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标题 | 教师书法比赛方案集锦7篇 |
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未来属于那些在昨天做出今天计划的人。在面对突如其来的任务时,我们必然需要编制一份完整的方案,在工作中会遇到很多难题,建立一份方案可以有效解决。你知道有什么写方案的技巧吗?栏目小编特意收集和整理了教师书法比赛方案,还请你收藏本页以便后续阅读。 教师书法比赛方案 篇1 一、指导思想: 为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下: 二、参赛对象: 全体教师 三、比赛时间: xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。 四、比赛办法: 统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。 钢笔字统一用黑色墨水。 五、评分标准: 内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。 字体端正,字体匀称,大小适中。 字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。 六、奖项设置: 一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名 教师书法比赛方案 篇2 一、指导思想 为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,认真贯彻落实国家、省、市语言文字工作方针、政策,执行语言文字法规和标准,加强宣传、推广、普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。通过狠抓落实,加强校园精神文明建设,增强广大师生的推普意识,提高普通话水平,进一步激发全体师生“说好普通话,用好规范字”的积极性,根据《普定县教育和科技局关于进一步做好“语言文字工作规范化示范学校”创建工作的通知》(普教科字【20xx】30号),结合我校《关于创建语言文字规范化示范校工作实施方案》,特制订本次教师书法竞赛活动方案。 本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排 1、比赛内容:硬笔书法(钢笔字),粉笔字,书写内容统一命题(书写内容比赛时提供)。书写工具自备,钢笔字专用书写纸、粉笔字书写纸和墨汁由教科室统一提供。 2、比赛字体为楷书。钢笔字用专用书写纸书写,粉笔字用红纸做底书写。 3、比赛地点:会议室。根据参赛教师人数分成三个组进行比赛。 4、比赛时间:根据参赛教师人数将钢笔书写和粉笔字书写各分成三个组进行比赛,5月15日下午3:50开始,粉笔字每一组书写时间规定为10分钟,钢笔字每一组书写时间规定为20分钟,先进行粉笔字比赛,再进行钢笔字比赛。 5、设奖方法:男教师组一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人;女教师组一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人。 三、领导小组及评委 组长:谌业峰 副组长:胡恩海、周俊、谌业祥、丁承举 评委: 四、参赛对象 除评委外的,全校所有教师均可参加。 五、评分标准 1、在规定时间内完成指定的书写内容(3分)。 2、书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中(7分)。 3、满分10分。将参赛选手的作品由各位评委打分,去掉最高分和最低分后累加,算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同,则取消参赛资格。 教师书法比赛方案 篇3 根据教育局的安排,同时为弘扬中华优秀传统文化,使学生重视写字练习,提高学生的书写能力,大面积提高写字教学质量,结合我校工作实际,现制定如下方案: 一、比赛形式 现场书写。 二、参赛人员、评委 硬笔:36年级每班推荐1名学生。 软笔:46年级每班推荐1名学生。 注:各班名额不准突破(教师家子女不占本班名额),学生名单电子稿报给备课组长。 评委: 三、时间和地点 硬笔:xx年10月27日中午12点星期二 工作人员:周娣张琴琴杨倩 地点:报告厅 软笔:xx年10月27日中午12点星期二 地点:少年宫书法教室 工作人员: 四、比赛要求 硬笔: 1.学生在规定时间内用楷书写完规定的内容。 2用钢笔书写。 3.比赛用纸学校统一提供。 4.工整入体、大小适中,没有涂改,不写错别字。 5.比赛时学生需自带语文课本。 软笔: 1.用宣纸,以楷书、行书为主。 2.参赛作品要在作品背面右下角,用钢笔写明班级和姓名。 3.比赛用纸统一提供。 五、比赛内容 比赛现场由监考教师告知学生。 六、监考安排 由各年级组长监考。 具体职责: ①负责领取比赛专用纸,布置写字比赛内容。 ②发齐写字比赛专用纸后通知学生开始书写。 ③比赛结束后收齐并整理学生作品。 七、奖励方法 1.教导处组织评委按年级分软笔、硬笔分别评出特等奖一名、一、二、三等奖各若干名,并对获奖学生颁发荣誉证书。 