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标题 小学元旦节主题活动方案1000字集锦
内容
    我们花时间为你编辑了小学元旦节主题活动方案，本文供你参考，希望能帮到你。无数个成功的案例都表明做事一定要有所准备，为了跟上公司发展的步伐。我们要先行准备适合的方案，如果想对工作中的指标做好相应的掌握，那么可以提前设定关于工作方面的相应方案。
    小学元旦节主题活动方案【篇1】
    一、指导思想
    为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20__元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的良好氛围。
    二、活动时间：20__年12月31日上午九点
    三、活动地点：操场
    四、组织领导及具体分工：
    (一)领导小组
    (二)工作小组
    (三)具体分工：
    1、文艺节目训练：
    2、主持人训练：
    3、宣传：
    4、音乐：
    5、会场布置：
    6、后勤：
    五、文艺节目：
    (一)学生节目：
    (见附纸)
    六、庆祝活动议程：
    1、x校长作新年致辞
    2、文艺节目表演
    3、颁发活动纪念品
    小学元旦节主题活动方案【篇2】
    为了迎接一年一度的元旦，让我们的孩子和家长感受节日的喜庆，我班设计了一系列元旦方案，目的是让孩子和家长们共同参与，促进亲子交流，让孩子们在幼儿园度过一个愉快而又有意义的元旦节！同时向家长征集有趣的、新颖的元旦亲子活动方案，请家长们积极参与，请到老师处共同商议、交流。我们相信在我们的共同努力下，元旦活动会达到预期的效果。谢谢合作！
    一、音乐游戏表演（分男、女小朋友表演）
    1、学做解放军
    2、鞋匠舞
    3、迷路的小花鸭
    4、办家家
    5、摘果子
    6、大马告诉我
    7、头发、肩膀、膝盖、脚
    8、找朋友
    二、亲子活动
    体育游戏：背娃娃取礼物家长分组参加
    规则：家长将自己的孩子反背在背上，向目的地跑去，看谁先到，并摘取目的地准备好的礼物。
    体育游戏：揪尾巴
    规则：幼儿将毛巾放在身后当尾巴，家长去捉小尾巴，捉住后为胜，可换角色游戏。
    趣味游戏：袋鼠
    规则：家长和孩子一同随音乐模仿袋鼠跳，当“大灰狼”出现时赶快躲起，并开枪射击“大灰狼”，赶跑“大灰狼”欢呼胜利。
    三、手共设计活动
    家长带着自己的孩子共同做手工（可剪窗花，粘灯笼，折纸等）共同布置节日的环境。
    范例
    一、活动主题：
    “20××年，您好！爱我和谐集体，放飞未来梦想”
    二、活动宗旨：
    庆祝元旦，迎接20××年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
    三、活动时间：
    20××年12月31日下午13：00——17：35
    四、活动地点：
    各班级教室
    五、活动主要内容：
    （1）13：00~13：50，各班级进行班级布置，扎好彩带、气球，营造浓厚的节日氛围，在前黑板书写活动主题，在后黑板出好“迎元旦黑板报专刊”，布置好桌椅及音响设备、茶水糖果等；
    （2）13：50~14：30，各班级安排同学坐好，班干和各课代表及时邀请所有任课老师到班级就坐；
    （3）14：00~14：10，校长发表广播讲话《20××年新年致辞》；
    （4）14：10~14：30，班主任分班级进行20××年工作总结及20××年工作展望，班级学生代表发言；
    （5）14：30~17：30，师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年；
    （6）17：30~17：35，班主任总结讲话；
    （7）17：35后，组织班干、值日生恢复教室上课布置，打扫好室内外卫生。
    六、活动要求：
    （1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合初中生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
    （2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、单脚跳、套圈、击鼓传花等。
    （3）迎新活动后，各班级务必组织班干、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。学生会将检查各班级的卫生状况，在元旦放假后的升旗仪式上进行评比通报。
    小学元旦节主题活动方案【篇3】
    相约20____年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。具体方案如下：
    一、主办：____中小学团总支
    二、庆祝时间：
    20____年12月31日(周五)
    三、庆祝地点：____礼堂
    四、节目形式：舞蹈、小组唱、独唱(伴舞)、小品、相声、乐器演奏、诗歌朗诵、教师节目等;
    五、大会组委会：
    主任委员：____ 副主任委员：____ ____
    负责人： ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
    组员：班主任及各辅导老师
    六、具体筹备工作安排如下：
    1、大会组织安排、筹划：____，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
    2、节目总监：____(中学部)、____(小学部)，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
    3、文艺汇演纪律、安全负责人：____及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
    4、音乐老师负责教会学生校歌。
    5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。
    6、舞台、评委席及会标：____ 李刘路鲍传忠。大会会标：____中小学“欢天喜地庆元旦”
    7. 主持人训练负责人：周维维。
    8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。
    9、奖状书写：____。奖状：优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。
    10、会场统筹：____
    11、音响：____
    12、评委负责人：____
    七、评委：____ ____ ________ ____ ____ ____
    八、文艺汇演议程：
    1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌(____).
