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幼儿园十二月工作计划1000字精选

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    初入职场的小白会遇见要处理很多工作的情况，每一项工作都是从工作计划开始的。一份优秀的工作计划就相当于是对工作的整体规划，有没有好的工作计划模板值得借鉴呢？小编陆续为大家整理了幼儿园十二月工作计划，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
    幼儿园十二月工作计划(篇1)
    一、健康领域
    1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
    2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
    3、会插接、拼搭简单的造型。
    4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
    二、社会性领域
    1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
    2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
    三、科学领域
    1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。
    2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
    四、语言领域
    1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
    2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
    3、喜欢和老师一起看图书。
    五、艺术领域
    1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
    2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
    3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
    （一）保教工作
    1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
    2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
    3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
    4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。
    5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
    （三）家长学校工作计划
    1、举行亲子活动。
    2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
    3、完善“接送卡”的使用制度。
    （三）教研工作计划
    1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
    2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）
    3、组织幼；儿参加早操展示活动；
    4、进行主题墙的布置；
    5、围绕自己的课题上好园内公开课。
    幼儿园十二月工作计划(篇2)
    本学期，我园以党的精神为指针，以办人民满意的教育为目标，坚持把立德树人作为根本任务，坚持把提高教育质量作为发展主线，坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在工作的首位，紧紧围绕“创设花园式环境，营造家园式氛围，感受乐园式心境”的办园目标，坚持在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习发展与指南》的指导下，切实做到：保教常规工作稳步加强;教师队伍专业素养完善求精细;环境教育蕴含园所文化;家园互动平台丰富多样;全方位促进幼儿快乐健康成长。
    一、指导思想
    以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务，提高保教质量。
    二、重点工作及措施
    (一)保教常规工作稳步加强
    1.保健保育及安全工作
    ⑴保健室认真做好幼儿体检一次，做出幼儿体格发育的分析评估。
    ⑵做好春季、夏季常见病、多发病的预防指导监督工作，发现问题及时上报。各班认真做好幼儿缺勤统计及追踪访查工作，按时做好消毒、晾晒、清洗工作，以保证幼儿的卫生安全。
    ⑶保健医生每日坚持对全园各班做好晨午间检查及全日观察，对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划地检查指导，保证全园幼儿的健康成长。
    ⑷保育员老师每天严格按照“幼儿园教师目标责任书”的要求做好每一项工作。后勤园长保证每日1-2次的巡查，按标准进行指导检查并记录在案，做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录，一周一汇总公布，每月一考核总结。
    ⑸组织保育老师一月一学习培训工作，内容丰富(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)，形式多样。
    ⑹开展师徒结对活动，成立“结对帮扶小组”，以老带新。全园卫生一周一大查，每天小抽查。
    ⑺开展好保育技能大赛，起到互观互学及提高各项保育技能的实际效果。
