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标题 植树节公益活动策划方案（精选5篇）
内容
    植树节公益活动策划方案要怎么写，很多人第一次写植树节公益活动策划书没有什么经验，那么在这里出国留学网小编给大家整理植树节公益活动策划方案（精选5篇）有需要的朋友就来看看吧！
    篇一：植树节公益活动策划方案
    一、活动名称：
    植树节许愿活动
    二、活动主题：
    绿色心愿，用心呵护，让心愿和种子一起成长
    三、活动目的：
    美化环境，保护生态环境；宣传环保知识，提高大学生的环保意识；为校园增添绿色，让生活更加美丽。
    四、活动时间：
    3月12日（可以顺延）
    五、活动地点：
    六、活动对象：
    全体学生
    七、活动内容：
    1、以植树节为契机，号召在植树节这天种下一颗种子或树苗，并且许下自己的心愿，把心愿写在小卡片上插在盆里，还可以在花盆里埋下自己的时间锦囊。然后每天呵护种子发芽成长，让自己的愿望和种子一起成长。
    2、植树节这天所有参与者手捧种有自己种子和心愿的花盆组成心形图案，同时进行诗歌朗诵，朗诵结束后摄影留恋。借此号召大家签署环保协议。
    八、活动安排：
    1、与商家取得联系，争取赞助经费。
    2、制作看板介绍有关植树节的知识，普及环保知识，以及宣传此次活动。
    3、在餐厅门口发放宣传单
    4、现场征集报名参加者，到大一各班走班宣传征集。
    5、统计参加人数及资金
    6、购买种子（树苗）花盆，制作环保倡议横幅，邀请电台或信息部。
    7、到活动现场集合参与者，布置现场。
    8、组织参与者组成心型图形，寓意绿色心愿，用心呵护。
    9、发动同学在环保协议上签名。
    10、摄影留恋。
    九、人员配置：
    外联部负责联系花卉市场，争取赞助。
    宣传部负责发放宣传单、走班等宣传活动
    编辑部负责制作宣传海报
    组织部负责订制横幅、指挥组织参与者组成心型，以及维持秩序。
    其他人员负责诗歌朗诵。
    十、活动注意事项：
    1、购买种子或树苗、花盆等费用由参加者支付的费用诗社只负责代收。
    2、注意宣传力度以及现场控制。
    篇二：植树节公益活动策划方案
    活动目标：
    1、幼儿能够知道每年的3月12日是植树节并懂得在植树节里我们要干什么。
    2、了解树和人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。
    3、体验种树、浇树保护环境的乐趣。
    活动准备：
    沙尘暴的图片、小水桶、小铲子
    活动过程：
    一、认识沙尘暴的危害
    1、教师出示沙尘暴的图片，幼儿自由讨论在沙尘暴的天气里的自身感受。
    2、比较沙尘暴与绿色环境的不同，并说出喜欢哪一种环境，为什么？
    二、切入植树节主题
    1、教师请幼儿猜猜今天是什么节日？（教师适当提醒是有关于树的一个节日）。
    2、教师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。
    三、我们一起行动在植树节
    1、教师带领幼儿去户外活动，并带上工具（水桶、小铲子、舀水的容器）。
    2、教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到其中，体验植树节的乐趣。
    3、教师拿照相机记录幼儿在植树节的活动。
    活动结束：
    教师要求幼儿从家带盆栽，放到教室里，教会幼儿如何照顾好花草树木。
    路线：畅享农家风味+植树活动+景区观光（A线）一日游
    活动流程：（9点后出发）——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开始景区游玩之旅——返程
    相关费用内容：（车费自理）
    门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位
    电瓶车（植树区-景区入口或停车场）：15元/人
    四、费用说明（略）
    篇三：植树节公益活动策划方案
    全民义务植树活动是历年来园林工作的一项重要活动，为我区的绿化工作做出了重要的贡献。今年，我们根据市园林局的工作布置及安排，紧紧围绕创建“绿色、生态、和谐”的主题，结合本区的实际情况，特制定以下义务植树活动方案：
    一、指导思想：
    进一步提高对义务植树工作重要性的认识，广泛深入地开展宣传活动，提高全民义务植树意识，提高人民群众对义务植树法定性、公益性、全民性的认识，限度地动员适龄公民积极参加义务植树活动，形成全民参与城市绿化建设的浓厚社会氛围，使义务植树这一法定义务家喻户晓。
    二、实施方案：
    全区各级各部门要提高认识，切实把全民义务植树工作放在重要议事日程上，要确定专人负责，建立严格的责任制，并保质保量地完成任务。区绿化委员会办公室在认真做好统计和规划工作后，科学合理地安排此项活动：
    （一）时间：
    20xx年3月10日（周日）9：00时。
    （二）地点：
    1、山体北侧。
    2、水库。
    （三）主要树种：
    较大规格侧柏、柳树。
    （四）参加人员：
    区领导及机关干部、共青团组织、区园林局工作人员、辖区内市民和志愿者等。
    （五）参加人数：
    1000余人。
    （六）种植数量：
    10000余株。
