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标题 亲子活动策划书模板范文8篇
内容
    想要快速提高团队的工作效率，我们应该写一份合理有效的策划书。策划书是一种强制的书面文稿，你是否明白策划书的格式和内容要点呢？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“亲子活动策划书模板范文”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
    亲子活动策划书模板范文(篇1)
    一、指导思想：
    亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
    二、活动宗旨：
    1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
    2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
    3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
    4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
    三、参加对象：镇田小学学生及家长。
    四、活动时间：12月5日下午4点——5点30分。
    五、亲子活动游戏：
    要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）进行趣味跑。具体形式如下：
    一、二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
    三、四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发。
    五、六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
    六、活动地点及准备事项
    一、二年级——地点在篮球场，一年级在1号篮球场（靠近跑道第一个）参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场（靠近跑道第二个）参与家庭25组/班，距离为28米。
    三、四年级——地点在田径场（靠近主席台），三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班。距离为50米。准备每班一个呼啦圈。
    五、六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。距离为30米。准备绑绳和雪糕筒。
    七、各项目负责人
    总负责人：蒋巍
    各项目联络人：蔡开波
    一、二年级负责人：李建鹏
    三、四年级负责人：龚剑
    五、六年级负责人：施龙
    备注：各级长人员负责本年级，各班主任负责联络本班学生及家长，安排没有参加运动的学生及家长的次序。
    亲子活动策划书模板范文(篇2)
    一、活动背景
    1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越陌生了;
    2、人们平时工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的娱乐的时间有，但是太少;
    3、陪伴家人的时间都很少，我们能参加体育锻炼的机会是少之又少，我们在透支身体，透支我们的未来。
    二、活动目标
    1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的交流，促进和谐社区建设;
    2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和睦的家庭氛围;
    3、锻炼身体，增强体质，缓解压力，有利于身心健康。
    4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处
    5、倡导志愿服务理念以及绿色环保生活方式
    三、活动流程
    1、主持人致欢迎词。
    2、注意事项：
    第一，在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。
    第二，在活动中请遵守游戏规则。
    第三，在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。
    第四，每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。
    3、介绍游戏名称：
    活动1
    运球走(每个家庭一大一小)。
    材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器。
    游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。
    活动2
    带你走(每个家庭一大一小)。
    材料者准备：报纸。
    游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。
    活动3
    运球跑(每个家庭一大一小)。
    游戏方法：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许碰到球。途中如球掉下或破碎，则返回起点，重新开始。
    活动4
    踩气球(每个家庭一大一小)。
    材料准备：气球、绑绳。
    游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。
    亲子活动策划书模板范文(篇3)
    一、活动目标：
    1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
    2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
    二、活动地点：松江月圆园艺术园
    三、活动人物：教师(*名)、幼儿(*名)、家长(*名)
    四、活动时间：周一
    五、活动过程：
    1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
    2、游戏活动：
    六、集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等
    七、亲子游戏：
    (1)揪“尾巴”
    准备：“尾巴”若干
    玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
    (2)沙地寻宝
    准备：各种“宝藏”若干
    玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
    (3)袋鼠抱
    玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
    八、活动反思：
    此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。
    春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气;踏一踏艺术园里松软的泥土;赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。
    此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。
    通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。
    亲子活动策划书模板范文(篇4)
    一、活动宗旨：
    1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
    2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
    3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
    4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
    二、参加对象：某某学校小学部学生及家长。
    三、活动时间：8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
    四、亲子活动游戏：
    1、推小车
    游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
    2、二人三足跑
    游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
    3、运球接力
    游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
    4、摇摆车
    游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
    5、夹球接力
    游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
    五、发奖：
    亲子活动策划书模板范文(篇5)
    一、活动目的
    1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。
    2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。
    3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。
    二、活动安排
    1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。
    2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。
    3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。
    4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。
    三、活动措施
    1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。
    2、活动时间：20xx年x月x日上午9点，历时：3小时。
    3、活动场地：xxx公园。
    4、活动记录：录像、照相。
    5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。
    四、活动准备
    1、黑板上写上“爱的体验”。
    2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座)。
    3、人员：xx老师、班主任、学生会干部5人(工作人员)。
    4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。
    5、摄像：xxx。
    6、邀请人员：xxxx。
    7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等。
    8、哨子一个。
    9、学生穿校服。
    10、项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。
    五、项目流程：
    1、尊敬的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!