    ⑻组织一次防火防震安全演练及安全周活动，组织一次“安全在我心”心得交流会，对每日各环节的组织、事故、矛盾处理各抒己见，交流互学，提高全园教师安全意识和应急能力。人人树立“让安全成为习惯，让习惯变得更安全”的高度安全意识。
    ⑼认真落实《张掖市学校安全常态化管理办法》，健全“培训--责任--督查”一体化校园安全管理常态化机制。加强校园法制教育工作，加大食堂管理力度，安全管理、食堂管理不断积累经验，形成特色。
    ⑽认真做好校方责任保险、幼儿被褥等卧具管理工作。
    ⑾认真做好信访工作，妥善处置各类突发事件和矛盾纠纷，确保校园安全、稳定、和谐。
    2.教育教学工作
    ⑴积极探索《弟子规》的丰富内涵，落实园训“童蒙养正”
    的内容，重视幼儿的礼仪、习惯、品行教育。
    ⑵继续强化幼儿一日生活常规管理，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点，确定各年龄段常规教育重点，小班重点抓生活卫生习惯和自理能力;中班抓游戏活动常规;大班抓学习习惯培养。
    ⑶全园教师严格按照“幼儿园教师目标责任书”规范教学行为和教学要求，认真负责的开展好一日常规教育活动。各班每日按时认真做好晨检工作，创新性的开展好户外活动、区域活动、特色活动，严格遵守“五定”(定时间、定人员、定场地、定内容)要求，主管教学的副园长要抓好督促检查和落实。
    ⑷教学副园长保证每日1-2次的巡班，做好全园各班各项活动开展的指导及一日常规教育的检查记录工作，每周一公布，月末一考核汇总，并形成文字性月总结。
    ⑸认真组织开展好课堂教学评估及各类示范课、观摩课、研讨课活动，坚持采取年级组选拔-全园观摩-产生优秀教学能手，在互观互学中确保我园常规教学高质量运行。
    ⑹创新性开展优秀教案观摩评比活动。进一步规范教案备写、教案签字、教案检查评比等各项要求，千方百计提高教师钻研教材的能力，为构建高效课堂保驾护航。
    ⑺多种形式的开展幼儿作品评比活动，构建幼儿作品收集、抽查、评价机制。
    ⑻组织幼儿开展外出实践活动，并精心组织开展“快乐飞翔、畅想未来”大班毕业典礼活动。
    ⑼认真组织开展特色学校创建活动，建立健全特色活动管理机制。各班教师认真开发教材，研究幼儿，积极研发特色活动的质量及特色，按时活动。
    ⑽积极组织教师参加第二届保教人员技能大赛。
    ⑾全力以赴做好省级示范性幼儿园创建活动、市级示范性幼儿园创建工作。
    ⑿积极做好国家义务教育均衡县评估认定的准备工作。
    ⒀抓好教师普通话培训及测试工作，大力提高全园教师的普通话水平。
    ⒁落实好读书工程，丰富教师的精神文化生活。
    (二)教师队伍建设完善求精细
    1.继续加强新教师的培训力度
    ⑴转岗的新教师要积极进行《幼儿园工作规程》《幼儿园目标责任书》《幼儿教师专业素养》的学习，熟悉幼儿园的基本制度及一日教学活动要求。
    ⑵对新教师进行“师德师风”教育，促使其在工作的每一天都充满爱心，阳光温和的面对孩子们。
    ⑶对新教师的教学培训采取“班长亲自带”，“教学园长、后勤园长随堂指导”的师徒带教培训形式，尽快使新教师成长，熟悉幼儿园工作。
    ⑷认真组织落实好各类培训，认真调查摸底登记，杜绝重复性选派，加强参训人员管理，组织好二次培训。
    ⑸认真组织好向结对帮扶学校送教活动，取长补短，共同进步。
    2.全员培训
    ⑴围绕日常教学实践和课题活动开展形式多样的业务学习，充分调动每一位教师学习及反思的积极主动性。深入组织学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》，学习优秀教师的先进事迹，树立先进典型，做好道德讲堂实践活动，全面提高教职工的职业道德素养。学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，帮助教师把握理念内涵，切实转变教育观念。
    ⑵鼓励教师积极撰写论文、刊物投稿、进修学习，提高自己的文化水平和专业修养。
    ⑶有计划的组织教师开展多媒体使用比武活动。
    ⑷组织教师开展园际交流活动，做好每次活动的研讨实效工作。同时，抓住新一轮学前教育三年行动计划大好机遇，让更多的老师到幼儿教育前沿城市学习实践，提升师德修养。
    ⑸不定期进行新教材培训，丰富专业知识、扎实实践技能、打造整体水平良好的教师队伍。
    4.园本教研活动开展
    园本教研为教师角色的转变构建了一个理论与实践的互动平台，已经成为促进教师专业成长的主渠道。在积极地实践过程中，逐步构建适合我园、适合教师需要和关注的园本教研形式。积极推行七彩梦小课题教研法，提高教研活动的实效性。
    5 .课题研究的开展
    认真组织各课题组围绕目标进行细致的研究，学习课题研究资料、部署课题内容、交流实施情况、研究调整方案。
    (三)环境教育特色明显，内涵丰富
    1. 户外游戏
    ⑴ 每周一、四下午的户外游戏、体育运动按时按量并做好详实记录。
    ⑵ 教师们积极创新，为幼儿提供走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡等多元化的活动器械。让幼儿凭自己的兴趣和意愿自由选择活动的内容和方式，自约活动伙伴，身心轻松、积极地投入到活动之中。
    ⑶根据季节特点，开展丰富多彩的体育活动游戏、一物多玩的活动，幼儿在饶有兴趣的活动中锻炼体能。
    ⑷充分利用早操时间，将广播操、模仿操、律动、集体舞、体能运动等多种形式按年龄段科学划分开展，促使孩子们愉悦健康的提高体能。
    2.区角活动
    ⑴各班保证区角的合理设置使用。
    ⑵每周一、三、五下午按时开展区域活动，各班所设区域教师分工明确、责任到人，认真做好记录反思。逐步形成小班温馨活泼的家庭式区域、中班操作探索的活动区域、大班发现创造的活动区域，使之各成特色。
    ⑶教师对活动区的材料不断更新、充实，教育活动目标的要求与不同发展水平幼儿的需要有机融合，保证区域材料的可操作性、实用性、趣味性。
    ⑷每学期一次区域观摩评比。
    3.创意美展活动
    ⑴每周二、三下午按时开展各班级的创意美展活动。
    ⑵每周每班出美展一次。每学期一次“让美走进孩子”大型全园美术创意展活动，(小班，绘画粘贴;中班绘画泥工;大班绘画手工)。