    三、参加形式：
    1、将义务植树地点及报名电话在新闻媒体公布，由专人进行接听记录群众报名情况。
    2、按报名情况，区园林局统一安排，按指定地点进行栽植，并填写“义务植树卡”。
    3、大力宣传发动各办事处及辖区单位和市民积极参与“绿地认建”、“绿地认养”、“以资代劳”、“绿地管护”等各种形式的爱绿护绿活动，针对有意向的单位和市民加强日常指导，建立健全相关档案，确保活动的长期有序进行。
    4、全民义务植树活动结束后，区绿委将在4月和10月进行两次验收，对苗木进行全面的养护和管理。
    四、具体要求：
    1、苗木及水源由区园林局统一安排。
    2、参加人员自备工具（铁锹、水桶等）。
    3、按照专业技术人员的指导进行种植。
    篇四：植树节公益活动策划方案
    为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发孩子们热爱幼儿园、热爱大自然的情感，教育各园所拟开展植树节活动。
    活动目标：
    1.通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。
    2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。
    活动准备：
    1.制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件；
    2.自制常见树小纸牌人手3~4张；
    3.植树的工具；
    4.每班一句护绿口号：
    小班——让地球更美丽
    中班——让地球长出美丽的头发
    大班——种上爱的种子建造美丽家园
    设计思路：
    对幼儿进行环保教育，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。
    活动过程：
    一、讲树
    1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，了解风沙对人类的危害。
    2、引导幼儿重点讨论：如何避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。
    3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日是植树节。
    二、夸树（植树对人类的益处）
    观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。
    三、种树
    1.激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的各班种植区，让幼儿说说如何种植“小树”。
    （1）种植工具
    （2）种植方法
    2.幼儿种植，老师巡回指导。
    四、养树
    给本班种植区域内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影。
    五、玩树牌
    幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。
    幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。
    玩法：
    双方同时出一张树牌，剪刀石头布赢者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的两个主要特征，三要讲出其是常绿树还是落叶树。
    都讲对了，两张牌就归讲者所有；讲错了，就由对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。
    篇五：植树节公益活动策划方案
    此时正值三月，天气渐渐转暖，孩子们都脱掉了厚厚的棉衣，换上了漂亮轻薄的外套。
    孩子们惊奇地发现，路边的大树也有了星星点点的绿色，冬天里光秃秃的树枝上竟然冒出了绿色的嫩芽！原来小树也和他们一样换上了新装。
    有了这些装点，树木变得漂亮多了，不再是冬天里干枯的样子。
    就这样，孩子们对自己的新发现充满了好奇，每天都会去观察周围的树木，观察之后总会和老师说说他们所看到的变化。
    孩子们对树木这么感兴趣，在植树节来临之际教师趁机开展本次主题活动 “快乐植树节”吧！
    主题目标：
    （1）通过植树活动，感受劳动的乐趣。
    （2）熟悉树木的外形特征，利用绘画、粘贴等多种形式制作美术作品。
    （3）懂得爱护植物、保护环境。
    主题墙面环境：
    “小动物的家”：创设小鸟和猴子在自己的家——大树上快乐生活的场景；同时，鼓励幼儿利用绘画、废旧物粘贴等形式，制作毛毛虫、花草等，参与环境创设。
    互动墙面环境（低矮墙面环境）
    （1） “五彩大树”：粘贴一棵大树， 然后请小朋友将制作好的彩色手印图形粘贴到树枝上，为小树装扮五彩的＇树叶。
    （2） “小画家笔下的树”：展示幼儿创作的关于大树的美术作品。
    相关区域融合
    图书区：与幼儿共同准备“千奇百怪的树”的图片册，并和小朋友交流分享：谈谈认识的树木种类，讲述这些树木的外形特点。
    美工区：提供树的轮廓图和彩色碎纸屑， 让小朋友发挥创造力自行进行添画创作。
    
随便看

　

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更新时间：2025/5/26 12:19:09