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标题 最新幼儿园勇敢主题教案范文汇编合集5篇
内容
    教学过程中教案课件是基本部分，现在着手准备教案课件也不迟。要知道教案课件也是老师上课实施过程程的依据。那些教案课件的重点在哪里？经过收集，栏目小编为您献上最新幼儿园勇敢主题教案范文汇编，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
    最新幼儿园勇敢主题教案范文汇编(篇1)
    活动目标
    1．培养幼儿不怕危险和困难的勇敢精神。
    2．使幼儿学会遇事不慌。
    活动准备
    有关游戏过关的场地布置。
    活动过程
    1．让幼儿在游戏中体验不怕危险和困难，有胆量的含义。
    (1)玩游戏过关，使幼儿知道要不怕困难、有胆量。
    (2)讨论勇士应具备哪些品质。
    2．启发幼儿说出日常生活中所看到、听到或自己所做的哪些勇敢的事情。
    (1)引导幼儿说说他们在电影、电视上看到的邮些人很勇敢，他们是怎样处理事情的。
    动画片《奥特曼》中的奥特曼是一个怎样的人物？
    动画片《鲁宾逊一家漂流记》中的鲁宾逊一家人在四处漂流中，遇到非常多的事情，他们是怎样处理的？
    (2)引导幼儿说出自己以前所做的哪些事情表明自己是勇敢的。
    (3)启发幼儿进一步思考，加深他们对勇敢的理解。
    和爸爸妈妈一起出门上街，如果不小心失散了，你会怎么办？
    如果我们被不认识的人带走了，该怎么办？
    我们出去远足活动，要用双脚走很长很长的路，走不动了，该怎么办？
    当我们一不小心做错了事之后，该怎么办？
    3．教师小结。
    小朋友们不论做什么事情，都会遇到各种各样的困难，但是，我们要不怕困难，不怕危险，遇事要沉着冷静，做一个勇敢的孩子。
    活动延伸
    活动后，请幼儿说说自己做过哪些勇敢的事情？并将比较典型的事例甩绘画的形式展示给全班小朋友，鼓励他们向这些小朋友学习。
    最新幼儿园勇敢主题教案范文汇编(篇2)
    活动目标：
    1.尝试用打击乐演奏故事。
    2.会看图谱变化变换节奏演奏。
    3.体验通过打击乐演奏表现故事情节的乐趣。
    活动准备：
    1物质准备：响板、铃鼓、沙锤、大镲、大鼓；PPT演奏图谱、八音盒整理音乐、大灰狼出场音乐、大灰狼头饰。
    2.经验准备：幼儿认识乐器，并进行充分尝试与探索。
    3.场地准备：幼儿环形围坐。
    活动重点：能够用拍手、跺脚等身体动作分角色为故事伴奏。
    活动难点：为故事选配乐器，根据情节变化节奏进行演奏。
    活动过程：
    一、故事导入，激发兴趣。
    教师讲故事（猜猜发生了什么事？）
    二、运用肢体，表现节奏。
    1.熟悉节奏，创编动作。
    师：我们一起学学小兔走路。
    幼儿模仿小兔跳，教师说节奏：小兔背着辣椒回家去
    师：这么多小兔一起跳太乱了，我们可以有节奏的来学小兔走路，除了跳，还可以用哪些动作来表现小兔走路？请幼儿说一说，然后集体做动作（拍手、拍肩、动脖子、挤眼睛）
    2.播放大灰狼的出场音乐，进行故事情景再现表演。
    师：大灰狼来了，快回到座位上。
    配班教师扮演大灰狼，边走边说节奏。（幼儿模仿大灰狼走路的样子，感受节奏。）
    模仿搓辣椒粉的动作。
    如果狼追来了，我们除了快跑，还可以怎么对付大灰狼？
    幼儿模仿模仿辣椒粉的动作。
    师说节奏：快跑快跑，快追快追，欻欻欻欻，歘歘欻欻，撒辣椒粉
    配班教师表演大灰狼打喷嚏，累得瘫倒在地。（幼儿模仿大灰狼打喷嚏，知道打喷嚏的声音要从大到小）
    （师幼互动了解故事内容，在游戏情境中帮助幼儿探索不同的肢体节奏。）
    三、会看图谱，演奏故事。
    播放ppt，分角色看图谱，用拍手、跺脚等动作表现故事节奏
    师：我们用刚才的动作来演一遍小兔打败大灰狼的故事。
    （小朋友们自由选择角色，当分角色表演遇到困难的时候利用图谱突破难点）
    四、运用乐器，演奏故事。
    1.为故事选配乐器。
    师：除了身体动作，我们还可以用小乐器来帮忙。出示ppt乐器图。
    （1）小朋友自由选择乐器敲击乐器，充分感知乐器的声音。
    （2）教师通过提问，总结出哪个小动物适合用哪个乐器。
    小朋友想一想：什么乐器可以表现小兔子走路的样子？（双响筒）
    什么乐器可以表现大灰狼走路的样子？（铃鼓）
    撮辣椒粉的声音用什么乐器呢？（沙锤）
    大镲可以表现故事里的什么声音？（撒辣椒粉）
    大鼓可以表现故事的什么声音？（大灰狼瘫倒在地）
    2.分角色演奏故事，体验配乐的乐趣。
    师：小朋友可以悄悄地去选乐器了。图谱再现。
    （1）提出要求：注意看图谱和老师的指挥，不要让乐器随便发出声音来。
    （2）在老师的指挥下，幼儿完整连贯的用打击乐演奏故事。
    （3）幼儿交换乐器进行完整演奏。
    3.收拾乐器。
    师：小朋友可真棒，真像个小小演奏家，我们休息一下，先把小乐器送回家。播放音乐（八音盒整理音乐），幼儿整理乐器。
    最新幼儿园勇敢主题教案范文汇编(篇3)
    出示图一，引导幼儿观察讲述图意。（用纸挡住大灰狼）图上有谁？它们在干什么？大灰狼想干什么？你从哪里看出大灰狼想吃小猪？
    出示图二，引导幼儿清楚地讲述。发生了什么事？小鸟在喊什么？大灰狼正在干什么？
    活动目标：
    1、能仔细观察画面，清楚讲述图意和自己的想法。
    2、能理解猛扑、急忙、夸奖等词语。
    3、懂得同伴之间遇事要互相关心帮助。
    活动准备：
    教学挂图。
    活动过程：
    1、观察图片，大胆讲述。