    ⑶注重幼儿的主体参与，师生共同制作，使幼儿真正成为作品的主人。
    4.国学经典教育
    ⑴开展好经典诵读活动。
    ⑵坚持利用午睡时间，采取教师向孩子讲，孩子们自己讲等形式，每天一个国学经典小故事，教育孩子懂得感恩，培养孩子敦厚善良的品格。
    ⑶组织落实好弟子规健身操，弟子规行为对照等活动，创新方法载体，让教师、幼儿喜闻乐见。
    ⑷领导班子以身作则，认真践行弟子规，共同构建幸福和谐工作环境。
    ⑸组织开展好庆“六一”国学经典文艺演出活动。
    5.环境创设
    充分发挥环境创设小组的作用，负责组织幼儿园大环境和小环境创设。
    ⑴教师和幼儿共同创设动态、开放的“活环境”。
    教室环境创设应随主题、季节、节日等有变化和递增性。教师有目的、有计划、遵循幼儿年龄特点组织幼儿参与设计、参与收集和准备材料、参与布置、参与操作、参与管理过程。
    ⑵教师和幼儿共同创设引领幼儿成长的暗示环境。
    ⑶组织好环境创设评估活动。
    6.班级特色活动
    ⑴每周二、三下午下等开展班级特色活动。
    ⑵丰富活动内容，开设英语、打击乐、舞蹈、电子琴、健美操、筷子操以及花样皮筋等特色活动，提高幼儿的综合能力。
    (四)家园互动平台丰富多样，全面促进幼儿快乐健康发展
    1.召开一次家长会，家园交流互学，促家园和谐融洽。
    2.开展一次家长开放日活动，以“本班开放活动”与“全园放射性的大型互观互学开放周活动”相结合，双边促学落到实处。
    3.向家长发放两次问卷调查，聆听家长的心声，让家长为幼儿园的发展献计献策，对我园的整体发展进行督导，并给予大力支持配合。
    4.开展家长义工活动。如：请小朋友最喜爱、敬慕的解放军叔叔做园外辅导员，请警察叔叔教幼儿学做交通小指挥;请小朋友最爱的爸爸妈妈来园讲工作、教技能;请孩子们尊敬的社区老干部来园讲革命故事等。
    5.开展“家园彩虹桥”全园亲子玩具制作大赛。以各班级初选、教研组复选、全园最后推选出优秀亲子作品进行展示。
    6.幼儿园网站各班按时上传稿件。内容丰富多样、图文并茂、真实反映孩子们的生活、幼儿园的教学。
    (五)认真抓好师德师风建设
    1.充分发挥道德讲堂作用，围绕落实弟子规内容，坚持两周一次心得交流活动。坚持把思想道德建设放在首位，加强社会主义核心价值体系和中华优秀传统文化教育。
    2.严格违纪违规管理制度，严格教师考勤制度，全面加强思想道德建设。
    (六)坚持密切联系群众，着力提高党建科学化水平
    认真落实中央“八项规定”、省委“双十条规定”、市委“八项要求”及县委县政府相关要求，严格执行党风廉政建设责任制，强化党性党风党纪教育，建立特邀廉政监督员制度，引深政风行风评议活动，进一步建立健全反对“四风”、改进作风的各项规章制度，严格遵守党务、政务、园务公开制度，实行党员党风廉洁承诺制度，确保廉政防控措施落到实处。落实党的群众路线教育实践活动的安排，落实好教育实践活动各项任务。
    (七)认真做好德能测评、绩效工资考核、年度考核、学期考核、推先评优工作
    切实加强教师队伍建设。坚持师德为先，完善教师德能测评办法，强化师德师风建设，严格规范教师从教行为;坚持能力为重，启动教师专业发展计划，全面完成国培计划任务，着力加强教师梯次成长管理，规范教师培训学分，完善教师职称评聘、评优晋级、表彰奖励机制。进一步加强宣传，采取多种形式组织教师认真学习，征求意见，广泛讨论，进一步修改完善各项考评方案和制度，使得各项考评机制能伴随幼儿园的发展而日臻完善。
    幼儿园十二月工作计划(篇3)
    踏着初冬的气息，迈着坚实的脚步，我们迎来了红光农场学校幼儿园中一班首次的亲子运动会。对于各位家长的到来表示热烈的欢迎。因为您的到来，使我们看到了中一班教育教学工作庞大的支柱。因为您的到来使我们感受到了我们的教育教学工作不是孤军奋战，而是有您最强有力的支持！可爱的小朋友们，今天这里就是你们展示的舞台。我们向往高山的坚韧不拔，我们渴望大海的博大精深，我们更痴迷于你们的速度激情。小朋友们，尽情释放你们的活力吧。
    下面我宣布：中一班家长开放日主题活动正式开始
    1、请欣赏舞蹈《啦啦爱》
    表演者：李想、魏紫怡、任博麟、金爽、闫凌浩、赵钰阳、高凌馨、张芮祎、李珂宁。
    一段精彩的表演过后，让我们和家人一起玩一个游戏吧！
    2、《羊角球》
    比赛玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长原地转三圈后骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。
    3、《我给爸爸妈妈穿衣服》
    比赛玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜
    4、下面请欣赏男孩带来的舞蹈表演《爸爸爱你妈妈爱你》
    表演者：姜宇航、尤显迪、包宇轩、王建国、孟楷策、马浩博、龚旭
    5、《投沙包》
    游戏玩法：请家长与幼儿面对面站好，家长手拿小盒，幼儿手拿沙包，往家长的盒子里投去，看哪组投进去的多。
    6、下面请欣赏宝贝们的《趣味手工展》
    7、亲子制作《手工小汽车》
    最后，请全班幼儿为大家带来的舞蹈表演《小鸡小鸡》
    快乐的时光总是短暂的，尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们，中班一亲子活动到此结束，感谢各位家长的配合，让我们下次再见。
    幼儿园十二月工作计划(篇4)
    （一）常规方面
    1、培养幼儿从小养成良好的习惯。
    2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。
    3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。
    4、教育幼儿树立自我保护意识。
    （二）健康
    1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；
    2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。