2.学校将对获奖的优秀作品进行展示。 八、注意事项 1、各班根据时间安排自行到科学报告厅集合,过时视为自 动弃权,不予评比。 2、各班的老师认真做好相关的工作,保障本次活动能顺利 进行。 3、学生的姓名、班级等信息一律写在参赛作品背面右上角, 无作者信息算无效作品处理。 教师书法比赛方案 篇4 为全面贯彻教育方针,推进素质教育,丰富学生校园文化生活,激发学生练字兴趣及热情,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生学会创造美、欣赏美。经研究决定举办学生硬笔书法比赛,特制定以下比赛方案: 一、参赛对象 初一、初二和高一、高二四个年级全体学生参加初赛后,再由语文教师每班选出五名优秀作品参加比赛。 二、时间 时间:12月19日周一下午课外活动时间进行初赛,12月20日上午第四节前由各班语文教师评选五篇作品交郝建峰老师处。 三、参赛要求 参赛学生一律用蓝色钢笔书写,书写规范,内容积极健康,完整。 四、评比标准: 纸面整洁、结构紧凑、布局合理、用字规范(不能用繁体字,二简字) 五、奖项设置 每个组别各设一、二、三等奖(凡获奖者,颁发证书)。1、初一年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名2、初二年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名3、初三年级组:一等奖1名;二等奖2名;三等奖2名六、参赛程序 教师书法比赛方案 篇5 一、比赛目的 为了丰富我校教师文化生活,提升教师文化修养,让教师创造美、欣赏美,特举办首届我校教师硬笔书法赛。 二、实施方案 1、参赛对象:全体教师。 2、截稿时间:第九周星期一 4、比赛形式: A、比赛要求: ①比赛用纸由学校统一准备。 ②作品一律用钢笔书写。 ③书写字体、书写格式不限。 ④要求书写正确,不能有错别字或添字、漏字。 ⑤书写内容自主选定。 B、作品评选 书法比赛评审小组成员:陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成 C、作品展示 全部作品将在校园内展出。 三、评分标准(100分制): 总的要求:纸面整洁,规范正确,结构紧凑,布局合理,字体端正。 1、内容(30分):要求不写错别字、凑笔字,若有错别字、凑笔字的.,每字扣5分。 2、字体(40分):要求书写字体规范、美观、大小适中。 3、纸面(30分):要求参赛者保持卷面清洁,尽量不作涂改,每改一处扣5分。 教师书法比赛方案 篇6 一、指导思想 为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是 “岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排 1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。 2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点:会议室。 4.比赛时间:12月初 5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名 三、领导小组 杜喜志 刘政利 张勇 四、参赛对象 所有任课教师 五、评分标准 1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。 2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。 3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。 教师硬笔书法比赛活动获奖 一等奖:乔明虎 二等奖:杜喜志 优秀奖:刘政利 杜军利 张勇 王婷 卞乖侠 袁淑惠 教师书法比赛方案 篇7 一、比赛目的: 为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。 二、比赛要求: 1.参赛对象:五年级学生。 2.参赛字体:硬笔楷体。 3.参赛要求:用钢笔或水笔书写,书写纸和书写内容统一安排。要在参赛纸的上面写清班级和姓名和编号。 4.比赛内容:分为两部分,第一部分为指定内容,比赛时统一出示;第二部分为自选内容,自己事先准备好一首诗。 三、比赛方式: 1.每班选出10名学生参赛。 2.比赛地点:7号楼二楼电教室。 3.比赛时间:20xx年3月25日下午。 四、评比要求: 1.按比例评选出一等奖30%,二等奖30%,三等奖40%。 2.对获奖学生颁发奖状及奖品,并选出优秀作品在学校微信公众平台发布,以示奖励。 五、组织和评委: 组长: 副组长: 组织安排:教导处和教科室成员 指导训练:各班语文老师 评委:另行通知 监考:另行通知 附:写字比赛小贴士 书写时,在比赛用纸下面垫一簿本或塑料垫板,笔画更富有弹性。 正确的写字姿势:头正、身直、臂开、足挨。正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 界首市第一小学教科室 五年级语文组 20xx年3月16日 |
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