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标题 “克服羞怯”心理辅导小组计划书(六)
内容 “克服羞怯”心理辅导小组计划书(六)
    第六次活动内容
    日期及整节活动时间:        日下午220~350
    

    个别活动时间
    

    地点
    

       
    

              
    

    所需
    
    物资
    

    115分钟
    

     
    

    1  凝聚小组向心力。
    
    2  发挥小组合作精神。
    

    1  工作者播放音乐。
    
    2  成员合作捏橡皮泥,发挥成员的想象力,捏出与小组主题有关的橡皮泥造型。如羞怯的姿态。
    

    录音机、音乐带、橡皮泥
    

    230分钟
    

    1  加深成员的自我了解与自我总结。
    
    2  通过其他成员加深与纠正成员对自己的认识。
    

    1  成员最后一次自我介绍,然后谈谈自己在参加小组的过程中,思考自己前后是否有变化,包括正面变化和负面变化,进行自我总结。
    
    2  每位成员倾听其他人对他从刚参加小组到现在的印象的改变,对他作出评价,尽量是正面的评价,以加以鼓励。
    

     
    

    315分钟
    

    1  讨论小组成果。
    
    2  得出成员对工作者的评估结果。
    
    3  得出工作者对每一个成员的总结。
    

    1  成员以逆时针方向开始评估小组,述说对小组的总的看法。
    
    2  成员对工作者进行评价,称赞或批评或建议。
    
    3  工作者负责对每一个成员进行总结。
    

     
    

    430分钟
    

    1  增进成员间友谊。
    
    2  以测验来查看小组的最终成效。
    
    3  结束小组。
    

    1  给成员卡片、彩色纸张、剪刀、胶水等,成员可自己当场制作简单的卡片、花朵、折纸或剪纸,也可在工作者给成员的卡片上,或者是成员自己随身带来的物件上,写上祝福的话语,相互赠送礼物,以作纪念。
    
    2  填写“羞怯心理测验”。
    
    3  大家一一道别,彼此感情较深的成员互留联系方式,以保友谊长存。小组结束后还可以继续相互鼓励,彻底克服羞怯。
    

    卡片、彩色纸张、剪刀、胶水、“羞怯心理测验”
    

     
    所需资源
    1  人手:工作员一名
    义工:(将邀请居委会内的义工小组其中的一名组员担任,协助工作员做小组并负责杂物。)
    2  财政预算
    3  物资
    收入                                               支出
    1)组员缴交的费用(20¥×10     200         1)游戏物资      50    
                                                    2)手工材料费    150
                                                                                                 
           工作日程
    

    日期
    

    任务
    

       日至     
    

    制作海报及有关宣传的预备工作
    

       日至     
    

    接受报名
    

       日至     
    

    约见参加者,进行组前聚会及筹备开组工作,开组
    

       日至     
    

    检讨及跟进工作
    

     
     
    应变计划
    

    预计困难
    

    应付方法
    

    1)招募不到足够的参加者
    

    亲自致电招募对象宣传
    
    要求同学帮忙,找寻一些他们相熟而又是招募对象的会员参加
    

    2)工作员未能同时兼顾到组内的成员
    

    邀请义工从旁协助,并在事前与他们作详细指示及分工,以便互相配合
    
    在组前面谈及小组初段尽快掌握各成员的性格及所关注的事物,以便工作者在构思小组及运作小组时,能更针对他们的需要提供适量的看顾
    

     
    评估方法
    1  在小组最后一节,各组的分享及意见。
    2  依工作者及义工在小组进行时的观察及分析。
    3  从出席率及参与,投入程度作评估。
    4  透过与组员的倾谈来知道他们对小组的感受及意见。
    
    
随便看

 

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更新时间:2025/5/31 4:23:33