    3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。
    4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。
    5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。
    6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形
    成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。
    7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。
    8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；
    9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
    （三）语言
    1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。
    2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。
    3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。
    4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。
    5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。
    6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。
    （四）社会
    1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。
    2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。
    3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。
    4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。
    5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。
    （五）科学
    1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。
    2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。
    3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。
    4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。
    （六）艺术
    1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美；
    2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。
    3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。
    4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受；
    5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。
    6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划；
    7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；
    幼儿园十二月工作计划(篇5)
    上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。
    一、本月工作重点
    1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。
    2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。
    3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
    二、教育目标
    1、运用一一对应比较两组物体的多少。学习运用词语多、少、一样多。
    2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。
    3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。
    4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。
    5、知道信有传递信息的功能。
    6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
    7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。
    8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。
    9、学习写信的方式。
    三、整合课程
    《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》
    四、其他活动
    分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育：《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育：《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板
    五、环境创设
    1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等。
    2、分享阅读大书、小书
    3、《我的数学》幼儿用书
    4、玩具货币、幼儿带各种菜
    5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》
    6、幼儿学习
    六、家长工作
    1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。
    2、认真填写家园联系手册。
    七、观察评估
    1、xx好动、课堂纪律有待提高，培养学习的好习惯。
    2、xx身体体质较弱，午睡起床时及时为他穿衣服，加强锻炼。
    幼儿园十二月工作计划(篇6)
    一、主题目标：
    1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。
    2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。
    3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。
    4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。
    5、愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。
    二、主要活动安排
    第一周
    综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家；
    语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋
    第二周
    美术：快乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆
    故事：七彩虾数学：喂猫咪
    第三周
    综合：猜猜我是谁律动：打喷嚏的小老鼠美术：奇妙的动物车数学：小动物排队故事：数脚
    三、环境创设：
    1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。
    2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。
    四、区域活动：
    益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。
    生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物
    美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。
    科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。
    特色区：尝试运用手指点画的方式表现各种动物。
    阅读区：提供动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。
    五、家长配合：
    1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。
    2、利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。
    六、实施要点
    1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。
    2、世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。
    3、我们要注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。
    幼儿园十二月工作计划(篇7)
    一、卫生保健
    1、严格执行幼儿园卫生消毒制度认真做好计划免疫和疾病防治工作。
    2、认真做好幼儿的入园晨检工作如发现可疑者，要进一步观察，并采取隔离、消毒措施。
    3、严格执行幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。
    4、加强冬季锻炼，积极开展适合幼儿的体育活动，每日户外体育活动不得少于1小时。
    5、充分利用日光、空气、水等自然因素，有计划地锻炼幼儿机体，增强身体的适应和抵抗能力。
    二、教育教学
    （一）健康领域：
    1、能够会使用简单的语言表达自己的想法和愿望。
    2、学习在必要时使用手绢，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。
    3、听从教师口令，知道在老师指定的范围内活动，不推拉、不拥挤，学会自我保护。
    4、热爱体育，喜欢参加体育运动培养幼儿的运动兴趣和技能。
    （二）社会领域：
    1、乐于接受老师布置的任务认真做好力所能及的事情。
    2、热爱自己的班集体，知道自己是班集体的一员，热爱老师和小朋友们。
    3、学会知道哪些行为是对的哪些行为是错的能够知道按正确的行为准则行事。
    4、喜欢上幼儿园，愿意和同伴一起做游戏，有良好的人际关系。
    （三）语言领域：
    1、会使用常见的交往语言和礼貌语言。
    2、在教师的引导下，能够围绕主题大胆地在集体面前讲述自己的观点。
    3、学习通过画面情景来理解故事的内容，并且愿意表演故事中的人物。
    4、喜欢看图画书，喜欢听故事，培养幼儿的早期阅读习惯。
    （四）科学领域：
    1、感受冬季的主要特征，下雪、结冰等常见气候现象。并且知道它给日常生活带来的影响。
    2、理解生活中的简单数学关系，学会简单的分类、比较、推理等方式。
