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| 标题 | 校园国庆节活动策划案精选 |
| 内容 |
策划书是制定可行的行动方案，制定策划书可以使未来的工作时集中精力思考问题，要对公司的未来发展做一个详细的策划书，你会为岗位来制定一份策划书吗？小编为您提供了校园国庆节活动策划案，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！ 校园国庆节活动策划案 篇1 一、活动目的： 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的`快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间：20xx年9月29日——20xx年9月30日 二、活动准备： 各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干 三、活动内容： 1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。 2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。 3.评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 四、活动具体要求： 1.以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵 校园国庆节活动策划案 篇2 一、活动目的： 1.通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。 2.初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。 3.体验集体活动的乐趣。 二、活动准备： 天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。 三、活动过程： 1.集体起立听并跟唱国歌。 2.详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。 3.认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。 4.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你！我们向您敬个礼！ 5.幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 （一）、教师介绍背景图。 （二）、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 （三）幼儿作画：添画烟花。 要求： a.要用漂亮的颜色画烟花，要画满. b.蜡笔不要涂到桌子上。 6.把作品送给“祖国妈妈”。 a.把自己的礼物送给祖国妈妈，并对“妈妈”说：“祖国妈妈，生日快乐！”。 b.展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。 四、活动延伸： 请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。 校园国庆节活动策划案 篇3 一、活动目的 通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 活动主题：“祖国在我心中” 活动对象：全体师生 活动时间： 20xx年x月xx日——20xx年x月xx日 二、活动准备 各班布置教室 黑板板画主题 悬挂标语 气球、彩带若干 三、活动内容 1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月xx日前完成。 2. 全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月xx日下午两点。 3. 评比标准 （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 （3）普通话标准、声音洪亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感准确自然。 （6）现场演出效果好。 四、活动具体要求 1. 以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。 2. 诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。 3. 选择《经典诵读读本》和童谣，也可以选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。 4. 活动主要负责人及分工： 评委：xx 统分员：xx 会场布置：xx xx市xx学校 20xx年x月x日 小编精心推荐 庆祝建国周年活动方案 | 国庆节活动方案 | 国庆晚会策划书 |
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