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标题 [热门]幼儿园母亲节教育活动方案精选
内容
    出国留学网专题“母亲节活动方案”为你推荐以下内容。
    幼儿园母亲节教育活动方案 篇1
    活动来源：
    “滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的.事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
    活动目标：
    1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
    2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
    3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
    大x班全体幼儿参与活动：
    时间：x月x日
    地点：xxxx
    (一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏
    (二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历
    (三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱
    时间：x月x日---x月x日周三至周五
    (一)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。
    (三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。
    (四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。
    幼儿园母亲节教育活动方案 篇2
    一、活动来源
    母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展。
    二、活动目标
    1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。
    2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。
    3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
    三、活动过程
    1、谈话活动：《我的好妈妈》
    2、活动名称：观看母亲节影片。
    活动时间：x月x日下午15:00
    活动地点：共享空间
    活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。
    3、活动形式：《我爱妈妈调查表》
    活动时间：x月x日，x月x日
    活动地点：小朋友的家中
    活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。
    4、领域课程活动。
    语言：《妈妈的生日》
    社会：《妈妈节日快乐》
    美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》
    音乐：《袋鼠妈妈》
    5、母亲节儿歌
    《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好
    《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。
    《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。
    《妈妈我要亲亲你》亲亲你，摸摸你。妈妈呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的眼。亲亲你的鼻子，摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸。
    衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!
    幼儿园母亲节教育活动方案 篇3
    活动背景：
    平时享受着妈妈无微不至的照顾和关爱，但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之，再伟大的母爱都变成了"单向输出"，变成了习以为常乃至理所当然。借着母亲节的契机，和孩子一起观察妈妈的多种"角色"，用多种方式，对妈妈表达爱，让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天，是一个传达爱的日子----母亲节，在这样一个充满着爱和感恩的节日里，让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，开展以"爱*言*达"为主题的母亲节活动。
    活动目标：
    1、知道5月的第二个星期日是母亲节，感受妈妈的辛苦，萌发对妈妈的感激之情。
    2、能用各种形式表达对妈妈的爱。
    3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
    活动时间：x月x日(周x请家长进教室，为家长表演歌曲，并把自己制作的贺卡送给妈妈)活动人员安排：策划：xx海报：xx(x.x之前出来)特色活动内容：
    花恩传情(巧手送给妈妈的花-----小班)我有"心事"要传递(DIY卡片画-----中班)大手牵小手，幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光------大班)。
    小班活动目标：
    1、知道母亲节是谁的节日。
    2、初步尝试为妈妈做力所能及的事情如：为妈妈敲敲背，为妈妈倒杯水等。
    活动一：观看视频《母亲节礼物》。
    活动二：歌曲《好妈妈》
    活动三：制作感恩花，送给妈妈。
    收集妈妈的照片，x月x之前完成。
    感恩花制作步骤：(如下)
    提前用包装纸制作好花瓶，然后画线再让幼儿印画，手印画的位置必须在线上喔，手掌上的爱心位置贴妈妈的照片。
    中班活动目标：
    1、能清晰地辨识出家庭成员中的母子关系，知道妈妈孕育宝宝的辛苦，并发现母子在样貌上的遗传秘密。
    2、尝试用各种形式表达对妈妈的爱：如：绘画、语言、肢体动作等。
    他们都叫"妈妈"，你知道这些"妈妈"和宝宝的关系吗?
    活动一：绘本故事欣赏《我妈妈》。每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?
    活动二：唱一唱《妈妈我爱你》
    活动三：我有"心事"要传递(DIY卡片画-----中班)(卡片里面可以画上自己对妈妈的爱)卡片里面贴妈妈的照片。
    收集妈妈的照片，x月x之前完成。
    大班活动目标：
    1、通过一系列的活动，让孩子们更加了解与爱自己的母亲。
    2、通过活动，让孩子感悟自己成长过程中妈妈付出的艰辛，让孩子懂得要感恩，增进与妈妈之间的感情。
    (提前做一个关于妈妈的小调查，更多地了解妈妈的喜好：妈妈姓名，生日，喜欢吃什么、喝什么、喜欢谁?喜欢做什么事情?)(可以用哪些方式对妈妈表达爱呢?给妈妈"写"一封信、画一幅画或是做一件小事情，都是爱意满满的表达。这对孩子和妈妈来说，都是一件超级幸福的事情。)
    活动一：绘本故事欣赏《猜猜我有多爱你》
    1、讨论：兔妈妈是怎样爱小兔的?小兔又是怎样爱妈妈的?感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
    2、夸妈妈
    3、想一想：你的妈妈都有哪些优点?妈妈是怎样喜欢自己、关心自己的。
    4、说一说：夸夸自己的好妈妈;我们怎样爱妈妈?你能为妈妈做些什么?
    5、评一评：谁说得最好，为什么?