    3、善于观察身边的各种变化，乐于动手动脑创造新事物。
    4、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围环境。
    （五）艺术领域：
    1、能够感受并基本表现两拍子、四拍子的节拍特点。
    2、能初步地听辨、感知音乐的速度变化。
    3、喜欢舞蹈课，能够跟随音乐做简单的动作。
    4、能够大胆涂鸦，感受线条的丰富性和形态美。、
    三、环境创设
    1、用反映冬季特征的图片布置出冬天的景象。
    2、将搜集到的帽子陈列，让幼儿看看、摸摸、戴戴。
    3、提供一些有关冬天的文学和音乐作品，供幼儿阅读、欣赏。
    4、利用周围的自然环境(如下雪天)，带领幼儿观察，与幼儿一同制作冰花等。
    四、区域活动
    （一）美工区
    1、能按轮廓画出物体，体验发现的快乐。
    2、尝试用自己喜欢的色彩、线条装饰手套。
    3、学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。
    （二）表演区
    1、小雪花飘呀飘
    2、宝宝不怕冷
    3、我给太阳唱支歌
    （三）发现区
    1、冰老人
    2、大风和树叶
    3、雪或冰的融化
    （四）手工区
    1、帮小羊穿棉袄
    2、雪花飘飘
    3、雪球滚滚
    五、家长工作
    1、请家长给幼儿准备好保暖的棉衣、帽子、手套等，带幼儿进行冬季锻炼，按时送幼儿入园。
    2、引导幼儿在家里、入园的路上观察雪花。
    3、争取家长的支持，给幼儿提供各种各样的帽子。如：医生、护士、警察等职业的帽子。
    4、请家长经常给幼儿晒被子，让幼儿感受晒过的松软被褥，闻闻被子上的太阳晒过的味道。
    幼儿园十二月工作计划(篇8)
    本月工作重点
    1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物，
    2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。
    3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。
    4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
    5、知道友好的对待邻里的小朋友。
    6、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
    7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短23首儿歌。
    8、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。
    9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，
    艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。常规培养1、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
    2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
    3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
    4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
    5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。
    家长工作：
    1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。
    2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。
    3、在家中，和孩子进行我喜欢什么的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。
    4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果，并告诉幼儿吃水果的好处。
    5、利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿讨论收藏叶子的方法，和幼儿一起精心收藏树叶。
    幼儿园十二月工作计划(篇9)
    1．加强教师的责任和制度意识，强化教职工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时汇报和处理。
    2、提高教研的实效性，教研活动要紧紧围绕着问题产生---如何解决问题---反思教研活动过程等。在形式上要推动全园参与和轮流发表，每月一次，相互讨论学习，逐步提高自己的教学水平。
    3、加强完善博客和微信，做好家园互动，于家长建立个互信的桥梁也是我们一项重要的工作。
    4、开展好活动区角环境季节性的变换。创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣，密切注意观
    察幼儿在活动中的安全。
    5、开展防震演习工作。
    6、结合冬至日、圣诞节、元旦，各班根据实际有选择的开展一些小型活动。
    7、全园教职工要按照幼儿园年检标准，做好年检准备工作。
    8、生活习惯常规
    A、幼儿要坚持按时入园，参加晨练；强抓户外活动，保证户外活动时间和加大活动量，提高幼儿的抵抗力。
    B、严格按照园里的规定做好卫生清洁工作。
    C、加强锻炼幼儿的自理能力，自己能做的事情尽量自己去完成。
    9、加强食堂管理，根据上级部门要求，严把食品卫生关。对幼儿园内各类用房作一次安全检查，消灭事故隐患，确保用电、用水设备安全运作。

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