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标题 2013中考语文备考:《伤仲永》同步试题4
内容
    为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:
    金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
    余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”
    王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人。今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
    一、 解释文中加点词的意思。
    隶 尝 书具 异焉 旁近 自为其名 收族 自是 立就 文理 邑人 稍稍 乞 扳 环谒 称 通悟 不至 贤 材人 得
    二、词类活用:
    1、邑人奇之 2、宾客其父
    3、父利其然 4、伤仲永
    5、父异焉
    三、解释下列句子。
    1、忽啼求之
    2、其诗以养父母、收族为意。
    3、父利其然也。
    4、即书诗四句,并自为其名。
    5、邑人奇之
    6、仲永之通悟,受之天也。
    7、卒之为众人,则其受于人者不至也。
    8、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
    9、不能称前时之闻。
    10、得为众人而已耶!
    四、回答下列问题:
    1、 方仲永才能变化经历了几个阶段?
    2、 每一个阶段才能的特点?
    3、 方仲永由天资过人变得“泯然众人”原因是什么?
    4、 文章阐述了一个什么道理?
    5、 《伤仲永》中的“伤”是何意?
    6、 最能体现仲永才能衰败,大不如从前的是哪句话?
    7、开头介绍方仲永的身世,意在突出什么?
    8、仲永的天赋才华从哪些事情可以说明,请举两例。
    9、仲永的父亲“不使学”的原因是什么?其具体做法怎样?
    10、《伤仲永》的作者是 代的王安五。他字 ,号 ,是杰出的 家、 家,是唐宋八大家之一。
    五、解释下列多义词。
    父利其然也( ) 贤于材人远也( )
    A、然 泯然众人矣( ) B、于 于舅家见之 ( )
    环谒于邑人 ( )
    六、下列朗读停顿不正确的是( )
    A、借旁近/与之 B、金溪民/方仲永
    C、父/利其然也 D、余闻之/也久
    答案
    一、见书
    二、略
    三、略
    四、1、指物作诗立就 令作诗,不能称前时之闻 泯然众人
    2、 天资过人 才能衰退 才能毫无特色
    3、“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。”
    4、强调了后天的努力学习、接受教育对成才的重要作用。
    5、直抒胸臆,表达了方仲永才能丧失的哀伤之情。
    6、令作诗,不能称前时之闻。
    7、表明其家庭绝无诗礼的熏陶。
    8、①忽啼求之 ②即书诗四句 ③自是指物作诗立就
    9、父利其然也。 日扳仲永环谒于邑人。
    10、北宋;介甫;半山;政治;文学
    五、A 这 ……的样子 B 比 在 到
    六、D
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更新时间:2025/6/8 1:24:25