    活动二：歌曲《有你的地方就是天堂》《妈妈我爱你》
    活动三：大手牵小手，幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光------大班)在手掌的下面附一张纸，爱心的位置贴妈妈的照片，注意手指要粗一点喔。
    收集妈妈的照片，x月x之前完成。
    (要求：在节日到来的前三天，孩子们将想对妈妈表达的爱与想说的话，及与妈妈在一起的快乐时光尝试用图画故事形式呈现出来。
    忙碌的妈妈有很多角色，她在每个角色中要做些什么事情呢?
    (小、中、大班所有老师根据年龄段要求需提前准备好母亲节礼物范本，知道难易点后做重点指导，礼物要求保证质量)备注：请在活动结束后，每个班级当天中午上传6张原图照片至国际部群相册(提前建好相册)照片要求：
    1、清晰、不模糊;
    2、抓拍、不要正面对准镜头的摆拍;
    3、3-5成群，不要单人照。
    4、阳光、积极，注意照片背景。
    幼儿园母亲节教育活动方案 篇4
    活动目标：
    1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。
    2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈养育自己的辛苦。
    3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。
    4、培养幼儿的口语表达能力。
    活动准备：
    1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店、咨询医生等方法获得信息。
    2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。
    3、一位怀孕的母亲。
    活动过程：
    一、主题讨论
    幼儿通过自己收集资料，展开讨论。
    问题：
    (1)你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应?
    (2)你在妈妈肚子里，饿了怎么办?
    (3)你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的?
    (4)你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事?
    二、主题内容展示
    1、请一位怀孕的母亲
    让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。
    2、影像资料
    通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。
    3、卡通形象
    进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不容易。
    三、布置主题墙：妈妈孕育我
    1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。激发幼儿爱妈妈的情感。
    2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小朋友都来分享，体会分享的快乐。
    四、活动延伸
    回家后做几件爱妈妈的事情，第二天开展主题讨论：你是如何爱妈妈的。
    幼儿园母亲节教育活动方案 篇5
    一、活动主题
    感恩母亲，母爱永恒
    二、活动目标
    五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
    三、活动时间
    20xx年x月x日——x月x日
    四、活动参与人员
    全体大班教师和幼儿
    五、活动负责人
    大班各班教师
    六、具体活动内容
    1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
    2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。
    各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
    3、“送给妈妈的健康一餐”活动。
    事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!
    组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
    将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
    4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
    5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
    母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
    幼儿园母亲节教育活动方案 篇6
    一、活动目的
    1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
    2.丰富幼儿的认知，使幼儿了解5月份的第二个星期日是母亲节。
    3.让幼儿懂得体贴妈妈，关心妈妈，为妈妈做有意义的事，给妈妈过快乐的节日。
    二、活动准备
    1.家长自带剪刀；
    2.白纸、海绵纸、双面胶；
    3.音乐《我的好妈妈》。
    三、活动重点
    1.通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
    2.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
    3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
    四、活动过程
    1.早接、晨间锻炼。
    2.综合复习课、手指律动、主题教学活动。
    3.早操活动、亲子游戏（小脚踩大脚）。
    4.制作亲子作品。
    1）歌唱《我的好妈妈》。
    2）亲子作品（制作鲜花，送给妈妈）。
    教师介绍美工材料，制作过程；
    提醒注意安全使用剪刀；
    家长与幼儿一起制作鲜花；
    将亲子作品送给妈妈；
    教师给妈妈、幼儿拍合照。
    幼儿园母亲节教育活动方案 篇7
    活动目标：
    1、让幼儿知道5月的第二个星期日是母亲节。
    2、通过活动让孩子们知道母亲的辛苦，知道感恩母亲。
    3、知道节日时人们主要的庆祝活动。
    4、体验节日的快乐氛围。
    活动准备：
    1、让幼儿了解母亲节的意义。
    2、让幼儿学习说：祝妈妈母亲节快乐!妈妈您辛苦了!
    3、练习舞蹈《让爱住我家》
    4、准备气球(每个幼儿一个)
    5、音乐《让爱住我家》《让爱传出去》《感恩的心》
    活动进程：
    1、先安排各班幼儿家长按班级在户外场坐好。
    2、16：50时组织幼儿在幼儿园一楼排好队，并给幼儿发放气球。
    3、当《让爱传出去》的音乐响起的时候各班教师按学、大、中、小的班级依次慢慢的把所有的妈妈围在中间(要求教师安排幼儿自己找到自己的妈妈或家人)。
    4、把手中的气球献给妈妈、拥抱妈妈、或亲吻妈妈、给妈妈说一句贴心的话。
    5、让幼儿去邀请自己的妈妈来一起跳舞蹈《让爱住我家》。
    6、活动结束
    注意事项：
    1、如遇天气不好的情况地点变动为(幼儿园三楼多功能活动室)。
    2、幼儿先把家长们领到教师再安排幼儿找到自己的家人。
    3、活动当天一定要通知家长到位(以免有个别幼儿没有家长陪同做活动)，如有特殊情况家长未到得幼儿教师要安排好幼儿在自己的身边，告诉他先把礼物收到等妈妈到了再送给他。
    4、活动结束后一定要注意家长未到的幼儿。
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更新时间：2025/5/26 5:10:29