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标题 感恩老师主题活动方案精选
内容
    出国留学网内容专辑推荐：“感恩老师主题活动方案”，敬请浏览。
    写一篇方案应注意哪些？当我们打算开展一个项目时。常常需要预先制定方案。下面是出国留学网编辑精心为你整理的“感恩老师主题活动方案”，相信你参阅以后一定会有所收获！
    感恩老师主题活动方案 篇1
    班会主题：让我们都有一颗感恩的心
    活动班级：八（2）班
    活动背景：
    现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
    班会目标：
    1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
    2、让学生懂得怎样去感恩。
    3、通过活动让学生真真学会如何做人。
    4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
    活动准备：
    1、选拔班会主持人(2人)
    2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》
    3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
    4、准备便利贴
    班会过程：
    一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
    同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，Thanksgiving Day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。
    二、讨论：我们为什么要感恩？（学生讨论发言）
    主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
    在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。
    三、学会感恩老师
    1、列举班上的“小事”（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾）
    讨论：
    （1）这些“小事”对吗？
    （2）这些是“小事”吗？
    （3）老师为什么要这样做？
    （4）我们应该怎样做？
    更深层：
    （1）你恨过老师吗？
    （2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？
    （3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照顾多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经历吗？
    （4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？
    2、列举老师无私奉献的具体事例
    老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子常常无暇顾及）老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等；晚上学生不在，老师还会亲自找学生
    3、我言我师
    （1）分学科分别谈谈各科老师
    （2）学生代表谈谈自己和老师之间的故事
    4、知识小竞赛：你对“教师”知多少（以组为单位，采取抢答形式）
    （1）去年是我国第（ ）个教师节？
    A、27 B、28 C、29
    （2）请补充完整：一日为师，—————。
    （3）你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？
    （说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推）
    （4）你知道对教师的称谓有哪些吗？
    （说出一个得10分，两个得20分，以此类推）
    （5）教师的始祖是（）
    A、老子B、孔子 C、孟子
    （6）“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”
    这句话出于谁的作品？
    （7）“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是
    A、朱自清B、巴金 C、老舍
    （8）“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？
    5、如何感恩？
    学生代表谈
    老师代表谈
    6、献给老师一首诗《老师辛苦了》（全班朗诵）
    是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
    是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
    是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？
    是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
    是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？
    是您！老师！ 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
    您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
    您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。
    您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！
    7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。
    感恩老师主题活动方案 篇2
    一、活动目的和意义
    初中阶段是孩子世界观、人生观、价值观形成的关健时期。这一阶段的学生开始有自己的想法，并逐渐形成自己辨别是非的能力。因此，在本阶段对孩子开展正确的情感教育极为重要。旨在让学生感受到来自学校、家庭和老师的关爱，让学生学会换位思考，学会理解、体谅老师，并逐步树立自己的人生目标。
    二、活动主题：
    感恩老师，让心灵飘香
    三、活动时间
    9月9日的下午第三节班团队活动
    四、参加人员：
    初三(1)班全体学生
    五、活动准备
    1、话筒
    2、歌曲《感恩的心》、《园丁之歌》、《感谢有你 老师》、《怒放的生命》《好大一棵树》、《每当我走过老师的窗前》
    3、采访学生的问题和纸张
    4、黑板的布置
    六、活动过程
    1、主持人串词(背景音乐《园丁之歌》)
    2、学生表演(包括歌曲、相声、小品、朗诵、舞蹈等)
    3、真情告白——“老师，我想对你说”(背景音乐《感谢有你 老师》、《感恩的心》)
    师生互动： 给孩子一个拥抱(三、四个同学发言，老师给每一个发言的同学一个拥抱和一句鼓励的话)
    [师]生活总是美好的，只要有交流，真情就会存在。如何处理好人际关系，专家建议我们：、
    1、真诚地关心别人;
    2、改变自己的性格、习惯等方面的毛病;
    3、了解别人，能宽容、接纳别人;
    4、加强与人的沟通与交往;
    5、注意自己的形象，加强自身的修养;
    6、善于称赞;
    7、多多帮助别人，助人为乐。
    对于师生关系，专家则说：
    1、培养尊师爱师的真挚情感;
    2、客观、全面地认识老师;
    3、真正理解信任老师;
    4、正确认识自我;
    5、主动与老师交往。
    在这里，我真诚祝愿大家都拥有良好的师生关系、同学关系、朋友关系，做一个良好人际关系的建设者。老师们，同学们，让我们携手，去创造美好的明天吧!