    2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告诉你家长，”我要做优秀的”。
    3、各位家长、老师，用掌声告诉孩子你们是我们的希望，用掌声告诉孩子你们是最棒的!
    4、各位家长，今天我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参与者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，敞开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的情绪感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、开心点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，”蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开?
    户外亲子活动方案
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    大班户外亲子活动方案
    亲子活动策划书模板范文(篇6)
    活动主题：
    中天SOHO 1生1世的家
    活动主题活动：
    “爸爸去哪儿”亲子活动
    活动时间：
    11月16日10:00-12:00
    活动地点：
    项目地前广场(普陀区中江路955号，怒江北路中江路，地铁13号线真北路站1号口)
    报名人数：
    11组家庭(有2-10岁左右孩子的家庭)
    报名热线：
    (请以短信形式报名)
    亲子活动游戏内容：
    1)两人三足
    2)大脚小脚
    3)晒晒幸福
    礼品奖励：
    每位到场家庭都可获得：家庭亲子T恤三件，每位孩子都将获得精美糖果礼包，游戏获胜者还将获得床上用品4件套
    请德融的前后台员工积极报名，到场即有丰厚奖品!
    亲子活动策划书模板范文(篇7)
    为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子＂从小讲究卫生，保护环境＂的意识，传递共建＂延安是我家，环保靠大家＂的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一＂亲子美工＂活动方案如下：
    一、亲子绘画主题
    ＂美丽家园快乐成长＂
    二、活动对象
    各班幼儿和家长
    三、活动目标
    通过开展庆祝＂六一＂系列活动，积极创设更多的.机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
    四、活动准备
    1、油画棒、水彩笔、水粉
    2、剪刀、胶棒
    3、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴
    4、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等
    5、各类适合活动的音乐。
    五、活动细则
    1、参赛画纸规格：a4、a3纸。作品正面右下角必须贴上参赛卡。
    2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。
    3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
    4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以＂勤俭节约，变废为宝＂为主。
    5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
    6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
    7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
    亲子活动策划书模板范文(篇8)
    活动背景：
    六月一日是全世界儿童的节日为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。同时也正值端午节和父亲节，结合本园实际情况，特制订次庆六一活动方案：邀请平时参与机会较少的爸爸，通过和孩子一起玩玩亲子游戏、给孩子讲一个故事、和孩子搭一搭美丽的家，通过加强家园合作，在快乐的游戏过程中进一步促进亲子感情，同时也增加家长对我园特色活动的了解，从而收获童年的快乐。
    一、活动目标：
    1.能积极大胆参与各项活动，增进家长对幼儿园特色活动的了解。
    2.以亲子互动游戏为核心内容，培养积极合作、共同克服困难的精神，加强亲子之间的情感交流，体验亲子游戏的乐趣。
    3.能有序进行游戏，懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。
    二、活动时间：
    x年5月30日
    三、活动对象：
    全体中班老师和幼儿、小大班部分老师、以及家长(父亲)。
    四、活动地点：
    中班教室、专用室(手工室、建构室、阅读室)、棋棋乐园、休息室。
    五、活动准备：
    1.亲子游艺所需活动材料。
    2.孩子礼物、爸爸贺卡。
    3.“爸爸去哪儿”亲子游艺活动。(各班教室白板)
    4.摄像：
    教室：各班老师
    六、活动过程:
    (一)家长签到(13:40——13:55)
    (二)亲子活动介绍(各班老师13:55-14:10)
    1.介绍活动目的
    教师：首先，感谢今天能准时来参加活动的爸爸们，今天的活动有两个目的。
    (1)通过系列亲子游戏，让孩子体验过六一的快乐，同时让爸爸们也再来回味一下童年，感受童年生活的快乐。
    (2)搭建亲子活动平台，促进亲子情感，也促进家长对我园一些特色活动的了解，同时提升爸爸的教育意识。那我们今天的活动名称就叫做“爸爸去哪儿”。
    2.介绍活动以及路线。
    教师：有哪些活动呢?都在什么地方?(看表格介绍)
    3.介绍休息室，提出活动要求
    教师：本次活动的时间从14:10开始到15:20结束，活动中请您一定要带好自己的孩子，注意活动时的安全，并要遵守各个活动的规则，活动结束时我们会有音乐提醒，当您听到音乐响起时，就表示活动结束了，请您带上自己的孩子尽快回到孩子的班级，我们再来统计：看哪个爸爸和孩子完成的项目最多。如果在游戏时你们觉得渴了或者累了，可以到二楼大厅旁的教工阅览室里休息，那里也会有茶水供应，活动时请大家遵循就近的原则，避免盲目地流动现象。
    (三)亲子游戏活动(14:10-15:20)
    (四)赠送礼品，结束活动。
    教师：小朋友，你们今天和爸爸玩得开心吗?
