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2013中考语文备考：《外国诗两首》同步试题5

内容

    为方便2013年中考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考：
    一、基础知识
    1.给加点字注音。
    虔信() 颤抖() 镶嵌() 露水()
    2.解释下列词语。
    深邃____________________
    晨曦____________________
    3.莱蒙托夫是_______国诗人，休斯是______国诗人，被称为_____________。
    二、阅读理解
    我了解河流：
    我了解像世界一样古老的河流;
    比人类血管中流动的血液更古老的河流。
    我的灵魂变得像河流一般深邃。
    晨曦中我在幼发拉底河沐浴。
    在刚果河畔我盖了一间茅舍，
    河水潺潺催我入眠。
    我瞰望尼罗河，在河畔建造了金字塔。
    当林肯去新奥尔良时，
    我听到密西西比河的歌声，
    我瞧见它那浑浊的胸膛
    在夕阳下闪耀金光。
    我了解河流：
    古老的黝黑的河流。
    我的灵魂已变得像河流一般深邃。
    1.你怎样理解“河流”这一高度凝练的意象?
    ___________________________
    2.第二节诗在结构上的作用是什么
    _____________________
    3.第三节诗列举了四条河流，这样写的目的是什么?
    __________________________
    4.“古老的黝黑的河流”比喻:______________。
    5.最后一节在文中有何作用?
    _______________________
    三、写作训练
    摘录你最喜欢的一句或几句诗(课内外均可)，说说你喜欢的理由。
    [参考答案]
    一、基础知识
    1.qián chàn qiàn lù 2.深远;太阳初升时的微光。 3.俄美哈莱姆的桂冠诗人
    二、阅读理解
    1.可以把它理解为历史的象征。
    2.承上启下。
    3.这是诗人以夸张的手法回顾历史，“我”的身影掠过亚、非、美三大洲，从古代到现代，在每一个地方都有令“我”难忘的河流。
    4.黑人的历史。
    5.这是诗人代表全体黑人发出的自豪的宣言：黑人种族是有着悠久传统的种族，强化突出了主题。
    三、写作训练
    略
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