    （1）出示图一，引导幼儿观察讲述图意。（用纸挡住大灰狼）图上有谁？它们在干什么？大灰狼想干什么？你从哪里看出大灰狼想吃小猪？
    （2）出示图二，引导幼儿清楚地讲述。发生了什么事？小鸟在喊什么？大灰狼正在干什么？
    （3）理解猛扑一词，教师运用作动作帮助幼儿理解。这时候，小猪感觉怎样？它会怎么做？
    （4）鼓励幼儿大胆想象怎样营救小猪的方法。小猪会不会被大灰浪吃掉？谁会帮助小猪？用什么方法？让我们看看小猪到底有没有得救？（帮助幼儿理解急忙）
    （5）同时出示图三、图四：大灰浪吃掉小动物了吗？小动物是怎样帮助小猪的？最后大家在干什么？为什么说小刺猬真勇敢。？（帮助幼儿理解夸奖一词）
    2、结伴讲述，共同分享。
    （1）鼓励幼儿自由结伴讲述，教师巡回聆听，适时指导。
    （2）请个别幼儿在集体面前讲述。
    3、自主讨论，大胆表现：
    （1）出示头饰，引起幼儿表演兴趣。我们能不能把图片故事表演出来？需要哪些表演的道具？
    （2）幼儿自主讨论后自由选择角色进行表演。
    最新幼儿园勇敢主题教案范文汇编(篇4)
    活动目标
    像故事里的老公鸡学习。
    知道做什么事都要勇敢。
    活动准备
    《外婆讲故事：勇敢的老公鸡》视频
    活动过程
    1、我们之前讲故事都是用耳朵听，看不到画面，本节课我们就来换一种方法，让你们能看见又能听见故事好不好？
    2、那现在小朋友们都坐好，老师要给你们放故事看了，我们来看看这个故事讲的是什么事呢？
    3、播放《外婆讲故事：勇敢的老公鸡》视频。
    4、看完了，小朋友们是不是感觉想看动画片啊？这个故事里都有谁啊？
    5、我们来回忆一下，故事里都讲了什么？
    6、提问，进一步了解故事。
    老师有几个故事里的小问题想问问你们，看到个小朋友用心看故事了。
    谁知道老公鸡为什么不敢出门啊？
    老公鸡在晚上出门时遇到谁啦？
    黄鼠狼悄悄的潜入农舍做什么？
    老公鸡为什么又敢出门了？
    7、小结
    通过学习这个故事，我们应该向谁学习啊？那我们要学习什么呢？
    我们要学习老公鸡的勇敢，不管遇到什么事，我们都要做个勇敢的好孩子。
    活动结束
    最新幼儿园勇敢主题教案范文汇编(篇5)
    一、设计意图：
    晨间活动时，一位小朋友告诉我，在他们家附近的住宅楼昨天失火，消防车来了，许多消防员忙着救火，火可大了。其他的小朋友也围上来，七嘴八舌地，有的说：电视上播了，是没关炉子引起的；有的说：消防叔叔冲进火里救了一位老奶奶，真勇敢。还有的说：我长大了要当消防员。孩子们热烈的讨论使我想到了要设计一个关于消防员的活动，让孩子们学会自我保护。
    二、活动目标：
    1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。
    2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。
    三、活动准备：
    摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带
    四、活动过程
    （一）参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。
    （二）通过提问题，引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。
    教师：1、昨天我们到哪儿了？玩得开心吗？给你印象最深的是什么？（请一二名幼儿大胆地讲述）
    2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么？（教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听）
    3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景，感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。
    （三）让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。
    教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？
    （四）展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。
    （五）通过消防游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。
    五、围绕主题开展区域活动：
    美工区：为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服；用可乐瓶和油漆制成灭火器等。
    角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。
    语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。
    六、评价
    从一件发生在幼儿身边的事而开展的活动，使幼儿在活动中显示了浓厚的兴趣。从谈论到外出参观到回忆到游戏制作整个过程都充满了活跃的气氛。幼儿在参观时对消防队充满了好奇，在观看、发问中了解了消防员所从事的工作；在回忆中幼儿通过热烈的讨论、用语言表述火灾自救的常识和方法。通过活动，幼儿有一种强烈的表现欲，利用各种废旧材料制作道具进行角色表演，想象着自己就是一个为人民服务的消防队员。这个活动在幼儿积极主动的学习气氛中开展得很成功。
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更新时间：2025/5/30 1:37:13