    2开幕词(____)。
    3涂校长祝新年贺词。
    4.文艺节目汇演。
    5.教师才艺展示
    6学生齐唱校歌。 指挥(____)
    7.统分(____)
    8.颁奖。
    九、大会总结(____)。
    十、评分标准。
    本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
    (一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
    (二)细则：
    (1)表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
    (2)节目内容取材(20分)：创意新颖5分，自然健康5分，能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
    (3)表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者：声调准确5分，音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
    (4)节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
    (5)节目时间控制(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
    (6)节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)
    本标准仅供评委参考，请各位评委认真阅读，公正评分。
    (三)节目内容基本要求：
    1、 健康向上、富有思想性;
    2、 形式活泼、主题突出、艺术性强;
    3、 服装整齐、动作大方、整体效果好;
    4、 老师重视、组织有序、参与面广。
    希望各班根据要求，利用时间加强训练，争取比赛获优。
    ____中小学团总支
    小学元旦节主题活动方案【篇4】
    活动目标：
    1。新、年到了，知道自己长大了一岁。
    2、通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
    3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
    4、体验与同伴集体过节日的快乐。
    活动重点：
    通过制作贺卡、送祝福话等活动感受新年互送祝福的快乐，懂得关爱他人。
    活动难点：
    制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。
    活动准备：
    1、用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简单的新年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。
    2、彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书《新年的祝福》。
    3、教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的新年贺卡。
    活动过程：
    一、引导幼儿猜测礼物盒中的`礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。
    1、教师出示大礼盒。
    师：猜猜里面有什么？（贺卡）
    2、幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。
    3、教师打开礼物盒，展示贺卡
    师：猜猜这些贺卡是送给谁的？
    二、教师送新年祝福，幼儿感知在过新年时送祝福的快乐。
    1、给幼儿送祝福。
    师：（教师拿出一张贺卡）这张贺卡是送给谁的？请小朋友仔细听，亲爱的小1班孩子们，祝你们在新的一年里身体健健康康，在幼儿园里快快乐乐，学会更多的本领，交到更所的朋友，新年快乐！
    师：老师为什么要给小朋友们送贺卡？（了解过新年了，自己长大了一岁，所以老师要送祝福给小朋友。）贺卡里说了哪些祝福的话？
    师：你们先和好朋友说一说，然后老师再请你们来说。
    2、给同班教师送祝福。
    师：这儿还有许多贺卡，你们想知道老师是送给谁的吗？
    师：（打开贺卡）亲爱的陈老师，祝你在新的一年里身体健健康康，每天开开心心，永远漂漂亮亮，心想事成，新年快乐。
    师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢？
    幼儿学说。
    三、幼儿在幼儿用书《新年的祝福》画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。
    师：过新年了，你想把祝福送给谁？送给你们的爸爸妈妈、老师、好朋友，还是爷爷奶奶？请你们在这张贺卡上画上你喜欢的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开始吧。
    幼儿制作贺卡，教师注意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，准备对他们说什么祝福的话。
    四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。
    师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。（如果是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。）
    五、通过表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快乐。
    师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝新年的来到吧。
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更新时间：2025/6/22 5:56:42