    4、携手明天(背景音乐《怒放的生命》)
    感恩老师主题活动方案 篇3
    活动主题：
    全球感恩节，__大厦感恩日——感恩大礼送给你!
    活动内容：
    感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你!
    活动时间：
    11月27日(每年11月的第四个星期四是感恩节——ThanksgivingDay)
    11月18日——11月27日，在__大厦累计购物100元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张，参加11月27日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200――2000元不等的100份时尚感恩大礼。
    奖项设置：
    1、感谢母亲大礼，创维高清电视
    2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱
    3、感谢恩人大礼，安吉尔饮水机
    4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀
    5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机
    6、感谢孩子大礼，千岛时尚MP4
    7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器
    8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉
    9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜
    10、感谢恩师大礼，三星时尚数码相机
    每项大礼各十份
    活动内容二感恩会员，免费摇奖
    11月27日，__大厦、__大厦二百、__大厦三百会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员10张、金卡会员6张、10000——20000分积分会员4张、5000――10000分积分会员3张、2000――5000分积分会员1张。
    活动内容三感恩商品，真情巨献
    11月27日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1、感谢母亲;2、感谢父亲;3、感谢恩人;4、感谢丈夫;5、感谢妻子;6、感谢孩子;7、感谢亲人;8、感谢同学;9、感谢朋友;10、感谢恩师。
    活动内容四感恩宣言，真情演绎
    1、致盘锦市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。
    2、11月27日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出100份感恩大礼。
    3、11月27日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。
    4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。
    5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。
    ##结束感恩老师主题活动方案 篇4
    活动过程：
    一、宣布十分钟队会开始
    甲：小朋友们，你们知道9月10日是什么节日吗？（教师节）
    乙：今天我们十分钟队会的主题是“感恩老师立志成才”
    二、说说老师的好
    甲：小朋友，我们读过幼儿园，现在又读了一年级，有哪位老师对你好，你能说说吗，她好在哪里？（个别说）
    三、听听老师的故事
    乙：同学们，你们知道“捧着一颗心来，不带半根草去”这一句话是谁说的吗？
    甲：这句话就是伟大的教育家，陶行知爷爷说的。
    乙：让我们再来认识一位好老师，他是陶行知爷爷，请张老师来说说陶行知爷爷的故事。
    甲：你们从陶行知爷爷的故事中学到了什么？
    乙：老师是教给我们知识的天使，
    甲：学校是我们学习知识的摇篮。
    乙：让我们用感恩的心去感谢学校、感谢老师！
    全班：谢谢老师，您辛苦了！
    三、唱唱老师的歌
    甲：老师，你们是人民的园丁，你们是学生的表率。
    乙：你们用汗水，换来了祖国花儿盛开。
    甲：你们用的智慧，迎来了一个尊重知识的年代。
    乙：没有园丁的浇灌，神州大地哪会有多彩的世界？
    甲：没有教师的辛劳，我们怎能够畅游知识的大海？
    乙：没有老师的教诲，就没有我们光明的未来。
    甲：让我们用歌声来送给老师吧，请大家唱《我爱米兰》
    四、记记老师的话
    甲：教师节要来了，老师也有话想和我们说。
    乙：请大家用掌声来欢迎张老师。
    师：小朋友们，谢谢你们的歌声，张老师以后要和大家学习生活在一起了，老师请小朋友们要做到看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。你们说好不好？
    甲：让我们一起来说一说：看见老师有礼貌，友爱同学互帮助，学习认真勤思考，从小立志做榜样。
    五、宣布十分钟队会结束
    甲：老师们，
    乙：同学们
    合：今天的十分钟队会“感恩老师立志成才”到此结束！
    备注：
    利用教师节的契机开展一年级的第一次十分钟队会非常有意义，通过多样的活动形式，小朋友们记住了教师节，知道了应该尊敬老师，体谅老师。同时老师借这个机会也向小朋友们提出了新学期他们要努力做到的几个要求，通过激励的方法来促使小朋友们早日走上学习的正轨。
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更新时间：2025/5/19 19:43:13