如“因为我常常感到它在泛滥着一种热情”一句中“泛滥”一词就表达出了_________________,我还发现文中_______________________一句中的_______________________一词,就表达出了__________________________。 5、我发现_____________________________的语句,写得最富有感情,最能打动我是因为_________________________________________。 6、课文质疑,就课文中还有不懂的问题提出自己的疑惑,请其他同学帮助解惑。 四、迈进创作间 1、分析下列文字的结构特点,并运用这种结构在后面横线上续写一句话。 在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我促过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印______________________________________________________。 2、句子仿写 我看见奔流似的马群,深夜嗥鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响,我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地…… ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、存入我的“文档”(语言积累) 将你认为写得最富有感情,最能打动你的语句找出来,读一读,背一背,存进你的“文档”里(大脑中)。 中考相关信息请关注出国留学网中考频道......
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