    1.统计活动参与情况，表扬玩得快又多的家庭。
    2.送六一礼物。
    教师：六一是我们小朋友的节日，老师这里还有礼物要送给大家呢!你们猜猜是什么?(三位老师)送上一份，祝愿
    3.给爸爸送贺卡。
    教师：小朋友，你们的爸爸对你好吗?好在哪里?(个别幼儿介绍)是呀，爸爸和妈妈一样特别疼爱我们，这是他们的表达方式不像妈妈那样，虽然比妈妈严厉一些、凶一些，但是他们也是最爱我们的人，今天许多的爸爸特意来陪我们玩，和我们一起过快乐的六一节，你们相对爸爸说些什么呢?我们有没有礼物要送给爸爸呀?(贺卡)那就拿上你的贺卡，面对爸爸，大声说出(爸爸，我爱你)。活动延伸：
    回家和妈妈一起挑选一件礼物送给自己的爸爸。
    附活动项目：
    中1班：球球乐
    准备：10个乒乓球，5个纸箱
    玩法：家长幼儿分5组进行比赛，家长人手3个乒乓球站在桌子一边，孩子将纸箱放在桌子的另一边，家长手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内就为胜，看谁最先完成。
    中2班：两人三足走
    准备：松紧套5条、小椅子5张
    玩法：爸爸和孩子将中间的两只脚套在一起，
    中3班：钓鱼
    准备：鱼钩、小鱼
    玩法：家长和幼儿各拿一个鱼竿进行垂钓，在一分钟的时间内，哪组家庭钓到的鱼的数量最多获胜。
    中4班：
    准备：大象套圈5个、套圈30个
    玩法：在地上摆放5个大象套圈，参赛者站在离易拉罐一米远的线上套圈，每个家庭有6个圈，看哪组套的圈数最多，哪组获胜。
    规则：
    1.每人三个圈，站在指定的线后。
    2.投掷时，脚不能向前移动。
    中5班：夹豆豆
    准备：黄豆5盆，筷子10双。
    玩法：家长和孩子将一个盆中的豆豆夹到另一个盆里，最新将豆豆夹完的一组家庭获得胜利。
    中6班：投篮
    准备：5个纸箱纸球内装10个，纸篓5个。
    玩法：家长和孩子分别站在线的后面，距离相聚2米，在主持人说开始后，孩子将纸球投向爸爸，爸爸则拿纸篓接球，但是不能越过前面的线，在相同的时间内，纸篓中纸球最多者为胜。
    中7班：夹球跑
    准备：皮球5个
    玩法：幼儿将球夹在两腿中间向前跑，绕过小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同样的方法跑回终点，速度最快的一组获胜。
    中8班：袋鼠跳跳跳
    准备：布袋5个、椅子5张
    玩法：孩子站在袋中双手提起袋边，双脚同时向前跳，绕过椅子回到起点给家长，家长同样站在袋中向前跳，最先到达终点的获得胜利。
    中9班：过障碍
    准备：眼罩5个、障碍场(皮筋、小椅子组合)
    玩法：爸爸蒙上双眼双手搭在孩子的肩膀上，听着孩子的指令向前走，通过障碍拿到红旗并返回到起点，速度快者为胜。
    图书室：好看的图书(大8班)
    玩法：孩子选择自己喜欢的一本绘本图书进行阅读，家长在旁进行阅读指导，提高孩子对绘本阅读的兴趣。
    建构室：我们美丽的家(小1班)
    准备：积木
    玩法：爸爸和孩子能利用老师提供的一堆积木搭建自己理想的家，共同增进对家的热爱。
    手工室：贺卡(大1班)
    准备：白纸、蜡笔、勾线笔、剪刀等
    玩法：家长和孩子一起剪剪、贴贴、画画，共同完成一张贺卡。
    棋棋乐园：我喜欢的故事棋(大六班)
    准备：各种故事棋谱
    玩法：孩子选择一种喜欢的故事棋，可以以讲述的方式介绍给爸爸听，也可以邀请爸爸一起下一下故事棋。
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更新时间：2025/5/18 1:51:48